Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Школьному психологу / Другие методич. материалы / НОД по зрительно-моторной координации "Зимняя сказка" (подготовительная к школе группа)

НОД по зрительно-моторной координации "Зимняя сказка" (подготовительная к школе группа)

  • Школьному психологу

Поделитесь материалом с коллегами:

ЗИМНЯЯ СКАЗКА

(нетрадицинные методы зрительно-моторной координации)

Зрительно-моторная координация  (ЗМК)- одна из составляющих готовности ребенка  к обучению в школе и самая слабая область из всех исследуемых параметров. Уровень развития зрительно-моторной координации - согласованной работы пары "глаз-рука"- оставляет желать лучшего у большей половины дошколят. Срисовывая предлагаемый узор, дети допускают много неточностей, которые даже не замечают и  при моем вопросе  "Хочется ли что-то изменить, исправить?" - говорят,  что все  верно.... хотя их работа далека от совершенства...очень далека...

Однако, к  концу ученого года при систематической работе уровень ЗМК приближается  к  среднему или хорошему. 


Писать в  прописях, рабочих тетрадях - это не  всегда то,   что хочется делать. И мне самой неинтересно развивать ЗМК именно так. Хочется использовать такие  способы, которые помогают ребенку увидеть смысл своей  работе. Ведь смысл - это хороший  мотив. К тому же Новый год скоро. Вот я и решила помочь детям подарок сделать для родителей и зрительно-моторную координацию закрепить.


Показала и рассказала этапы работы: (показала образец работы)

-срисовываем

-выстригаем

-приклеиваем

-раскрашиваем

-украшаем



C:\Users\олег\Desktop\Новая папка (2)\DSC00154.JPG

  1. Ребенок  выбирает себе образец - симметричный  рисунок. Срисовывает узор, исправляет себя  при необходимости.  Важно научить ребенка анализировать свою работу, находить ошибки. Можно использовать работу  в  парах - один проверяет другого. Таким образом  и эмпатию развивать, и коммуникативные навыки.

  2. Важно научить ребенка  правильно держать карандаш. Кант сказал: "Рука - вынесенный на  периферию мозг человека". Устала рука - устала голова.


C:\Users\олег\Desktop\Новая папка (2)\DSC00111.JPG

  1. Вырезаем узор. Вырезать ножницами - мало освоенный  навык для  очень многих дошколят подготовительных групп!

 

C:\Users\олег\Desktop\Новая папка (2)\DSC00120.JPG

  1. Разворачиваем образец и ребенок  рисует узор с другой  стороны. 

  2.  Ребенок  украшает свои вырезанные фигуры, наклеивает их на  фон - полная  свобода. Любуется  своим результатом! И ведь есть чем полюбоваться. 


C:\Users\олег\Desktop\Новая папка (2)\DSC00131.JPG C:\Users\олег\Desktop\Новая папка (2)\DSC00145.JPG



Вот такие работы у нас получились!!!!!



C:\Users\олег\Desktop\Новая папка (2)\DSC00150.JPG

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 29.12.2015
Раздел Школьному психологу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров150
Номер материала ДВ-296934
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх