НОД
«Знакомство
с жилищем, одеждой и предметами быта донских казаков»
Тема:
«Знакомство с жилищем казаков и предметами быта и одеждой»
Цель:
знакомить детей с укладом жизни казаков, расширять представления о казачестве,
самобытности, культуре, традициях этого народа.
Расширять
кругозор детей и обогащать словарный запас, формировать у детей чувство любви к
Родине, интерес и уважение к людям, которые живут рядом.
Задачи:
1.
Познакомить детей историей жилища людей на
Дону.
2. Познакомить
с внутренним убранством куреня, одеждой, предметами быта казаков.
3. Учить
знать и загадывать загадки (чем славится плодородная земля Дона)
Ход
занятия:
Воспитатель:
1. Рассказ
и рассматривание иллюстраций жилищ древних людей Дона.
Это было давным-давно.
Много лет назад на Дону жили древние люди. Сначала они жили в пещерах. Затем
они научились строить жилище из костей и шкур животных. Позже люди стали
утеплять свое жилье. Они стали строить жилища, обмазанные глиной с крышей из
соломы и камыша. Шло время, так и жили люди в таких своих жилищах. Земля была
покрыта степями, заросшими густой травой. Над степями царили белоголовые орлы.
В реке водилось много рыбы. И построили люди много станиц по всей земле Донской
и стали звать себя казаками донскими.
Главным занятием казаков было военное дело: охрана
границ Русской земли от врагов. В мирное время казаки занимались разведением лошадей,
коров, кур, гусей, ловили рыбу, охотились.
Строительство в станицах казачьих велось по плану. В
центре станицы площадь, церковь, школа.
2. Рассказ
и рассматривание иллюстраций «Устройство казачьего куреня».
Курени – так
назывались жилища казаков, строили из местных материалов: хворост,
камни, глина, солома. (Рассмотреть рисунок).
В горнице, главной комнате куреня, всегда было
прибрано. В переднем, красном углу находились иконы.
Чтобы курени были еще красивей, казаки воле них сажали
сады, яркие цветы. Так и жили казаки: сеяли хлеб, растили детей, а самое
главное – охраняли границы от врагов.
А теперь посмотрим внутреннее убранство куреня. (Дети рассматривают
иллюстрации с внутренним убранством куреня).
Вот кровать, стол, лавка, печка, одежда казака,
сундук.
3. Рассказ
и показ предметов домашней утвари, одежды казака, казачки.
Как
вы думаете, что может храниться в сундуке? (ответы детей).
- Что нам думать и гадать, у
меня есть похожий сундук, давайте мы его откроем.
- Ой, чего здесь только нет! (воспитатель достает кувшин).
-
Дети, что это? (кувшин)
-
определите, из чего сделан кувшин? (дать потрогать)
-
Правильно, он сделан из глины. А если немного пофантазировать, то можно ощутить
тепло рук мастера, сделавшего этот кувшин. Глину брали у реки. Сначала
глину долго месили босыми ногами, потом мяли руками. Готовую форму кувшина
обжигали в жарко натопленной камышом печи. Этот кувшин служил очень долго. В нем
хранили молоко, мед, воду. Летом
в жару в кувшины наливали квас, молоко, узвар, так называли казаки
компот из фруктов, и опускали в прохладный погреб.
-
А это посуда (достаю старинную тарелку). Мастера
вручную расписывали ее яркими богатыми узорами. Часть
посуды молодая хозяйка приносила в дом мужа вместе с приданым. Всегда под
рукой у хозяйки – плошки разных размеров, чугунки, сковороды, глиняные
макитры (показываю рисунок макитры). Макитры использовали для хранения
крупы, в них замешивали тесто, укладывали пирожки и хлеб. Казачки бережно
относились к домашней утвари, после приготовления начищали чугунки. Мыли
глиняную посуду и расставляли ее на полках.
4. Чтение
стихотворения «На хуторе нашем вишневом».
(Воспитатель достает из
сундука рубашку)
.
Даю
ребенку в руки рубашку – «Какая красивая рубашка!».
-
Казачки очень любили наряжаться на праздники. Рубашка сшита из тонкой ткани,
украшена вышивкой. Казачки надевали рубашку, платок, юбку, бусы и были очень красивыми
(рассматривают иллюстрацию казачки и казака).
Одевались
казаки нарядно и красиво: их повседневной одеждой были штаны-шаровары, рубахи и
кафтаны из толстого сукна. Праздничная одежда шилась из шелка и бархата.
Казачки
сами расшивали свою одежду вечерами. Электричества раньше не было, а горела вот такая лампа (достаю из
сундука, даю детям для рассмотрения).
Лампа
сделана из металла. В нее наливают керосин. Зажигают фитиль и надевают
стеклянную колбу.
-
Что же еще в сундуке? (достаю скалку).
Казачки
были хозяйками, они догадались, что деревянной скалкой можно не только тесто
раскатывать, но и гладить свежевыстиранное белье. Позже появился утюг.
-
Посмотрите какой! (ставлю на стол утюг)
-
Из чего он сделан?
Дети:
Он сделан из железа. Его сделал кузнец. В утюг клали угли, ими раскаляли его на
печи и гладили белье.
Воспитатель:
Вот какая история у этих вещей. Мы будем их хранить как память о предметах быта
наших предков.
-
Наша донская земля очень богата и плодородна, казаки издавна научились
возделывать землю и земля дарила богатые урожаи зерна, овощей и фруктов.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.