Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Дошкольное образование КонспектыНОД "В ноябре мамин праздник на дворе"

НОД "В ноябре мамин праздник на дворе"

библиотека
материалов

ТЕМА: «В ноябре мамин праздник на дворе!»


ЦЕЛИ:

Логопедические:

1.Развивать общие речевые навыки.

2.Развивать связную речь детей.

3.Развивать общую и ручную моторику.

4.Развивать речевую моторику.

5.Формировать оптико - пространственные представления.

6.Развивать высшие психические функции: зрительное и слуховое внимание, память, логическое мышление.

7.Развивать слухоречевую память.

8.Развивать зрительное восприятие, узнавание цвета и формы, зрительный гнозис.

9.Развивать языковое чутье.

Лексические:

1.Актуализировать и расширять словарный запас по теме: 8 марта- праздник мамы.

2.Активизировать предикативно- глагольный словарь

Грамматические:

1.Учить детей правильно употреблять формы родительного и винительного падежа существительных в ед. числе без предлога.

2.Учить образовывать существительные с уменьшительно- ласкательными суффиксами.

Воспитательные:

1.Прививать интерес к знаниям, учебному процессу.

2.Воспитывать умение слышать собственный ответ и ответ товарища.

3.Формировать умение выражать свои чувства, ощущения с помощью слов.

4.Воспитывать уверенность в своих знаниях.

Ход

Учитель - логопед.- Ребята, вы знаете, что скоро будет праздник- 8 марта! А скажите мне, пожалуйста, кого можно будет поздравить с этим праздником?

Дети - маму, бабушку, подругу, сестру

Учитель - логопед.-А как зовут вашу маму?

Дети - называют имена

Учитель - логопед.- Как можно ласково назвать маму?

Дети - Мамочка, мамуля, маменька, мамулька и т.д.

Учитель - логопед.- Как ласково можно назвать бабушку?
Дети: Бабуля, бабуленька и т.д.
Учитель - логопед:- Как ласково можно назвать сестру?
Дети: Сестренка, сестричка и т. д.

Учитель - логопед. – Какие подарки можно дарить маме?

Дети – цветы, украшения, духи, платья,…

Учитель - логопед. – Что это такое?

Дети – духи!

Учитель - логопед. – Давайте понюхаем их.

Дети – нюхают духи (дыхательная гимнастика).

Артикуляционная гимнастика

Игра «Чьи детки» (игра с мячом).

У котенка – кошка
У козленка – коза
У цыпленка – курица
У теленка – корова
У жеребенка – лошадь
У ягненка – овца
У тигренка – тигрица
У львенка – львица


Упражнение «Подбери признак»
Мама (какая?) – родная, заботливая, ласковая, трудолюбивая  и т. д.
Бабушка (какая?) – добрая, любящая, нежная, чудесная  и т. д.
Сестра ( какая?) – красивая,  сердечная,  добрая, любимая, умная, внимательная    и т. д.
Игра «1-2-5»

1 мама 2 мамы 5 мам

1 бабушка 2 бабушки 5 бабушек

1 подарок 2 подарка 5 подарков…

Игра: «Доскажи словечко»
Я предлагаю поиграть в игру « Ма – моч – ка». Я буду задавать вопросы, а вы хором отвечайте: «ма – моч – ка», только громко и дружно!
Кто пришел ко мне с утра?   - Ма – моч – ка!
Кто сказал: « Вставать пора!» ? – Ма – моч – ка!
Кашу кто успел сварить? – Ма – моч – ка!
Чаю в чашку кто налил? – Ма – моч – ка!
Кто косички мне заплел? – Ма – моч – ка!
Целый дом один подмел? – Ма – моч – ка!
Кто меня поцеловал? – Ма – моч – ка!
Кто ребячий любит смех? – Ма – моч – ка!
Кто на свете лучше всех? – Ма – моч – ка!
Физкультминутка « Хлопаем в ладошки».
Мы хлопаем в ладоши, хлоп, хлоп,     (хлопки над головой)
Мы топаем ногами, топ, топ,          (высоко поднимаем колени)
Качаем головой                       (головой вперед, назад)
Мы руки поднимаем,
Мы руки опускаем                     (руки поднять, опустить)
Мы низко приседаем,
И прямо мы встаем                    (присесть и подпрыгнуть)
Руки вниз, на бочок.
Разжимаем в кулачок,
Руки вверх и в кулачок,
Разжимаем на бочок,
На носочки поднимайся,
Приседай и выпрямляйся.
Формирование интонационной выразительности речи.
Игра «Добрая волшебница»
(
Учитель - логопед предлагает ребенку повторить стихотворение с радостной, гордой интонацией, выделяя усилением голоса и замедлением темпа речи наиболее важные по смыслу слова)
                    Добрая волшебница
                            Мама у меня!
                            Улыбнется мамочка –
                            Улыбаюсь я!

Игра драматизация

Учитель - логопед. – Скажите, пожалуйста, а что ваша мамочка умеет делать?

Дети – готовить еду, шить, работать, мыть посуду, наводить порядок…

Учитель - логопед. – Давайте поиграем! Один из вас будет показывать, что делает мама, а остальные угадывать.

Дети играют несколько раз.

Учитель - логопед. может помочь детям: мама много работает? Значит она…работящая. Мама заботится о вас? Значит она …заботливая.

А кем мама может работать?

Учитель - логопед. – А теперь давайте покажем, как мы поцелуем нашу мамочку (развитие подвижности губ).

Учитель - логопед. – А вы дома помогаете своей маме? Что вы делаете дома?

Дети – да, помогаем!

4. Активизация словаря глаголов по теме.

а) Игра «Расскажи, что мама делает»

мама – работает, заботится, помогает, читает, моет, убирает, шьет, готовит, гладит…

Расширение и активизация словаря детей.

Игра «Мамины загадки»

Эти шарики на нити

Вы примерить не хотите ль?

На любые ваши вкусы

В маминой шкатулке…

(Бусы)

В ушках маминых сверкают,

Цветом радуги играют.

Серебрятся капли – крошки

Украшения…

(Сережки)

Край ее зовут полями

Верх украшен весь цветами

Головной убор-загадка

Есть у нашей мамы …

(Шляпка)

9. Работа над предложением, склонение сущ-х.

а) Игра «Закончи предложение»

У каждого малыша есть (мама).

Каждый человек любит свою (маму).

На свете очень трудно жить без. (мамы).

Я люблю играть со своей (мамой).

Я знаю много стихов о (маме).

10. Развитие связной речи.

Составление детьми рассказа «Поздравление для мамы».

Учитель - логопед: Давайте вспомним пословицы и поговорки, какие вы знаете о маме.

Дети: 1. «Сердце матери греет лучше солнца»

          2. «Птицы рады весне, а дети-матери»

          3. «При солнышке тепло, при матери добро»

Учитель - логопед: А сейчас выложим на мольберте слово «мама».

Сейчас каждый из вас возьмет открытку, раскрасьте и скажете ей свое пожелание.

Дети: Я своей маме желаю: счастья, здоровья, долгих лет жизни, успехов в работе и т.д.

Учитель - логопед: Надо стараться не огорчать маму, как можно чаще радовать ее своим вниманием, заботой. Давайте вместе подумаем, как это можно сделать; Как вы помогаете дома маме?

Дети: Убираю свои вещи, игрушки, поливаю цветы, помогаю накрывать на стол, заправляю постель и т.д.




Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Воспитание детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Эмоциональные нарушения у детей дошкольного возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы»
Курс повышения квалификации «Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе ДОО»
Курс повышения квалификации «Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДО: применение игровых практик для современного развития детей»
Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Система сопровождения ребенка с ОВЗ в общеразвивающем детском саду»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Репетиторы онлайн

✅ Подготовка к ЕГЭ/ГИА
✅ По школьным предметам

✅ На балансе занятий — 1

Подробнее