МАДОУ «Центр развития
ребёнка - д.с. №2 с. Завьялово».
Конспект открытого занятия по
тестопластике
В
подготовительной группе
Тема: «Новогодняя поляна»
Воспитатель: Борисова И.Н.
Стаж работы: 12 лет.
2016 г.
Задачи:
Воспитывать у детей интерес к
лепке из солёного теста; воспитывать трудолюбие, аккуратность, умение доводить
начатое дело до конца; побуждать детей оказывать помощь окружающим в трудной
ситуации.
Познакомить детей с новым
приёмом тестопластики- подрезание ножницами; учить изготавливать ёлочку с
использованием данного приёма; закреплять умение делать животных из теста
используя знакомые приёмы; продолжать работу по проектной деятельности.
Развивать мелкую моторику
рук, глазомер; развивать связную речь детей, инициативность и
самостоятельность.
Предварительная работа:
·
Разучивание
стихов о Новом Годе, беседы на новогоднюю тему;
·
Знакомство
детей с различным приёмами работы с солёным тестом;
·
Работа
с проектом;
·
Изготовление
зверей из солёного теста.
Раздаточный материал:
фартуки, миски с тестом,
стеки, кисти, ножницы, бусины для украшения.
Демонстрационный материал:
макет поляны, фонограмма,
лист бумаги, маркер, цветок, опорные схемы, образец ёлочки.
Словарная работа: скатывание, раскатывание,
капелька, вытягивание, приплюснывание, подрезание, склеивание.
Ребята, какой праздник у нас
был недавно? А вот в лесу, на волшебной поляне, новый год ещё не наступил. Туда
Дед Мороз ещё не дошёл и зверей лесных не поздравил. А вы хотите побывать на
этой полянке?
(Входим в группу, на столе
стоит макет заснеженной поляны без деревьев и зверей).
Что случилось, куда
подевались все новогодние ёлочки и звери?
( Из-за двери слышится голос:
Я злой волшебник Группи-Группиян, срубил все ваши ёлки и разогнал всех ваших
лесных зверей за то, что вы не пригласили меня на свой новогодний праздник. Пусть
теперь Дед Мороз ищет свою сказочную поляну. Ха-ха-ха.)
Ребята что же делать? Как
теперь Дедушка Мороз найдет сказочную поляну и поздравит лесных жителей?
(сделаем ёлочек из теста и зверей тоже) Правильно, а на волшебной поляне они
обязательно оживут.
Давайте подумаем, как можно
сделать ёлочку, составим проект. ( внешний вид объекта, среда обитания,
материал из которого будем делать ёлочку, основная деталь –какой приём будем
использовать для изготовления конуса, дополнительные детали –показ нового приёма
–подрезание, конечный результат).
Но сначала давайте сделаем
разминку для пальчиков:
Бородатый Дед Мороз (гладим
бороду)
Нам подарочки принёс:
(хлопаем в ладоши)
Шишки да иголки (имитируем
шишку руками)
На колючей ёлке, (стряхиваем
пальцы)
Разноцветные шары (имитируем
форму шара)
Для весёлой детворы . (машем
поднятыми руками)
(Самостоятельная работа
детей).
Многие уже сделали свою
ёлочку, теперь можете вылепить любого лесного зверя. А чтобы вам помочь я
вывесила на доске карточки с приёмами, которые можно использовать при лепке
зверей. (скатывание шара, капелька, вытягивание, раскатывание колбаски,
приплюснывание, склеивание деталей.)
(Самостоятельная работа
детей. Готовые ёлочки и животных ставим на макет-поляну).
Ребятки, посмотрите наша
поляна снова оживает, а чтобы она совсем ожила можно прочитать новогодние
стихи. Кто знает? Какая замечательная поляна у нас получилась. Как вы думаете,
понравится наша поляна Деду Морозу? Может мы с вами напишем ему письмо? А что
расскажем в нём, что мы с вами сделали сегодня? А про Группи-Группияна мы
совсем забыли, что бы такое сделать, чтобы он больше не вредничал? (Пригласим
его на волшебную поляну отпраздновать Новый год). Замечательная идея. Ну что ж,
а нам пора обратно в детский сад. Понравилось вам путешествие? Обязательно
отправимся ещё куда нибудь.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.