1554792
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокДошкольное образованиеПрезентацииНовая философия сотрудничества детского сада и семьи

Новая философия сотрудничества детского сада и семьи

библиотека
материалов
Новая философия сотрудничества детского сада и семьи
Родительская общественность непосредственно заинтересована в повышении качест...
Характерной тенденцией современного периода в развитии отечественного образов...
ЦЕЛЬ ДОУ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С РОДИТЕЛЯМИ: совместное воспитание и...
Противоречия, создающие дисгармонию во взаимодействии родителей с педагогами...
Принципы взаимодействия ДОУ с родителями Новым является эмоциональное благопо...
Детский сад сегодня должен находиться в режиме развития, а не функционировани...
Формы работы с родителями Традиционные: Родительское собрание; совместные пра...
Цель всех этих мероприятий: взаимодействие ДОУ с родителями по созданию благо...
Спасибо за внимание МДОУ «Детский сад №72 «Ласточка» Воспитатель гр.№4 Петро...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Новая философия сотрудничества детского сада и семьи
Описание слайда:

Новая философия сотрудничества детского сада и семьи

2 слайд Родительская общественность непосредственно заинтересована в повышении качест
Описание слайда:

Родительская общественность непосредственно заинтересована в повышении качества образования и развития своих детей (ФГОС ДО ч. I п.1.6 п.п.9)

3 слайд Характерной тенденцией современного периода в развитии отечественного образов
Описание слайда:

Характерной тенденцией современного периода в развитии отечественного образования является стремление образовательных учреждений к открытости, которая предполагает и участие общества в жизни ДОУ (ФГОС ДО ч.III п.3.1 п.п 5,6) ПРИНЦИПЫ ОТКРЫТОСТИ ДЕТСКОГО САД ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ: родители могут иметь возможность свободно, по своему усмотрению, в удобное для них время знакомиться с деятельностью малыша в детском саду; стиль общения воспитателя с родителями воспитанников, позволяющий включаться в жизнь группы; «открытость детского сада внутрь» - вовлечение родителей в педагогический процесс учреждения; «открытость детского сада наружу» - сотрудничество ДОУ с социальными институтами, его открытость влияниям микросоциума.

4 слайд ЦЕЛЬ ДОУ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С РОДИТЕЛЯМИ: совместное воспитание и
Описание слайда:

ЦЕЛЬ ДОУ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С РОДИТЕЛЯМИ: совместное воспитание и развитие дошкольников, вовлечение родителей в образовательный процесс дошкольного учреждения. Сотрудничество - это общение «на равных», где никому не принадлежит привилегия указывать, контролировать, оценивать. Взаимодействие - главный способ организации совместной деятельности, которая осуществляется с помощью общения. ЗАДАЧА ДЕТСКОГО САДА – «повернуться» лицом к семье, оказать ей педагогическую помощь, привлечь семью на свою сторону в плане единых подходов в воспитании ребёнка.

5 слайд Противоречия, создающие дисгармонию во взаимодействии родителей с педагогами
Описание слайда:

Противоречия, создающие дисгармонию во взаимодействии родителей с педагогами низкий уровень педагогической культуры и недостаточные знания основ психологии родителями и отсутствием системы обучения их в дошкольном учреждении; стремление родителей к активной деятельности в ДОУ и строго регламентирующим характером деятельности учреждения; необходимостью построения работы с семьей на основе взаимодействия и сотрудничества и неумением педагогов вести эту работу; противоречие между правами и обязанностями родителей и неумением ими пользоваться.

6 слайд Принципы взаимодействия ДОУ с родителями Новым является эмоциональное благопо
Описание слайда:

Принципы взаимодействия ДОУ с родителями Новым является эмоциональное благополучие и ребёнка и родителей

7 слайд Детский сад сегодня должен находиться в режиме развития, а не функционировани
Описание слайда:

Детский сад сегодня должен находиться в режиме развития, а не функционирования, представлять собой мобильную систему Педагоги должны быстро реагировать на изменения социального состава родителей, их образовательные потребности и воспитательные запросы. В зависимости от этого должны меняться формы и направления работы детского сада с семьей. Например, СОЦИАЛЬНЫЕ ПАСПОРТА – позволят выявить приоритеты каждой семьи, для кого-то на первом месте здоровье, для других – физическое развитие, для третьих – образование и развитие, помогут узнать стили взаимоотношения в семье. Многие родители сами не могут найти стиль общения с ребёнком. И наша задача помочь обрести это общение,

8 слайд Формы работы с родителями Традиционные: Родительское собрание; совместные пра
Описание слайда:

Формы работы с родителями Традиционные: Родительское собрание; совместные праздники; посещение занятий родителями; выставки работ семейного творчества, фотовыставки, выставки – коллекции; акции; активный стенд; картотеки стихов, игр и потешек; мастер – классы; помощь родителей в организации театрализованной деятельности: создание разных видов театров и приобретение готовых, пошиве костюмов к праздникам; папки «шпаргалки» с полезной информацией для родителей. Инновационные: «Круглый стол» по любой теме; тематические выставки; соц. обследование, тесты, опрос на любые темы; консультации специалистов; устный журнал для родителей, с разными темами на каждой странице; семейные спортивные встречи; почта доверия, телефон доверия; открытые занятия для просмотра родителей; интеллектуальные ринги детей и родителей; организации выставок; интервью с родителями и детьми на определенные темы; конкурс семейных талантов; портфолио  семейного успеха; групповые и семейные проекты; традиции детского сада; школа молодых родителей, адаптивные группы; аукцион секретов воспитания; родительские гостиные; электронная почта; сайт ДОУ; закрытая группа в «контакте».

9 слайд Цель всех этих мероприятий: взаимодействие ДОУ с родителями по созданию благо
Описание слайда:

Цель всех этих мероприятий: взаимодействие ДОУ с родителями по созданию благоприятных условий, комфортной, разнообразной, содержательно – насыщенной, доступной и безопасной развивающей предметно – пространственной среды (ФГОС ДО ч. III п. 3.3 п. п. 1, 6). Результат данной деятельности: заинтересованность и участие родителей в образовательном процессе.

10 слайд Спасибо за внимание МДОУ «Детский сад №72 «Ласточка» Воспитатель гр.№4 Петро
Описание слайда:

Спасибо за внимание МДОУ «Детский сад №72 «Ласточка» Воспитатель гр.№4 Петрова Наталья Александровна

Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация работы в ДОО по подготовке детей к школе»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени педагога-воспитателя с учетом требований ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Эмоциональные нарушения у детей дошкольного возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы»
Курс повышения квалификации «Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе ДОО»
Курс повышения квалификации «Песочная терапия в работе с детьми»
Курс повышения квалификации «Организация развивающей образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Индивидуализация образования. Сопровождение индивидуального развития ребенка-дошкольника в вариативной образовательной среде»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Технология проектной деятельности в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация в ДОО «Школы для родителей»: формирование психологической грамотности»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.