Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Музыка / Конспекты / Нота, её обозначение. Запись нот на нотоносце.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Музыка

Нота, её обозначение. Запись нот на нотоносце.

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ konspekt uroka.doc.doc

библиотека
материалов



Всероссийский фестиваль педагогического творчества

(2014/15 учебный год)

Номинация:

  • Педагогические идеи и технологии: среднее образование

Название работы:

  • Урок музыки в 5-м классе

" Нота, её обозначение. Запись нот на нотоносце".

Автор:

  • Пархалёва Татьяна Анатольевна

Место выполнения работы:

  • Тверская обл., г. Андреаполь

МОУ АСОШ №2

Цели:

  • дать представление о ноте, как условном знаке, предназначенном для записи музыкального текста.

Задачи:

Воспитательные:

  • формирование любви к музыке;

Образовательные:

  • познакомить ребят с нотной грамотой и научить бегло отличать положение нот визуально и на слух;

Развивающие:

  • с помощью вокальной деятельности развить чистый певческий диапазон в пределах октавы;

выявить и раскрепостить творческие и театральные таланты ребят.

Оборудование урока и методическое обеспечение:

  • компьютер и мультимедийный проектор, экран, колонки;

  • презентация с использованием видео - и аудиоряда;

Тип урока:

  • комбинированный

Технологии, используемые на уроке:

  • Личностно-ориентированная.

  • Технология развивающего обучения.

  • Технология интонационно-образного анализа музыкального произведения.

  • Технология ассоциативно-образного мышления.

  • Технология детского музицирования.

  • Технология использования УМК.

  • Технология ИКТ.


Методы:

  • Метод наблюдения за музыкой (Асафьев Б.В.).

  • Метод музыкального обобщения (Кабалевский Д.Б., Абдуллин Э.Б.).

  • Метод «забегания» вперед и возвращение к пройденному (Кабалевский Д.Б., Абдуллин Э.Б.).

  • Метод пластического интонирования.

  • Метод инструментального музицирования.

  • Метод выявления жанровой принадлежности музыкальных сочинений.

  • Прием вокального интонирования.

  • Способ ориентации на нотную запись.

  • Метод использования ассоциаций.





Ход урока

Слайд 1

I. Организационный момент. Приветствие.

(Здравствуйте, ребята! Здравствуйте!)


Слайд 2

Здравствуй, добрый нотный дом!
Поселились ноты в нем,
Этажей волшебных пять,
Будем сказку начинать!

Ноты знают свой черед,
В гамме кто за кем поет,
Голос звонок и красив:
"До-ре-ми-фа-соль-ля-си"!

Этажей волшебных пять,
Ноты любят танцевать,
Будут хоровод водить,
По ступенечкам бродить.



II. Сообщение цели урока

Ребята, сегодня на уроке мы будем заселять нотный дом.

Но для этого мы должны сначала узнать всё о нотах.


III. Работа над новым материалом


Слайд 3

а) из истории развития нот.

В Древней Греции музыкальные «звуки» обозначали буквами греческого алфавита.
В средневековой Европе для этого использовали специальные значки - невмы.

Они выглядели как черточки, точки и запятые.


Слайд 4, 5, 6


Сами невмы превратились из крючков в квадратики,

затем в ромбы, а позднее стали круглыми


б) Рассказ учителя о Гвидо д’Ареццо.






Слайд 7

Гвидо д’Ареццо родился в 990 в итальянском городе Ареццо. Он был очень способным от природы. Гвидо Аретинский был одним из самых ученых музыкантов своего времени. Он создал новую систему записи музыки, благодаря которой стало возможно точно записывать музыкальные звуки. Эта система дала возможность гораздо быстрее обучать певчих, время их обучения сократилось в 5 раз. Система Гвидо Аретинского лежит в основе современной системы записи музыки.

Благодаря простой и удобной системе записи музыки Гвидо Аретинского нотная грамота распространилась по всему миру. Музыка из монастырей распространилась во дворцы, а затем в театры, концертные залы и на городские площади. Она стала всеобщим достоянием.


Слайд 8

Статуя Гвидо Аретинского поставлена во Флоренции неподалеку от галереи Уффици.

На доме, в котором родился Гвидо, есть мемориальная доска. На ней изображены изобретённые им квадратные ноты.

Его именем назван Международный конкурс хоровых коллективов им. Гвидо д'Ареццо.


в) Запись в тетради.



Слайд 9

Нота - это знак, который на письме соответствует определённому музыкальному звуку.


Слайд 10

Есть у нот уютный дом,
Хорошо живётся в нём –
Пять линеек вдоль листа
Называют НОТНЫЙ СТАН


г) Ребята, сейчас мы будем заселять нотный дом.

Я предлагаю посмотреть видео фрагмент


Слайд 11


д) самостоятельная работа в тетради запись нот на нотоносце.


Слайд 12


IV. Закрепление изученного

  1. Молодцы, ребята! Вы очень хорошо знаете ноты, а значит, сможете справиться и с этим заданием.

Слайд 13


Читаем стихи, учим названия нот

hello_html_59084507.jpg

-Молодцы!

2. Давайте отдохнём

- Физминутка «У оленя дом большой»

Слайд 14

3.А сейчас попоём.

Слайд 15 – распевка


V. Разучивание песни “Лесная песенка”(текст распечатан у каждого)

Слайд 16 – слушаем

Слайд 17 - поём

Молодцы!

VI. Обобщение и подведение итога урока:

Слайд 18

Тест.

1. Письменное обозначение музыкального звука – это

а) буква б) нота в) цифра г) фигура

2. Сколько линий на нотном стане?

а) семь б) восемь в) пять г) шесть

3. Сколько всего нот в музыке?

а) десять б) пять в) восемь г) семь

4. Найди лишнее слово

а) на б) си в) ре г) фа

5. В каком слове спрятана нота?

а) скрипка б) баян в) арфа г) гитара

VII. Домашнее задание.







Слайд 19

Всем спасибо за вниманье,

За задор и звонкий смех.

Вот настал момент прощанья,

Будет краткой моя речь.

Говорю всем: “До свиданья,

До счастливых новых встреч!”


Ресурсы:

Физминутка

¢http://allmuz.org/melody/%D3+%EE%EB%E5%ED%FF+%E4%EE%EC+%E1%EE%EB%FC%F8%EE%E9+%E8%E3%F0%E0 -  песня «У оленя дом большой!» (с текстом).

http://ruminus.ru/minusovki/kids/igry_dlya_detej_pod_muzyku/u_olenya_dom_bol_shoj_2.html - песня «У оленя дом большой!» - минусовка (без текста).


5

Пархалёва Т.А., учитель музыки МОУ АСОШ №2

Выбранный для просмотра документ presentacia.pptm.pptm

библиотека
материалов
21 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:

Автор
Дата добавления 25.11.2015
Раздел Музыка
Подраздел Конспекты
Просмотров369
Номер материала ДВ-193254
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх