Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Конспект занятия «Путешествие в страну сказок»
Цель:
-Выявление знаний детей о свойствах предметов: цвет, форма, величина;
сравнивание двух групп предметов способов наложения приложения, обозначение результатов сравнения словами(столько-сколько); широкий-узкий.
-умение различать один и много предметов;
-закрепление знаний о геометрических фигурах;
-ориентировка во времени и пространстве;
-совершенствование конструктивных умений;
-умение правильно называть животных и их детенышей;
-воспитывать у детей желание помогать сказочным персонажам, преодолевать препятствия.
Интеграция образовательных областей: Познание, коммуникация, социализация.
Оборудование: Сундучок, клубок, фонарик, дверь с замком, ключи.
Дорожки: широкая и узкая; теремок с окошками; строительный материал.
Ход НОД:
Воспитатель: Здравствуйте! Ребята, посмотрите, сколько у нас сегодня гостей. Давайте поздороваемся с гостями, улыбнемся им и друг другу.
А у меня что-то для вас есть , скажете, что это?(ответ детей)
Воспитатель: Правильно. Как вы думаете, что в нем лежит? (игрушки и т.д) А лежит в нем клубок . Какого цвета клубок? Какой формы ? А на что похож клубок?(на мячик, колесо и т.д) Посмотрите на картинку, на что еще может быть похож клубочек?(показ картинки). Хочу сказать вам по секрету, это клубок не простой, а волшебный .Он приглашает нас в страну сказок. Хотите туда попасть? (ответы детей)
Воспитатель: Тогда мы отправляемся за клубком.
Посмотрите ребята, что это? (ответы детей)
А чтобы попасть в страну сказок, нам нужно открыть этот замок. Что нужно для этого? (ключ) Вот здесь лежат ключи, возьмите их. Сколько ключей? (много) А замков(1) Как вы думаете, каким ключом можно открыть замок? Какая фигура у тебя Полина? А у тебя Максим? Чей ключ подходит для того, что бы замок открыть? Вот теперь мы можем попасть в страну сказок.
Воспитатель: Посмотрите, перед нами дорожки. Сколько их? Они одинаковые? Какого цвета дорожки? Синяя дорожка, какая она?(широкая) А желтая?(узкая) Гоша пойдет по широкой дорожке, какого она цвета? Камила пойдет по желтой дорожке, она узкая или широкая? А по какой дорожке пойдешь ты, Маша? А теперь возьмемся за руки и все пойдем по широкой дорожке.
Воспитатель: Ребята, в гости к какой сказке мы попали? (теремок) Давайте разместим зверей в окошках теремочка. Кто первый пришел к теремочку? Какой формы окошечко у мышки? Кто второй пришел? Какой формы окошечко у лягушки? Кто пришел за лягушкой? А за зайцем? Кто был следующим? Всем зверям хватило окошек? Что можно сказать про зверей и окна? (зверей столько же, сколько и окон) Какого героя сказки не хватает? (медведя) Мишка решил построить большой терем и пригласить зверей к себе в гости.
Воспитатель:
А мы отправляемся в другую сказку. Ребята, а какая эта сказка? Почему зайчик такой грустный? (ответы детей) А почему она его выгнала?(ответы детей)
Ребята, а вы хотите померить зайчика и лисичку? (да) Давайте построим для лисички домик. Садитесь, за столы и каждый построит, дом для лисички. Какой строительный материал вы использовали? (кубики, кирпичики, треугольники) Вот и померились зайчик с лисичкой, а мы отправляемся дальше.
Физминутка.
По дорожке, по дорожке.
Скачем мы на правой ножке
И по этой же дорожке.
Скачем мы на левой ножке.
По тропинке побежим,
До лужайки добежим
На лужайке, на лужайке
Мы попрыгаем как зайки.
Стоп. Немного отдохнем.
За клубком опять пойдем.
Воспитатель: Продолжаем свое путешествие.
Посмотрите, вот домик с окошками. Этот домик построил мишка и пригласил к себе зверей в гости. Одно окно открыто, кого мы видим в окошке? (медведица с медвежатами) Давайте откроем другие окна и посмотрим, кто же из зверей пришел к мишке в гости. А какие это звери: дикие или домашние? А почему дикие? (они живут в лесу)
А у меня в сундучке для вас есть еще сюрприз. Что это? (фонарик) Давайте поиграем в игру «День-ночь» Какого цвета у меня фонарики? (желтый, черный). Если я подниму желтый фонарик, значит что наступила? (день- вы гуляете и играете)А теперь посмотрите внимательно, какой фонарик горит? Что наступило? (ночь- вы присели и уснули). Молодцы.
Итог: Дети, вам понравилось наше путешествие. А, в какие сказки мы попади во время путешествия?
Что вам еще понравилось в нашем путешествии? А каким сказочным героям мы сегодня
6 656 315 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Зотова Алевтина Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.