НОД "Путешествие" по изучению темы "Транспорт" - конспект занятия, презентация PowerPoint
1611911
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Дошкольное образование ПрезентацииНОД "Путешествие" по изучению темы "Транспорт" - конспект занятия, презентация PowerPoint

НОД "Путешествие" по изучению темы "Транспорт" - конспект занятия, презентация PowerPoint

Выберите документ из архива для просмотра:
167 КБ звук пропеллера карсона.mp3
32.24 КБ конспект путешествие.docx
1.02 МБ паровозик.mp3
1.98 МБ песенка друзей.mp3
11.76 МБ путешествие.pptx
4.25 МБ три белых коня.mp3

Выбранный для просмотра документ конспект путешествие.docx

библиотека
материалов

Конспект НОД в подготовительной группе

«Путешествие»


Интеграция образовательных областей: познание (расширение кругозора, формирование элементарных математических представлений), коммуникация, физическое развитие.


Цели:

  • формировать представление о транспорте и его видах;

  • продолжить учить составлять и решать арифметические задачи на сложение и вычитание;

  • закреплять умение называть зимние месяцы;

  • формировать навыки внимательного слушания, умения вести диалог;

  • развитие общей и мелкой моторики.


Оборудование: проектор (интерактивная доска), презентация, картинки с изображением паровоза и вагонов, картинки с изображением состава числа 10.


Ход

Слайд 1.

Ребята, сегодня в гости к нам пришел Малыш из сказки «Малыш и Карлсон» Астрид Лингрен. Малыш давно не видел своего друга, Карсона. А вот и он. Щелчок (на экране появляется Карлсон).

- Привет Малыш! Полетели ко мне домой, пошалим. Вот только у меня мотор не работает опять. Мне срочно нужно что-нибудь сладенького съесть, торт подойдет.

- Привет Карсон! Я знаю где его можно найти. Фрекем Бок приготовила торт и ждет нас в гости. Но она далеко живет.

- Отлично, отправляемся в путешествие. Ребята, пойдемте с нами.

Щелчок. (звучит мелодия из песни «Песенка друзей»

Физкультминутка «Я иду и ты идешь».

Я иду и ты идешь — раз, два, три. (Шагаем на месте.)

Я пою и ты поешь — раз, два, три. (Хлопаем в ладоши.)

Мы идем и мы поем — раз, два, три. (Прыжки на месте.)

Очень дружно мы живем — раз, два, три. (Шагаем на месте.)


Слайд 2

Шли они, шли и вдруг перед ними возник дремучий лес, куда не глянешь – кругом стена деревьев. Как же быть? Какой транспорт им поможет? (воздушный)

Какой транспорт относится к воздушному? (самолет, вертолет, воздушный шар)


Слайд 3

Преодолев дремучий лес, они отправились дальше. Но вот перед ними раскинулось широкое, глубокое море. Какой вид транспорта им поможет? (водный)

На чем можно переплыть море? (на лодке, корабле).


Слайд 4

Переплыв море, друзья отправились дальше в путь, и прямо перед ними возникла пещера. Какой вид транспорта им поможет? (подземный)

Что относится к подземному транспорту? (метро)


Слайд 5

Наши герои выехали из пещеры, и перед ними раскинулось широкое поле. Что же им делать? Как называется транспорт, который передвигается по земле? (наземный)

Что относится к наземным видам транспорта? (машина, автобус, поезд, трактор)


Слайд 6

Малыш и Карлсон наконец добрались к дому Фрекен Бок. А вот и она, встречает их с тортом. Карлсон попробовал кусочек и его мотор вновь заработал.


Слайд 7

Давайте повторим все виды транспорта:

  • воздушный – вертолет, самолет, воздушный шар;

  • водный – лодка, корабль;

  • подземный – метро;

  • наземный – машина, автобус, поезд, трактор.

Молодцы!


Слайд 8

Ребята, к нам в гости прижал паровоз, он очень хочет снами поиграть. Щелчок (на экране появляется паровоз)

Вы согласны? Становитесь в круг.

Физкультминутка «Паровоз»

Едет, едет паровоз (Согнуть руки в локтях, сжать пальцы в кулак, круговые движения рук вперед-наза)

Чух-чух-чух, чух-чух-чух

Ребятишек он повез

Чух-чух-чух, чух-чух-чух


А колесики стучат – (Ударить ладонями по коленям)

Так-так-так, так-так-так,

Будто с нами говорят

Так-так-так, так-так-так.


Громко подаем гудок (Согнуть руки в локте, сжать в кулак, поднять и опустить рук)

Ту-ту-ту, ту-ту-ту,

Подъезжает паровоз

Ту-ту-ту, ту-ту-ту.


Интерактивные слоты.

Ребята, давайте составим задачу. «К паровозу прицепили 7 вагонов. А потом еще 3. Сколько всего вагонов прицепили к паровозу»

Дети определяют структуру задачи, уточняют числовые данные и называют арифметическое действие, с помощью которого ее можно решить.

Дети решают задачу, откладывая на интерактивных столах нужное количество вагонов.

Воспитатель предлагает найти цифровое обозначение задачи (7+3=10).


Слайд 9

«Паровоз поехал дальше. На следующей станции паровоз отцепил вагоны, кроме 3. С этими тремя вагонами он поехал дальше. Сколько вагонов осталось на станции»

Работа ведется в той же последовательности.

Молодцы!


Слайд 10

Ребята, какое сейчас время года? (Зима) В старину, когда еще не было автомобилей и поездов, зимним видом транспорта были сани, которые тянули за собой лошади. Отгадайте загадки:

Тройка, тройка пролетела,

Скакуны в той тройке белы.

А в санях сидит царица –

Белокоса, белолица.

Как махнула рукавом –

Все покрыла серебром.

(Зимние месяцы)

Назовите ка, ребятки,

Месяц в этой вот загадке.:

Дни его – всех дней короче,

Всех ночей длиннее ночи.

На поля и на луга

До весны легли снега.

Только месяц наш пройдет,

Мы встречаем Новый год.

(Декабрь)

Щиплет уши, щиплет нос,

Лезет в валенки мороз,

Брызнешь воду – упадет

Не вода уже, а лед.

Даже птице не летится,

От мороза стынет птица.

Повернуло солнце к лету,

Что, скажи за месяц это?

(Январь)

Снег мешками валит с неба,

С дом стоят сугробы снега.

То бураны и метели

На деревню налетели.

По ночам мороз силен,

Днем капели слышен звон.

День прибавился заметно.

Ну, так что за месяц это?

(Февраль)

Дети называют зимние месяцы по порядку (декабрь, январь, февраль), на доске появляется тройка лошадей.

Поет зима – аукает,

Мохнатый снег баюкает

Стозвоном сосняка.

Кругом с тоской глубокою

Плывут в страну далекую

Седые облака.


Слайд 11

Ребята, давайте вспомним, о чем мы с вами сегодня беседовали? В какие игры играли? Что нового вы сегодня узнали? Что вам больше всего понравилось?



4


Выбранный для просмотра документ путешествие.pptx

библиотека
материалов

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд 7 3 + =10
Описание слайда:

7 3 + =10

9 слайд 10 3 = 7 -
Описание слайда:

10 3 = 7 -

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд
Описание слайда:

Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Образовательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация работы в ДОО по подготовке детей к школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Современные методы организации детской игры в ДОУ»
Курс повышения квалификации «Эмоциональные нарушения у детей дошкольного возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы»
Курс повышения квалификации «Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе ДОО»
Курс повышения квалификации «Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации»
Курс повышения квалификации «Внедрение технологии решения изобретательских задач в педагогический процесс дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Технология проектной деятельности в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДО: применение игровых практик для современного развития детей»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Проблемы и перспективы в развитии вариативных форм преемственности между детским садом, школой и системой дополнительного образования»
Курс повышения квалификации «Организация в ДОО «Школы для родителей»: формирование психологической грамотности»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.