Заячье день рожденья
Занятие
по развитию речи в старшей группе
Цели
Образовательные:
* Обучать
детей придумывать сказку на заданную тему, передавая специфику сказочного жанра.
*Закреплять
знания детей о диких животных.
* Обучать
умению отвечать на вопросы проблемно- поискового характера.
* Обучать
умению составлять описательный рассказ по предложенной схеме.
Развивающие:
*Обогащать
словарь детей словами синонимического ряда, прилагательными.
*Развивать
мелкую и общую моторику.
*Развивать
внимание и мышление.
Воспитательные:
*
Воспитывать любовь к русским народным сказкам.
Предварительная
работа: чтение
русских народных сказок; составление описательных рассказов, рассказов по
картинам, разгадывание и придумывание загадок, небылиц.
Ход
занятия.
Воспитатель: Ребята, а вы любите сказки ? А
за что вы любите сказки? А есть ли у вас любимые сказки?
Дети отвечают.
Воспитатель: Скажите ,а кто сочиняет сказки?
Дети: Народ, автор.
Воспитатель: Давайте и мы с вами сочиним
сказку. Садитесь на пеньки и приготовьтесь . Как обычно начинаются сказки?
Дети: Жили были…
Воспитатель:…дед и баба. Проснулся дед, потёр
глаза.Покажите как он потёр глаза?
Потянулся…(дети потягиваются)
Зевнул…И говорит бабке…Что он сказал?
Дети: Испеки мне баба колобка.
Воспитатель:Замесила бабка тесто, посолила(
дети показывают), сахаром посыпала, маслом помазала, скатала колобок и в печь
поставила…Испёкся .Какой колобок?
Дети: Вкусный, румяный, аппетитный…
Воспитатель: Покатился колобок по дорожке, а
на встречу ему Заяц (надеть шапочку зайца одному из детей).А у зайца как раз
День рожденья. Он схватил Колобка и домой- гостей дожидаться. А кто из лесных
зверей приглашён, мы узнаем, отгадав загадки:
Не мышь, и не птица, в лесу
резвится.
По деревьям летает, шишки
собирает.(Белка)
Кто ломает бурелом, подкрепляется медком?
Очень просто мне ответь- кто зимою
спит…(медведь)
Лежала между ёлками подушечка с
иголками.
Тихонечко лежала, потом вдруг
убежала.(ёж)
Маленький рост, длинный хвост, серенькая
шубка,
остренькие зубки.(мышь)
Детям, отгадавшим загадки одевают шапочки
зверей.
А кого из зверей Заяц не пригласил на день
рождения? Почему?
Дети: Лису и волка. Потому что это плохие
герои.
Воспитатель: Хитрые,злые.
Воспитатель: А в каких сказках мы их
встречаем?
Ответы детей.
Воспитатель: Пришли к Зайке друзья, и стал он
их угощать. Расскажите какое угощение приготовил зайка каждому из гостей.(дети
выбирают картинки и проговаривают)
Медведя угостил малиной, мёдом и рыбой.
Белку угостил орехами, семечками, грибами.
Ежу он предложил грибы и яблоки.
Мышке- пшеницы и овса.
Воспитатель: А потом и говорят: «Колобок,
Колобок , мы и тебя съедим!» А Колобок отвечает: « Не ешьте меня, я вам песенку
спою»
(Предложить детям спеть песенку Колобка.)
Воспитатель: Понравилась зверям песенка и
решили они Колобка тоже угостить.
И Колобка угостили , и превратился он в
пирожок с начинкой.
Из яблок какая начинка?
Дети: Яблочная.
Воспитатель: Из малины (малиновая), из
грибов(грибная)…
А какое день рождения без «Каравая»?
Физкультминутка: «Каравай»
Устали, посидели и по домам пошли.
Вот такая у нас сказка получилась. Как мы её
назовём?
Дети: «Новые приключения Колобка», « Заячье
день рожденья»…
Итог: Что мы сегодня делали на занятиях ?
Легко ли сочинять сказки?
А Бабка на радостях блинов напекла,
угощайтесь.( дети угощаются блинами с вареньем).
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.