Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / НОД НА ТЕМУ: "МОЯ ЭМБЛЕМА"

НОД НА ТЕМУ: "МОЯ ЭМБЛЕМА"



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Конспект НОД

по рисованию

в подготовительной группе

На тему:

«Моя эмблема»

Воспитатель: Пайвина Валентина Владимировна

Г.Маркс детский сад №2

Тема: «Моя эмблема».

Цель: Учить осмысливать и отражать в рисунке свои (или желаемые) положительные и нравственные качества; развивать чувство общности детей группы; формировать навыки сотрудничества; закрепить приёмы рисования. Воспитывать аккуратность в работе и доводить начатое дело до конца.

Материал: круги белого цвета диаметром 10 см, цветные карандаши, фломастеры, графитный карандаш.

Предварительная работа: краткая беседа с детьми на тему: «Толерантность и правовая культура дошкольников».

Развлечение: «Дружат дети всей земли».

Словарная работа: эмблема- условное изображение предмета как символа выражающего идею; идея - основная, главная мысль (например, пальмовая ветвь – символ мира).

Ход занятия:

Воспитатель говорит поговорку: «Один за всех и все за одного».

Воспитатель просит детей пояснить, как они понимают смысл этих слов.

Ответы детей.

Воспитатель: Какие хорошие поступки вы совершили вчера? Сегодня? Недавно?

Ответы детей.

Воспитатель: Что заставило тебя совершить хороший поступок?

Ответы детей.

Воспитатель: Ребята, мы должны помогать не только своим друзьям, но и всем жителям на планете.

Чтение стихотворения В. Орлова «Разноцветная планета».

На свете живут разноцветные дети

Живут на одной разноцветной планете

И эта планета во все времена

У всех разноцветных всего лишь одна

Кружится планета большая планета

Ладонями солнца она обогрета

Но греют планету намного теплее

Улыбки и смех разноцветных детей.

Воспитатель: Сегодня я предлагаю нарисовать свою эмблему.

Работа детей. Индивидуальная работа по мере необходимости.

Затем готовые эмблемы рассматриваются, и дети дают к ним пояснения.

В конце дети поют I куплет песни «Есть друзья»- Барбарики.







Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

             Конспект НОД

                  по рисованию

              в подготовительной группе

                             

                      На тему:

                «Моя эмблема»

      Воспитатель:   Пайвина Валентина       Владимировна

                                                                       

                                                                  Г.Маркс детский сад №2

Тема:  «Моя эмблема».

Цель:Учить осмысливать и отражать в рисунке свои (или желаемые) положительные и нравственные качества; развивать чувство общности детей группы; формировать навыки сотрудничества; закрепить приёмы рисования. Воспитывать аккуратность в работе и доводить начатое дело до конца.

Материал:круги белого цвета диаметром 10 см, цветные карандаши, фломастеры, графитный карандаш.

Предварительная работа:краткая беседа с детьми на тему: «Толерантность  и правовая культура дошкольников».

Развлечение: «Дружат дети всей земли».

Словарная работа:эмблема- условное изображение предмета как символа выражающего идею; идея - основная, главная  мысль (например, пальмовая ветвь – символ мира).

Ход занятия:

Воспитатель говорит поговорку: «Один за всех и все за одного».

Воспитатель просит детей пояснить, как они понимают смысл этих слов.

Ответы детей.

Воспитатель:Какие хорошие поступки вы совершили вчера? Сегодня? Недавно?

Ответы детей.

Воспитатель:Что заставило тебя совершить хороший поступок?

Ответы детей.

Воспитатель:Ребята, мы должны помогать не только своим друзьям, но и всем жителям на планете.

Чтение стихотворения В. Орлова «Разноцветная планета».

На свете живут разноцветные дети

Живут на одной разноцветной планете

И эта планета во все времена

У всех разноцветных всего лишь одна

Кружится планета большая планета

Ладонями солнца она обогрета

Но греют планету намного теплее

Улыбки и смех разноцветных детей.

Воспитатель:Сегодня я предлагаю нарисовать свою эмблему.

Работа детей. Индивидуальная работа по мере необходимости.

Затем готовые эмблемы рассматриваются, и дети дают к ним пояснения.

В конце дети поют I куплет песни «Есть друзья»- Барбарики.

 

 

 

 

Общая информация

Номер материала: 331806

Похожие материалы