Новые подходы к организации дистанционного образования

Предпросмотр материала:

1/11

Новые подходы к организации дистанционного образования

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

МБОУ Сош №8 г. поронайска

Новые подходы к организации
дистанционного образования

1
«… Мы должны добиваться того, чтобы дети имели возможность получить качественное образование в любой точке нашей огромной страны. Это главная целевая задача!» Д.А.Медведев
2 слайд

Цель: оказание образовательных услуг в форме дистанционного обучения как безбарьерной среды образовательного пространства
Задачи:
Ликвидировать пробелы в знаниях для длительного отсутствующих по уважительной причине учеников.
Обучать детей с ограниченными возможностями здоровья.
Повышать профессиональный уровень педагогов.
Повышать мотивацию обучающихся
Оказывать психологическую помощь.

2
3 слайд

Содержание деятельности
Дистанционное обучение- способ организации процесса обучения, основанный на использовании современных информационных телекоммуникационных технологий позволяющих осуществлять обучение на расстоянии без непосредственного контакта между преподавателем и обучающимися.
Основные методы работы:
Электронная почта
Программа Скайп
Телеконференции, видеоконференции, консультации

Пересылка данных ( FTR –серверы)
Гипертекстовые среды (WWW- cерверы)
Ресурсы мировой сети ИНТЕРНЕТ

3
4 слайд

Дистанционное обучение - это реальное настоящее.
5 слайд

5
6 слайд

6
7 слайд

Школьный сайт
7
8 слайд

Результаты проекта ДО
Установлена программа Скайп на ПК школы и обучающихся, участвующих в проекте
Проведение уроков ДО с детьми, с ограниченными возможностями здоровья
(2012-2013 г. – 4 п.; 2013-2014 – 6п.)
Обучение кадрового потенциала
Проведение уроков с детьми ОВЗ
КПК по программам ДОДИ в дистанционной форме прошли (2012-2013 г. – 4 п.; 2013-2014 – 8п.)
Проводились занятия ДО с детьми, длительно отсутствующими по различным причинам (2012-2013 г. – 1 п.; 2013-2014 – 6п.)
Проводились занятия ДО с одаренными детьми (6 педагогов)
Выполнение проектов и исследовательских работ.
Подготовка к ГИА, ЕГЭ
Увлекательные задания с целью повторения (кроссворды, ребусы и др.)
Педагоги участвовали в вебинарах, семинары, телемостах, видеоконференциях.
Проходили консультации для обучающихся, родителей(законных представителей) и учителей.
Создание методической базы

8
9 слайд

Перспективы
Широкое использование всеми участниками образовательного процесса
- Электронная почта –рассылка учебных заданий и получение их обратно.
- Скайп – занятия в реальном времени
Ресурсы сайтов www.videouroki.net, http://school-cjllechion.edu.ru/, www.interneturok.ru . и другие.
10 слайд

Мастер-класс
«Коррекционные упражнения
для детей с ОВЗ
Леоненко М.А.
МСКОШИ
11 слайд

Секция № 4

«Обеспечение
права на образование детей с ОВЗ
и детей-инвалидов»

Предложения:

Краткое описание материала

Цель: оказание образовательных услуг в форме дистанционного обучения как безбарьерной среды образовательного пространства

Задачи:

1.Ликвидировать пробелы в знаниях для длительного отсутствующих по уважительной причине учеников. 2.Обучать детей с ограниченными возможностями здоровья. 3.Повышать профессиональный уровень педагогов. 4.Повышать мотивацию обучающихся

5.Оказывать психологическую помощь. Содержание деятельности

Дистанционное обучение- способ организации процесса обучения, основанный на использовании современных информационных телекоммуникационных технологий позволяющих осуществлять обучение на расстоянии без непосредственного контакта между преподавателем и обучающимися.

Основные методы работы:

-Электронная почта -Программа Скайп -Телеконференции, видеоконференции, консультации

Новые подходы к организации дистанционного образования

Другое

Другие методич. материалы

PPTX

04.01.2015

453

Другое

Другие методич. материалы

Файл будет скачан в формате:

PPTX

Автор материала

Шмарова Марина Викторовна

учитель

На сайте: 10 лет и 11 месяцев
Всего просмотров: 144237
Подписчики: 3
Всего материалов: 44

144237
просмотров
44
материалов
3
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Шмарова Марина Викторовна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.