Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / НОД " Шубки для зайчат"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

НОД " Шубки для зайчат"

библиотека
материалов
Цель: закрепление знаний и представлений детей об изменении окраса зайца в зи...
Формирование интегративных качеств: любознательный, активный;отзывчивый;овлад...
Ход занятия: В: Ребята, сегодня нам пришло письмо. СЛАЙД № 2 Давайте скорей е...
(Поглаживают шею одной ладонью, другой ладонью)                   А потом кра...
СЛАЙД № 6 В: Это зайцы просили нас о помощи. Что вы знаете о зайце? Какую шуб...
Объясняю последовательность работы. Нужно взять жесткую кисточку, набрать нем...
По окончании рисования рассматриваем работы, хвалю детей. СЛАЙД № 7  Выходит...
В сугробе очень ловко. 2. Послушайте, зайчишки, (Приставляют ладошку к уху «п...
В: Ребята, сегодня мы помогли тем, кто нуждался в нашей помощи. Что мы рисова...
13 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Цель: закрепление знаний и представлений детей об изменении окраса зайца в зи
Описание слайда:

Цель: закрепление знаний и представлений детей об изменении окраса зайца в зимний период, освоение техники рисования тычком полужесткой кистьюЗадачи:ОбразовательныеУпражнять в технике рисования тычком полужесткой кистью.(когда ставите задачу, продумывайте, через что вы её проверите)Закреплять  знания детей о жизни диких животных зимойРазвивающие Развивать мелкую моторику рук и пальцев, через пальчиковую гимнастику и рисование способом тычка.Обогащать словарь детей и развивать умение описывать животного используя прилагательные   шубка белая, пушистая, теплая, мягкая, уши длинные, хвост короткий, глаза черные, черный нос.Умение пользоваться кисточкой, рисовать способам тычка, держа кисточку вертикально, делать тычки внутри контура.Умение  отвечать на наводящие   вопросы по теме.Развивать органы дыхания, укреплять здоровьеВоспитательныеВоспитывать у детей доброе отношение к игровым персонажам, вызывать желание помогать им.Воспитывать доброе отношение к лесным жителям.Способствовать проявлению самостоятельности, уверенности, аккуратности в работе с красками.Воспитывать чувство радости к результату своего труда.

№ слайда 3 Формирование интегративных качеств: любознательный, активный;отзывчивый;овлад
Описание слайда:

Формирование интегративных качеств: любознательный, активный;отзывчивый;овладевший средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками;способный решать интеллектуальные и личностные задачи;овладевший универсальными предпосылками учебной деятельности;имеющий первичные представления о природе. Интегрируемые образовательные области«Познание» и «Художественное творчество» - доминирующие образовательные области«Коммуникация»,«Социализа-ция»,«Чтение художественной литературы»,«Физическая культура»,«Музыка» Виды деятельности детей Познавательно-исследовательская,Игровая,Коммуникативная,Чтение,Двигательная,Про-дуктивная

№ слайда 4 Ход занятия: В: Ребята, сегодня нам пришло письмо. СЛАЙД № 2 Давайте скорей е
Описание слайда:

Ход занятия: В: Ребята, сегодня нам пришло письмо. СЛАЙД № 2 Давайте скорей его прочитаем. СЛАЙД № 3     «Из зимнего леса вам пишем, друзья,      Нам в шубках таких оставаться нельзя.      На помощь мы ждем вас давно-      Ведь снегом уже все замело!» СЛАЙД №4 В: Ребята, в лесу кто-то остался без зимней шубки и нуждается в нашей помощи. Поможем? (ответы детей) Только нам надо одеться теплее, ведь в лесу зимой холодно, морозно. Речь с движением: : «Зимняя прогулка». ( М. Борисенко, Н. Лукина.) Очень холодно зимой,  (Дети скрещивают руки на груди и легко похлопывают ладонями по плечам) Но мы пойдём гулять с тобой. («Пробегают» указательными и средними пальчиками по бёдрам; если дети стоят, то ходьба на месте) Я надену шубку,              (Проводят ладонями от плеч по груди вниз) Я надену шапку,                    (Двумя руками поглаживают голову) Я надену шарфик.

№ слайда 5 (Поглаживают шею одной ладонью, другой ладонью)                   А потом кра
Описание слайда:

(Поглаживают шею одной ладонью, другой ладонью)                   А потом красивые,                   Тёплые, пушистые                  Крошки – рукавички                  На ручки натяну. (Поглаживая по очереди руки, как бы надевая рукавицы)                       И хотя я маленькая,                       У меня есть валенки.  (Выставляют на пятку сначала одну ногу, затем другую) В: А теперь закроем глаза, а на счет три откроем.(дети закрывают глаза, считают)  - Раз, два,три и мы в лесу!  СЛАЙД № 5 Что вы видите вокруг? ( снег) А какой бывает снег? (белый, холодный, пушистый,колкий, мягкий) Тихо в лесу, никого не видать, только следы на снегу. Ребята, вы догодались кто звал нас на помощь? (ответы детей) Дыхательная гимнастика:   Упражнение « В лесу»: Сделав вдох, на выдохе произнесить "Ау". Менять интонацию и громкость и поворачиваться то влево, то вправо. Повторить 5-6раз.

№ слайда 6 СЛАЙД № 6 В: Это зайцы просили нас о помощи. Что вы знаете о зайце? Какую шуб
Описание слайда:

СЛАЙД № 6 В: Это зайцы просили нас о помощи. Что вы знаете о зайце? Какую шубку носит заяц летом? А зимой? На улице зима, все покрыто белым снегом. А зайцы в своей серой шубке выделяются на белом снегу. Что будет с ними, если они не поменяют окраску? (ответы детей) В:Давайте поможем им, а то лиса их поймает и съест! Что мы можем сделать, чтобы спасти зайчат? (ответы детей, хвалю и  выбираю самые оригинальные) Приглашаю пройти к столам. Рассматривание образца, предлагаю пальцем обвести контур рисунка. (У зайца шубка белая , теплая, пушистая, мягкая, уши  длинные, хвост короткий, черные глаза, нос). В: «Кисточку возьмём вот так!      (руку ставим на локоть, кисточку держим как карандаш) Это просто, ну пустяк! Вниз-вверх, вправо-влево и кругом      (рука двигается, согласно словам) Рука, чтоб двигалась бегом! Тычок мы делаем раз-раз, Мы разучим его враз!»

№ слайда 7 Объясняю последовательность работы. Нужно взять жесткую кисточку, набрать нем
Описание слайда:

Объясняю последовательность работы. Нужно взять жесткую кисточку, набрать немного краски (на самый кончик) и, держа кисть вертикально (прямо), делать тычки внутри контура. В воду кисточку не опускаем. Вода нам нужна только для того, чтобы помыть кисточки после рисования! Предлагаю приступить к работе. Напоминаю, как надо правильно сидеть за столом. Провожу индивидуальную работу по формированию технических навыков.

№ слайда 8 По окончании рисования рассматриваем работы, хвалю детей. СЛАЙД № 7  Выходит
Описание слайда:

По окончании рисования рассматриваем работы, хвалю детей. СЛАЙД № 7  Выходит Лиса:   Поменяли шубки зайки                   Разбежались по лужайке.            Шубки белые у всех!                   То ли зайки – то ли снег?! В: ребята, давайте поиграем с Лисичкой в игру «Зайчики и лиса». Музыкально-дидактическая игра: Слова и музыка М. Картушиной «ЗАЙЧИКИ И ЛИСИЧКА»     (Дети сидят на корточках, руки сложенны как «заячьи лапки») 1. Мы - зайчики, мы - белые,  (Качают головой вправо-влево.) Под елочкой сидим, И ушками мы слушаем, (Поворачивают голову вправо-влево.) И глазками глядим: Не слышно ли лисички, (Встают и грозят указательным пальчиком одной руки.) Не видно ли плутовки, Чтоб спрятаться зайчатам (Грозят указательным пальчиком другой руки.) В сугробе очень ловко.

№ слайда 9 В сугробе очень ловко. 2. Послушайте, зайчишки, (Приставляют ладошку к уху «п
Описание слайда:

В сугробе очень ловко. 2. Послушайте, зайчишки, (Приставляют ладошку к уху «прислушиваются») Лиса спешит сюда. В сугроб скорей, братишки,    (Садятся на корточки) Не то придет беда!                            Идет лиса-красавица, (Выходит «лисичка» и гуляет вокруг «зайчиков») Хвостом метет снежок. Искать зайчат ей нравится: — Найду я вас, Прыг, Скок!  (Говорит и грозит пальчиком.) Не видать нигде зайчат,  (Разводит руки в стороны.) Только хвостики торчат!( «Лисичка» хлопает в ладоши, «зайчики» убегают на места) В: Ну, лисичка, нашла ты зайчат?  Лиса: Сейчас найду. (рассматривает детские работы) А где же они? Ну вот, опять не удалось поймать зайчат. (растроенная  уходит)СЛАЙД № 8

№ слайда 10 В: Ребята, сегодня мы помогли тем, кто нуждался в нашей помощи. Что мы рисова
Описание слайда:

В: Ребята, сегодня мы помогли тем, кто нуждался в нашей помощи. Что мы рисовали? Каким способом? Лисичка не нашла зайчат. СЛАЙД №9 Вам понравилась наша прогулка в лес? Если понравилась, давайте мы друг другу улыбнемся и подарим хорошее настроение. Ведь хорошее настроение помогает нам быть здоровыми, бодрыми и веселыми.

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 17.12.2015
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров232
Номер материала ДВ-266516
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх