Инфоурок / Биология / Презентации / Новые подходы к организации самостоятельной работы на уроках биологии в рамках ФГОС
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Новые подходы к организации самостоятельной работы на уроках биологии в рамках ФГОС

библиотека
материалов
Новые подходы к организации самостоятельной работы на уроках биологии в рамк...
Единственный путь, ведущий к знанию – это деятельность. Б.Шоу Мои ученики буд...
Актуальность темы информация Учитель Ученик 80% слышал = забыл 20% слышал = з...
Как? !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Цель: развитие личности, компетентной в сфере самостоятельной познавательной...
Признаки самостоятельной работы: наличие цели наличие конкретного задания чет...
Самостоятельная работа 1. Помогает заинтересовать учащихся на уроке 2. Помога...
Организация самостоятельной работы Формы деятельности Задания для работы Мето...
Формы организации самостоятельной работы фронтальная звеньевая кооперативно-г...
Требования к заданиям: Строгое соответствие конкретным дидактическим целям О...
Методы и приемы организации самостоятельной работы: работа с учебной литерату...
Работа с учебной литературой А) конспектирование текста: шпаргалка для друзей...
Б) составление собственных вопросов к тексту: Ключ ( по Шумаковой) вопросител...
Работа с дидактическими карточками для получения новых знаний 			инструктивны...
Проектная деятельность учебный проект Проблема Цель Задачи Методы и способы Р...
В результате организации самостоятельной работы учащиеся овладевают не только...
17 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Новые подходы к организации самостоятельной работы на уроках биологии в рамк
Описание слайда:

Новые подходы к организации самостоятельной работы на уроках биологии в рамках ФГОС Казаченко С.А., учитель биологии выступление на МО 2014-2015 уг. год

№ слайда 2 Единственный путь, ведущий к знанию – это деятельность. Б.Шоу Мои ученики буд
Описание слайда:

Единственный путь, ведущий к знанию – это деятельность. Б.Шоу Мои ученики будут узнавать новое не от меня, они будут открывать это новое сами. Моя главная задача – помочь им раскрыться, развить собственные идеи. И. Песталоцци

№ слайда 3 Актуальность темы информация Учитель Ученик 80% слышал = забыл 20% слышал = з
Описание слайда:

Актуальность темы информация Учитель Ученик 80% слышал = забыл 20% слышал = запомнил на время

№ слайда 4 Как? !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Описание слайда:

Как? !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

№ слайда 5 Цель: развитие личности, компетентной в сфере самостоятельной познавательной
Описание слайда:

Цель: развитие личности, компетентной в сфере самостоятельной познавательной деятельности Задачи: Организация навыков самообразования Формирование умений самостоятельной работы Повышение уровня самоконтроля и самоорганизации Вовлечение учащихся в активную деятельность

№ слайда 6 Признаки самостоятельной работы: наличие цели наличие конкретного задания чет
Описание слайда:

Признаки самостоятельной работы: наличие цели наличие конкретного задания четкое определение формы выражения результата работы определение формы проверки результата работы обязательность выполнения работы каждым учеником, получившим задание

№ слайда 7 Самостоятельная работа 1. Помогает заинтересовать учащихся на уроке 2. Помога
Описание слайда:

Самостоятельная работа 1. Помогает заинтересовать учащихся на уроке 2. Помогает организовать работу в группах 3. Помогает развивать коммуникативные возможности ученика 4. Побуждает к творчеству 5. Активизирует познавательную деятельность Интерес активное участие творчество контроль

№ слайда 8 Организация самостоятельной работы Формы деятельности Задания для работы Мето
Описание слайда:

Организация самостоятельной работы Формы деятельности Задания для работы Методы и приемы работы

№ слайда 9 Формы организации самостоятельной работы фронтальная звеньевая кооперативно-г
Описание слайда:

Формы организации самостоятельной работы фронтальная звеньевая кооперативно-групповая индивидуальная

№ слайда 10 Требования к заданиям: Строгое соответствие конкретным дидактическим целям О
Описание слайда:

Требования к заданиям: Строгое соответствие конкретным дидактическим целям Обеспечение учебно-познавательной деятельности всех степеней познавательной самостоятельности Создание ситуации успеха при помощи использования посильных ученикам заданий Использование вариативности заданий для создания ситуации выбора Применение заданий в форме ЕГЭ

№ слайда 11 Методы и приемы организации самостоятельной работы: работа с учебной литерату
Описание слайда:

Методы и приемы организации самостоятельной работы: работа с учебной литературой работа с дидактическими карточками игровая деятельность проектная деятельность

№ слайда 12 Работа с учебной литературой А) конспектирование текста: шпаргалка для друзей
Описание слайда:

Работа с учебной литературой А) конспектирование текста: шпаргалка для друзей конспект-кластер тема подтема подтема знаю новое знаю новое

№ слайда 13 Б) составление собственных вопросов к тексту: Ключ ( по Шумаковой) вопросител
Описание слайда:

Б) составление собственных вопросов к тексту: Ключ ( по Шумаковой) вопросительное слово ключевые слова Что значение, смысл Где условие, развитие Когда влияние, изменение Какой воздействие, взаимодействие Как связь, отношение Почему виды, свойства Можно ли функции, структуры

№ слайда 14 Работа с дидактическими карточками для получения новых знаний 			инструктивны
Описание слайда:

Работа с дидактическими карточками для получения новых знаний инструктивные карты для применения знаний задания-тренажеры для контроля карточки-задания

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16 Проектная деятельность учебный проект Проблема Цель Задачи Методы и способы Р
Описание слайда:

Проектная деятельность учебный проект Проблема Цель Задачи Методы и способы Результат «почему?» «зачем?» «что?» «как?» «что получится?» Актуальность проблемы Целеполагание Постановка задач Планирование Ожидаемый результат

№ слайда 17 В результате организации самостоятельной работы учащиеся овладевают не только
Описание слайда:

В результате организации самостоятельной работы учащиеся овладевают не только основным содержанием школьного курса биологии, но и различными видами учебной деятельности, выводя их на уровень компетенций.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-433095

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"