1049320
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДошкольное образованиеКонспектыНОД "В гостях у медвежонка" 2 младшая группа

НОД "В гостях у медвежонка" 2 младшая группа

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 3 «Белоснежка» города Мирный Архангельской области (МКДОУ № 3)














Итоговое занятие

«В гостях у медвежонка»

Вторая младшая группа

Образовательные области: Познавательное развитие, Социально-коммуникативное развитие, Речевое развитие.





Шатолина

Татьяна Юрьевна

воспитатель высшей кв.к.











г. Мирный

Цель:

закрепление умения классифицировать животных и предметы быта (одежду, обувь, мебель, игрушки, транспорт, посуду).

Задачи:

уточнить и обобщить знания и представления детей о диких и домашних животных;

закреплять умение классифицировать предметы быта;

закреплять умение рассказывать знакомую сказку с опорой на мнемотаблицу;

развивать связную речь детей;

воспитывать доброжелательное отношение к окружающим и желание придти на помощь.

Материал и оборудование: ПК, аудиозапись «Звуки леса» Д/И «Что лишнее», игрушки животных, плоскостное изображение домика трёх медведей, мнемотаблица к сказке «Три медведя».

Ход занятия.

Дети входят в группу, здороваются с гостями.

Воспитатель: Дети, у меня есть необычная музыка, хотите её послушать?

Дети: Да, хотим.

Воспитатель включает ПК. Звучит пение птиц, журчание ручейка.

Воспитатель: Что вы услышали?

Дети: Птички поют, ручеёк журчит, ветер шумит.

Воспитатель: Вы услышали звуки леса. Хотите отправиться со мной в лес, но не простой, а сказочный?

Дети: Да.

Воспитатель: Тогда прямо сейчас мы отправимся в лес. Кого мы встретим в лесу?

Дети: Волка, лису, зайца, ежа, медведя (ответы детей).

Воспитатель убирает ширму, и дети видят на столе животных, среди которых есть домашние.

Воспитатель: Посмотрите, сколько животных нас встречает! Все эти животные живут в нашем лесу.

Дети отвечают. Если дети замечают ошибки и называют лишних животных, то воспитатель просит их убрать домашних животных в коробку. Если дети не замечают ошибку, то воспитатель начинает беседу о каждом животном, задаёт вопросы. Что это за животное, чем питается, где живёт. В конце беседы дети вместе с воспитателем классифицируют животных, убирают домашних животных в коробку.

Воспитатель: Вы молодцы, всё правильно сделали. Вот избушка на опушке. Интересно, кто там живёт? Хотите узнать?

Дети: Да, хотим.

Воспитатель демонстрирует мнемотаблицу по сказке «Три медведя».

Воспитатель: Посмотрите и отгадайте, в какую сказку мы попали.

Дети: Три медведя.

Воспитатель: Правильно. Что произошло с медведями, что об этом говорится в сказке?

Дети рассказывают сказку, пользуясь мнемотаблицей.

Воспитатель: Как интересно вы рассказали сказку, молодцы! Давайте постучимся. Стучат. Никто не отвечает, наверное, медведи ушли в лес гулять. Ой, кто это? Одевает на руку медвежонка.

Дети: Это Мишутка.

Воспитатель: Здравствуй, Мишутка! Воспитатель здоровается с детьми за Мишутку.

Дети: Здравствуй, Мишутка!

Воспитатель: Чем занимаешься, Мишутка?

Мишутка: Я нарисовал мебель, посуду, одежду и обувь. Вот мои рисунки. Воспитатель показывает картинку из Д/И «Что лишнее?»

Мишутка: Это мебель.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, Мишутка кроме мебели ничего не нарисовал? Мишутка, ты нарисовал лишний предмет. Мишутка огорчается. Не расстраивайся, ребята тебе помогут, они расскажут, какой лишний предмет ты нарисовал.

Ответы детей по карточкам Д/И «Что лишнее?»: цветы, посуда, мебель, рыбы, одежда, фрукты, деревья, игрушки, животные.

Воспитатель задаёт вопросы: Какой лишний предмет? Почему? Помогает строить фразы, например: «Лишний стол, потому что всё остальное – посуда, а стол – мебель.»

Воспитатель: Какие вы молодцы, помогли Мишутке, теперь он сможет нарисовать без ошибок!

Мишутка: Спасибо, ребята! Вот вам от нас медведей подарок.

Дети: Спасибо, Мишутка!

Воспитатель: Спасибо, но нам пора возвращаться в детский сад. До свидания, Мишутка!

Дети: До свидания, Мишутка!

Мишутка: До свидания! Приходите ещё!

Воспитатель: Прислушайтесь, музыка не звучит, значит, наше путешествие закончилось! Где мы с вами побывали? Как мы помогли медвежонку? Что вам больше всего понравилось? Ещё хотите попутешествовать? Куда? В какую сказку?

Ответы детей.


Общая информация

Номер материала: ДБ-091144

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Образовательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация работы в ДОО по подготовке детей к школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации»
Курс повышения квалификации «Песочная терапия в работе с детьми»
Курс повышения квалификации «Организация развивающей образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Внедрение технологии решения изобретательских задач в педагогический процесс дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Технология проектной деятельности в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Сурдопедагогика в дошкольном образовании»
Курс повышение квалификации «Выстраивание системы психологических взаимодействий дошкольника с компьютером и интернетом»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.