- 23.04.2015
- 851
- 1
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Цель: Закреплять знания детей о характерных особенностях росписи дымковской игрушки, формировать умение создавать узоры по собственному замыслу, используя разнообразные приемы работы кистью. Формировать умение выделять элементы геометрического узора дымковской росписи (круги, прямые и волнистые линии, клетка, точки-горошины).
Развивать эстетическое восприятие, чувство ритма, цвета, творческие способности. Углублять эстетические познания о народном декоративно-прикладном искусстве.
Воспитывать любовь к народному искусству.
Зал оформлен как русская горница
Воспитатель в народном костюме: Милости прошу, гости дорогие, себя покажите, посмотрите мою горницу, у меня здесь много необычного. Все создано с любовью народными умельцами. ( Дети подходят к дымковским игрушкам.)Захотелось мне сегодня рассказать вам, ребята, удивительную историю.
Посмотри сюда, дружок,
Вьется голубой дымок,
Дым идет из труб столбом.
Точно в дымке все кругом,
Голубые дали и село большое
«Дымково» назвали.
Там любили песни, пляски,
В селе рождались чудо - сказки,
Вечера зимою длинны
И лепили там из глины
Все игрушки не простые,
А волшебно-расписные:
Белоснежны, как березки.
Кружочки, клеточки, полоски.
Простой, казалось бы, узор
Отвести не в силах взор.
И пошла о дымке слава,
Заслужив на это право.
Говорят о ней повсюду,
Удивительному чуду
Мы поклонимся не раз
О древней дымковской игрушке
Поведем сейчас рассказ.
Воспитатель:На низком берегу реки Вятки расположилась старинная слобода под названием Дымково. Здесь русские мастерицы длинными, зимними вечерами лепили разнообразные игрушки: коней, оленей, птиц, индюков, барышень. Посмотрите, над каждой избой поднимается голубой дымок над трубой. Оттого, наверное, и назвали деревню Дымково, а игрушки – дымковскими. Зимой, когда там топят печки, а летом когда туман село стоит как будто в дымке. Поэтому игрушку назвали дымковской. Вот, там в старину и зародилась эта игрушка. Из чего же мастера делали дымковскую игрушку?
Дети:Делали эту игрушку из глины.
Воспитатель:Сначала игрушку лепили, потом подсушивали, обжигали в печи, покрывали белой краской и расписывали. Посмотрите , какие элементы росписи использовали мастера для игрушки?
Дети: круги, полоски, точки, сетка, кольцо.
Воспитатель: Какие цвета используют мастерицы для росписи игрушки?
Дети:красный, желтый, зеленый, синий, оранжевый.
Воспитатель: Яркие, нарядные, веселые, праздничные получились игрушки. А знаете ли вы стихи про дымковские игрушки.
Чтение стихов:
Веселая белая глина,
Кружочки, полоски на ней
Козлы и барашки смешные,
Табун разноцветных коней,
Кормилицы и водоноски,
И всадники, и ребятня,
Собачки, гусары и рыбки.
А ну назовите меня ( дымковская игрушка).
1.Кони глиняные мчатся
На подставках, что есть сил!
И за хвост не удержаться,
Если гриву упустил!
2.Вот индюк нарядный
Весь такой он складный.
У большого индюка
Все расписаны бока.
Посмотрите – пышный хвост
Он у него совсем не прост!
Точно солнечный цветок,
И высокий гребешок.
3.Посмотри, как хороша эта девица-душа.
Щечки алые горят, удивительный наряд,
Сидит кокошник горделиво,
Барышня так красива.
Кружочки, клеточки, полоски -
Простой, казалось бы, узор,
Но отвести не в силах взор
От барыни и водоноски.
Выходит Хозяйка из деревни Дымково.
Хозяюшка: Видно вы из далека - а…
Ну, так это ж не беда!
Позову – ка, я ребят на посиделки!
Будут песни, будут пляски и народная игра
Эй, подруженьки – подружки, веселушки , хохотушки,
Приходите навестить и из глины полепить.
1-я девочка:
Эх, чай, чай, чай, ты Хозяюшка встречай.
2- девочка
Ты, Хозяюшка встречай,
У себя нас привечай!
3-я девочка!
У Хозяюшки пройдёт вечерок наш,
Какую, хозяюшка, нам работу дашь?
Хозяюшка:
Одним – лепить, другим – расписывать, третьим – играть.
А четвертым – песни напевать!
Раздается стук в дверь.
Хозяюшка:
Проходи, честной народ, не пыли дорожка!
Добры – молодцы идут, погулять немножко!
1-ый молодец:
Обойди хоть всю планету, лучше русской пляски нету»!
2-й молодец:
Балалайка и гармонь, разжигают в нас огонь!
3-й молодец:
Раздайся народ, меня пляска берет!
Пойду, попляшу, на людей погляжу!
Звучит задорная мелодия. Танец «Барыня»
Хозяюшка:
Танцевать вы мастера, за дело браться нам пора.
Пока игрушку будем обжигать, выходите в народную игру «Горелки»
поиграть!
Хозяюшка:
Сяду рядышком на лавке, вместе с вами посижу.
А теперь частушки
Споём мы для души!
Частушки
1. Наши руки крендельком
Щёки словно яблоки
С нами издавна знаком
Весь народ на Ярмарке!
2. Дымковские Барыни,
Всех на свете краше,
А гусары – баловни
Кавалеры наши!!
3. С лентами да бантами,
Мы гуляем с франтами,
Мы гуляем парами,
Проплываем павами.
4. Мы игрушки знатные,
Складные, да ладные.
Мы повсюду славимся,
Мы и вам понравимся.
Хозяюшка:
Сегодня мы с вами превратимся в дымковских мастеров и украсим наших красавиц. Дымковская барыня очень нарядна. На голове непременно – кудри, шляпки, кокошники. На плечах – пелерина, пышные рукава. По низу юбки или передника – оборки. В руках - сумочка, зонтик, собачка, коромысло и т. д. По белому фону, мастерицы щедро «разбрасывали» круги, клетки, крупные и мелкие горошины.
Мастера украшали дымковских кукол при помощи красок.
- Как вы думаете с помощью, каких элементов мы можем украсить наших красавиц.
(Геометрические элементы: кружки, кольца, полоски, змейки).
Ярмарка открывается!!!
(звучит русская народная музыка)
- Какая же ярмарка без карусели, карусели не простые, а для наших мастеров.
(Дети встают в круг и выполняют движения).
Ели-ели, ели-ели
Закружились карусели
А потом, потом, потом
Всё бегом, бегом, бегом.
Тише, тише не бегите
Карусель остановите,
Раз, два - раз, два
Вот и кончилась игра.
Самостоятельная работа детей под спокойную народную музыку (помощь затрудняющимся детям, инд.раб.)
Выставка детских работ.
6 661 525 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Николаенко Светлана Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.