Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Другие методич. материалы / НОВЫЕ СЦЕНАРИИ КВН СТАРШЕКЛАССНИКОВ

НОВЫЕ СЦЕНАРИИ КВН СТАРШЕКЛАССНИКОВ

  • Воспитательная работа

Название документа СЦЕНАРИЙ КВН-2014 Культурная революция.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

СЦЕНАРИЙ КВН-2014

«КУЛЬТУРНАЯ РЕВОЛЮЦИЯ»,

посвященного Году культуры в РФ

Подготовка:

  • команды от классов по 8-10 человек;

  • призы – 6 тортов, шоколад, конфеты, грамоты;

  • буквы КВН «КУЛЬТУРНАЯ РЕВОЛЮЦИЯ», знаки: против курения, против алкоголя, против азартных игр, слова «МЫ ПРОТИВ», «МЫ ЗА!»;

  • шарики;

  • выбрать жюри;

  • выбрать счётную комиссию;

  • цифры для жюри;

  • аппаратура – (10-11 класс)

  • ответственные за актовый зал – 9 «А»;

  • ответственные за подготовку дискотеки;

  • КВН-овский талисман или переходящий кубок.

  • «Весельчаки всех стран - объединяйтесь», «Смех без причины – признак хорошего настроения».

     Оборудование: 

  • электронное медиаприложение к КВН,

  • символика и антураж команд-участниц,

  • фонограммы  песен: и к номерам команд.

      Оформление зала:

  • два стола для членов жюри и счетной комиссии,

  • оценочные листы  для жюри с перечисленными конкурсами и указанным максимальным количеством баллов за каждый,

  • плакаты на тему культуры,  

  • выставка  фотографий,

  • лозунги болельщиков команд.

     Условия проведения:

  • 2 ведущих (_____________________________________),

  • 5 команд по 8-10 человек,

  • жюри,

  • болельщики.

                                 Домашнее задание командам:

  • задания для предстоящего мероприятия раздаются за 1 месяц до даты проведения  мероприятия,

  • материал к заданиям: представление команд, задания  подбирают и составляют самостоятельно учащиеся, в случае  затруднения в каком - либо задании они могут воспользоваться материалом сценария,

  • символика команд.







ХОД

В углу сцены стоит трон, на троне спит ПРЕЗИДЕНТ «ЗВЕЗДНОЙ СТРАНЫ», видит сон:

ВИДЕОРОЛИК
(Двое играют в карты, молодежь, которая пьет пиво, курящие дети, дерущаяся молодежь.)

ПРЕЗИДЕНТ: 

Фу! Приснится же такое!
Вот кошмарный видел сон!
Может, кто меня тут сглазил?
Сердце в пятки, печень вон!
Увидал такое, братцы!
Что и страшно вспоминать –
 
Молодежь взялася драться,
В карты «в дурака» играть,
Сигареты закурили,
 
В школе что не продохнуть,
Да еще какое дело:
Пиво дети в школе пьют!
Вот так да! Спаси нас Боже!
От греха нас сохрани!
Эта жизнь на ад похожа,
 
Как тут, братец, ни крути!
Хорошо в моей - то школе -

Тишь, покой, да благодать!
Все поют, читают, пляшут:
Все культурные, видать!
Знать не зря культура пашет,
Сеет доброе в народ,
Хорошо нам в школе нашей,
Аж отдушина берет!
О культуре в нашей школе
Будем разговор вести.

Без утайки, без гримасы

Все расскажем новости!


ВЫХОДЯТ ДВОЕ ВЕДУЩИХ, ПОДХОДЯТ К ПРЕЗИДЕНТУ

Все вместе: ВИВАТ, КУЛЬТУРА!!!

Ведущий 1. КВН стал почтенной особой, 
Но не снижен к нему интерес —
 
Позволяет, покончив с учебой,
 
Позабыть про учебный процесс.
 
Ведущий 2. Мы хотим, чтоб сейчас в этом зале 
Ваши лица, как солнце, сияли,
 
Чтоб улыбки широкими стали,
 
Как новейшей постройки проспект.
 
Ведущий 1.
Сегодня в этом зале «скрестят» оружие 5 команд...

Ведущий 2. И, как гласит устав КВН, этим оружием будут знания, находчивость, вежливость и воспитанность. 

Ведущий 1. Никто не знает, чем кончится это сражение, но мы полны надежды, что победа достанется сильнейшему из сильнейших.

Ведущий 2. Что же касается нашего жюри, то оно тоже считает: «Пусть победит сильнейший!» 

Ведущий 1. Итак, перед вами участники нашей встречи:

  • Команда КВН 11 «Б» класса, звезды под названием «СПИКА». Встречаем!

  • Команда КВН 11 «А» класса, звезды «СИРИУС»! На сцену!..

  • Команда КВН 10 класса, звезды «ДЖУББА»! Ваши аплодисменты!

  • Команда КВН 9 «Б» класса, звезда _____________________________

  • Команда КВН 9 «А» класса, звезда _____________________________

Ведущий 2. Прямо перед вами верховная судейская коллегия:

  • Председатель жюри -  ___________________________________________________

  • __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ведущий 1. Кроме судейской коллегии у нас есть ещё счетная комиссия, которая состоит из учащихся 9-11 классов.

  • Председатель счетной комиссии - _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



Ведущий 2. Команды, обменяйтесь небольшими приветствиями.

Ведущий 1. Также вы можете поприветствовать членов нашего многоуважаемого жюри!

Ведущий 2. Пожалуйста, команда..., вам предоставляется слово (после выступления первой команды слово предоставляется другой команде). 
Ведущий 1. Команды могут спуститься в зал и занять свои места!

Ведущий 2. А теперь огласим Правила  проведения  КВН.

Ведущий 1. Наш КВН состоит из четырёх конкурсов.

Ведущий 2. ВИЗИТКА. (регламент – 5 минут) «ШКОЛЬНЫЕ НОВОСТИ КУЛЬТУРЫ» (представление команды, можно организовать эффектный выход: например, флэш-моб и т.п.)

Ведущий 1. РАЗМИНКА. «КЛАСС КРЕАТИВНЫМ БЫТЬ … МОЖЕТ (это задание выполняется в ходе игры, команды отвечают на вопросы, приветствуется оригинальность ответов и чувство юмора)

Ведущий 2. МУЗЫКАЛКА. «МЫ СОСКУЧИЛИСЬ ПО НАШЕМУ КИНО» (продолжительность – 5 минут)

Ведущий 1. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ. «СПЕКТАКЛЬ В ШОРТАХ СМОТРЕТЬ НЕЛЬЗЯ! или « Дресс - код по-нашему!» (до 7 минут) (небольшое сценическое действо,

(юмористическое и сатирическое)

Ведущий 2. Итак, члены жюри ознакомлены с оценочной системой. После каждого конкурса они будут давать свою оценку, а счётная комиссия подсчитывать результаты (средний балл для каждой команды за каждый конкурс).

Ведущий 1. Не лишним будет напомнить о дисциплине во время КВНа. Обсуждаем вместе, не выкрикиваем. За нарушение дисциплины, за выкрики – с В общем, команды играют…команды снимаются очки.

Ведущий 2. В общем, команды играют…

Ведущий 1. Болельщики, конечно же, болеют …

Ведущий 2. Итак, наш КВН начинается! Мы вас приветствуем и начинаем нашу игру!!!

Ведущий 1. Дорогие друзья, не надо делать серьезного выражения лица.

Ведущий 2. Серьезное лицо – ведь это еще не признак ума.

Ведущий 1. Все ошибки на нашей планете делаются именно с "этим” выражением лица.

Ведущий 2. Улыбайтесь, господа, улыбайтесь! 

ЗВУЧИТ МУЗЫКА-ЗАСТАВКА

из сериала «КУХНЯ»

«УЛЫБАЙСЯ, УЛЫБАЙСЯ!»

Ведущий 1. Любая встреча начинается с конкурса – знакомства – «Визитка»

  • 11 «А» класс представляет - ___________________

  • 11 «Б» класса - _______________________________

  • 10 класс - _______________________________

  • 9 «А» класса - _______________________________

  • 9 «Б» класса - _______________________________


Слово жюри

Поднять оценки!!!

Ведущий 2. Пока счетная комиссия подсчитывает баллы, несколько слов о традиции КВН в нашей школе.

Ведущий 1. В прошлом году в нашей школе был успешно проведен КВН на экологическую тематику «Земля в иллюминаторе…».

Ведущий 2. В нем принимали участие 6 команд

Ведущий 1. Победила команда 10 «Б» класса «Движение синих», которая поразила всех своим ярким выступлением трех богатырей Сусанинского разлива.

Ведущий 2. Да, кстати! Команда 10 «А» класса в прошлом году всех удивила своей сплочённостью!

Ведущий 1. Интересно, как у них сложатся отношения с новым жюри в этом году???

Ведущий 2. Кто победит сегодня, мы узнаем через 3 конкурса.

Ведущий 1. А сейчасСлово предоставляется счётной комиссии

ВЫСТУПЛЕНИЕ СЧЕТНОЙ КОМИССИИ

Ведущий 2. 2 конкурс – разминка для команд. Вам сейчас предстоит отвечать на вопросы, но оценивать жюри будет не столько правильность ответов, сколько оригинальность и находчивость!

Ведущий 1. Разминка, или гимнастика умаУ меня в руках вопросы для команд. (вопросы задаются поочередно, каждая команда обдумывает ответ 20 секунд (счетная комиссия засекает время, включаем музыкальный счет)


Ведущий 2. ВОПРОС 1. Скажите, у нас в районе Год культуры уже начался или мы первыми его открываем?

Ведущий 1. ВОПРОС 2. Что всплывает у вас в голове при слове «культура»?

Ведущий 2. ВОПРОС 3. Как вы думаете, наш КВН можно считать культурным мероприятием?

Ведущий 1. ВОПРОС 4. В чем разница между портфЕлем и пОртфелем?

Ведущий 2. ВОПРОС 5.  «Просто Мария», «Рабыня Изаура», «Элен и ребята» посадили «Дикую Розу» в саду «Санта-Барбара». Кто ее будет поливать?

Ведущий 1.  ВОПРОС 6.  Что такое опера?

Ведущий 2. А теперь мы предоставляем слово зрителям!

Ведущий 1. Есть в зале те, кто хотел бы задать вопрос нашим участникам?

Для команд и зрителей объявляем

«Свободный микрофон»

(3 вопроса задают зрители из зала.)

Ведущий 2. Командам большое спасибо! Вы можете спуститься со сцены…

Ведущий 1. А мы предоставляем Слово жюри.

Поднять оценки!!!

Ведущий 2. А теперь подведем итоги разминки. Счетная комиссия, подведите, пожалуйста, первые итоги, назовите начальный счет после первых двух конкурсов. 

Ведущий 1. Итак, гимнастика ума выявила преимущества самой креативной команды ___________________________________________________________________________.

Ведущий 2. В следующем конкурсе первой стартует команда КВН 10 класса.

Ведущий 1. МУЗЫКАЛКА. «МЫ СОСКУЧИЛИСЬ ПО НАШЕМУ КИНО»

Ведущий 2. Встречаем!

  • 9 «А»

  • 9 «Б»

  • 11 «Б»

  • 11 «А»


Ведущий 1. Слово жюри. Поднять оценки!!!


Ведущий 2. А теперь счетная комиссия! А мне хочется обратиться к уважаемому жюри! Поясните, пожалуйста, ваши оценки!!!

Ведущий 1. Следующий конкурс наших испытаний   - традиционный для любого КВНа – конкурс «Домашнее задание».

Ведущий 2.  Всех ужасно волнует вопрос деловой одежды в нашей школе: что лучше – спортивная форма или деловой костюм серого цвета?

Ведущий 1. Одно могу сказать наверняка: спектакль в шортах смотреть нельзя!

Ведущий 2. Поэтому командам в качестве домашнего задания была предложена инсценировка на тему - « Дресс - код по-нашему!».

Ведущий 1   Посмотрим, как они справились.

Ведущий 2. Итак, 4 конкурс. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ.

Ведущий 1. Напоминаем, регламент - до 7 минут!

Ведущий 2.

  • 9 «Б»

  • 11 «А»

  • 9 «А»

  • 11 «Б»

  • 10 класс

Ведущий 1.  Итак, наши конкурсные испытания завершены.

Ведущий 2. Пока жюри подводит окончательные итоги, хочу пригласить на цену  наших участников.

Ведущий 1.

Итак, встречаем команду ____________________________________________, команду__________________________________________________________,

команду _________________________________________________________,

команду__________________________________________________________,

команду __________________________________________________________,

СЛОВО ЖЮРИ!!!

(оценки командам, награждение команд, грамоты лучшим участникам)


Ведущий 2. Близится к концу наша встреча. Остается только вручить призы победителям и участникам...

Ведущий 1. Давайте будем все культурными людьми – хотя бы в Год культуры, а там, глядишь, и в привычку войдёт!
Ведущий 2. Хорошо прошел наш вечер, 
Было, в общем, все как надо,
 
Мы ж довольны нашей встречей,
 
И знакомству с вами рады.
 
Ведущий 1. Нас, друзья, не забывайте! 
И спасибо за вниманье.
 
Мы не скажем вам: «Прощайте!»
 
А до встречи, до свиданья!
 


Ведущий 2. И напоследок – народная школьная мудрость: кто ходит в школу по утрам – тот поступает в вузы! Все на дискотеку!!!

Название документа СЦЕНАРИЙ КВН.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

СЦЕНАРИЙ КВН, ПОСВЯЩЕННОГО ГОДУ ЛИТЕРАТУРЫ

(2015-2016 учебный год)

«ЛИТЕРАТУРНЫЙ ЭКСПРОМТ»

Подготовка:

  • Ведущие: _____________________________________________

  • команды от классов по 8-12 человек;

  • призы – 5 пирогов, грамоты;

  • буквы КВН «ЛИТЕРАТУРНЫЙ ЭКСПРОМТ»;

  • шарики;

  • выбрать жюри;

  • выбрать счётную комиссию;

  • цифры для жюри;

  • аппаратура – (10 класс), (11 класс)

  • ответственные за актовый зал – 11 класс (классный руководитель –);

ХОД

МУЗЫКАЛЬНАЯ ОТБИВКА

ВЕДУЩИЙ 1. Добрый вечер! Какой сегодня год, месяц, число, день недели?

ВЕДУЩИЙ 2. Запомните эту дату!

ВЕДУЩИЙ 1. Сегодня, 29 октября 2015 года, в великий четверг, впервые на сцене Сусанинской средней школы проходит КВН «Литературный экспромт».

ВЕДУЩИЙ 2. Как сказал бы великий комбинатор: «Лед тронулся, господа присяжные заседатели!».

(музыка)

ВЕДУЩИЙ 1. Прежде чем начать КВН, разрешите представить ЖЮРИ. Итак, члены нашего строгого, авторитетного и снисходительного жюри!

(Представление жюри)

ВЕДУЩИЙ 2. Аплодисменты жюри!

ВЕДУЩИЙ 1. А у нас играют сногсшибательные команды Сусанинской средней школы!

ВЕДУЩИЙ 2. Команды! Во время представления просим вас подниматься на сцену!

(Звучит короткая отбивка –

«Мы начинаем КВН»)

По очереди ведущие представляют команды:

Команда КВН 11класса_________________________________________

Команда КВН 10 класса ________________________________________

Команда КВН 9 «А» класса ______________________________________

И команда КВН 9 «Б» класса ______________________________________

ВЕДУЩИЙ 2.

Представляем вам Счетную комиссию:

1.____________________________________________________________________

2._________________________________________________________________________3._________________________________________________________________________4._________________________________________________________________________5._________________________________________________________________________

ВЕДУЩИЙ 1. Просим команды спуститься в зал, а на сцене останутся только капитаны, просим присесть вас на любой стул и занять свое место!

(НА СЦЕНЕ 12 СТУЛЬЕВ)

ВЕДУЩИЙ 2. А теперь своеобразный жребий.

ВЕДУЩИЙ 1. Как сидится? Мягко? Никаких неудобств?

ВЕДУЩИЙ 2. Вообще-то, Остап Бендер знал 400 способов, как заработать миллион, но все они требуют соответствующей подготовки, и не каждому капитану это под силу.

ВЕДУЩИЙ 1. А вот испортить миллион может каждый.

ВЕДУЩИЙ 2. Скажите, если бы у вас был миллион, куда бы вы его потратили?

ВЕДУЩИЙ 1. Что вы будете с ним делать?

(Капитаны отвечают).

ВЕДУЩИЙ 2. Я благодарю вас за откровенные ответы, но посмотрим, что вы будете говорить, когда этот миллион у вас появится.

ВЕДУЩИЙ 1. Сложностей никаких. Далеко ходить не надо. Миллион лежит в одном из этих стульев.

ВЕДУЩИЙ 2. Ну, как вам сидится на миллионе?

ВЕДУЩИЙ 1. Итак, сейчас по моей команде вы начнете поиск миллиона. Только прошу вас не срывать обшивку и не устраивать сутолоки, все-таки вы - капитаны.

ВЕДУЩИЙ 2. Нашедшему надо громко крикнуть: «Нашел!»

(Капитаны ищут «миллион», который заранее нарисован и спрятан в одном из стульев).

ВЕДУЩИЙ 1. Вы понимаете, что это была шутка.

ВЕДУЩИЙ 2. Итак, команде-миллионеру предоставляется право первой представить свою команду.

ВЕДУЩИЙ 1. 1 конкурс – ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА! Тема визитки – «Встречайте нас…или по страницам школьной программы по литературе»

(регламент выступления – 3 минуты)

ВЫСТУПЛЕНИЕ КОМАНД

Приветствие 1 команды ______________________________________


Приветствие 2 команды_______________________________________


Приветствие 3 команды_______________________________________


Приветствие 4 команды________________________________________

ВЕДУЩИЙ 2. Слово жюри. Поднять оценки!!!

ВЕДУЩИЙ 1. Пока счетная комиссия подсчитывает баллы, несколько слов о традиции КВН.

ВЕДУЩИЙ 2. В прошлом году в нашей школе был успешно проведен КВН «КУЛЬТУРНАЯ РЕВОЛЮЦИЯ». Уже стало хорошей традицией посвящать наши игры тематике ГОДА.

ВЕДУЩИЙ 1. В нем принимали участие 5 команд

ВЕДУЩИЙ 2. Победила команда 11 «Б» класса, которая не побоялась гнева мудрых преподавателей и предстала перед нами с пародией на учителей Сусанинской школы!

ВЕДУЩИЙ 1. Да, кстати! Команда 10 класса (нынешнего 11) в прошлом году каким - то чудесным образом оказалась на почетном ________ месте!

ВЕДУЩИЙ 2. Интересно, как у них сложатся отношения с новым жюри в этом году???

ВЕДУЩИЙ 1. Кто победит сегодня, мы узнаем через три конкурса.

ВЕДУЩИЙ 2. А сейчасСлово предоставляется счётной комиссии

ВЫСТУПЛЕНИЕ СЧЁТНОЙ КОМИССИИ

ВЕДУЩИЙ 1. Ну, что ж, знакомство состоялось. Теперь неплохо было бы сделать командам приятное, к примеру, подарить им (думает) РАДОСТЬ.

ВЕДУЩИЙ 2. Предложим вам немного размяться.

КОНКУРС ВИДЕРОЛИКОВ

«Я б в писатели пошёл - пусть меня научат!» (до 5 минут)


ВЫСТУПЛЕНИЕ КОМАНД (____________________________)

ВЕДУЩИЙ 2. Слово жюри. Поднять оценки!!!

ВЕДУЩИЙ 1. Счетная комиссия подсчитывает баллы.

ВЕДУЩИЙ 2. А мне хочется обратиться к уважаемому жюри! Поясните, пожалуйста, ваши оценки!!!

ЖЮРИ ПО ОЧЕРЕДИ

ВЕДУЩИЙ 1. Итак! Надеюсь, команды сформированы из настоящих книголюбов?

ВЕДУЩИЙ 2. В нашем КВН правда участвуют истинные ценители книги?

ВЕДУЩИЙ 1. Здесь собрались те, кто любит читать? Замечательно.

ВЕДУЩИЙ 2. Наша игра поможет понять, как интересно и весело дружить с книгой, как разнообразна и насыщена жизнь такого человека.

ВЕДУЩИЙ 1. Мы убедимся, что книжные знания сопутствуют жизненному успеху и открывают перед вами все дороги.

ВЕДУЩИЙ 2. Наш следующий конкурс может показаться неожиданным. Наверняка вы знаете такое шуточное выражение – «музыка народная, слова народные». На самом деле, и у «народной музыки», и у «народных слов» есть автор. Просто его творение стало настолько известным, что будто возникло само собой…

ВЕДУЩИЙ 1. Ну, например, на уроке литературы…

ВЕДУЩИЙ 2. Когда между Онегиным и Печориным вы решили чуточку вздремнуть…

ВЕДУЩИЙ 1. Итак, объявляем следующий конкурс – «МУЗЫКАЛКА»!!!

ВЕДУЩИЙ 2. А тема тоже литературная –

«ИНОГДА НА УРОКЕ ЛИТЕРАТУРЫ РОЖДАЕТСЯ ПЕСНЯ…» (продолжительность выступления – 3 минуты)


ВЫСТУПЛЕНИЕ КОМАНД (____________________________)



ВЕДУЩИЙ 1. Слово жюри. Поднять оценки!!!

ВЕДУЩИЙ 2. Уважаемые игроки! Я, как и вы, очень люблю читать. Я так много читаю, что иногда у меня в голове все путается. Недавно мне приснился сон, в котором Лев Толстой написал мне откровенное письмо ВКонтакте. А почему бы и нет? — подумала я, проснувшись. Давайте и вы сейчас представите, что такое произошло на самом деле!

ВЕДУЩИЙ 1. Итак, что было бы, если бы классики появились …в социальных сетях?

ВЕДУЩИЙ 2. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ.

Ироническое размышление на тему

«КЛАССИКИ В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ» (до 7 минут)

ВЫСТУПЛЕНИЕ КОМАНД (____________________________)

ВЕДУЩИЙ 1. Слово жюри

ВЕДУЩИЙ 2. Поднять оценки!!!


ВЕДУЩИЙ 1. Ну, вот, в принципе, и все…

ВЕДУЩИЙ 2. Жюри оценивает выступления команд. Счетная комиссия подводит заключительные итоги.

ВЕДУЩИЙ 1. А мы попросим все команды выйти на сцену.

ВЕДУЩИЙ 2. Итак, встречаем команды

Команда КВН__________________________________________________________,

Команда _________________________________________________________,

Команда__________________________________________________________,

Команда __________________________________________________________.


ВЕДУЩИЙ 1. Слово предоставляется жюри. Послушаем, что они нам скажут сегодня!!!

(Оценки жюри, награждение победителей).

Команде-победителю мы дарим пирог за победу.

А проигравшей команде мы дарим пирог за упорство.

ВЕДУЩИЙ 1. «Лёд тронулся, граждане присяжные заседатели. Лед тронулся!» - как говорил некогда О.Бендер.

ВЕДУЩИЙ 2. И пусть лёд, который только что тронулся, гремя, трескаясь о гранит набережной, превратится в широкую реку, которая понесет из нашей жизни мусор бюрократизма, мещанства, обывательщины.

ВЕДУЩИЙ 1. Пусть этот поток, пройдя через очистительные фильтры, превратится в огромное море. Пусть это море будет без грязи! Пусть всё это будет! И поможет нам в этом, конечно же, ЛИТЕРАТУРА!

ВЕДУЩИЙ 2. Желаем всем счастья! И, как сказал Козьма Прутков,

«ЕСЛИ ХОЧЕШЬ БЫТЬ СЧАСТЛИВЫМ, БУДЬ ИМ!»


МУЗЫКАЛЬНАЯ ОТБИВКА


ВЕДУЩИЕ ВМЕСТЕ: А СЕЙЧАС – ДИСКОТЕКА!!!



Название документа СЦЕНАРИЙ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО КВНа 1.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

СЦЕНАРИЙ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО КВНа

старшеклассников

«Земля в иллюминаторе»

Подготовка:

  • команды от классов по 8 человек;

  • призы – 6 тортов, шоколад, конфеты, грамоты;

  • буквы КВН «ЗЕМЛЯ В ИЛЛЮМИНАТОРЕ…», рисунок или настоящий глобус;

  • шарики;

  • выбрать жюри;

  • выбрать счётную комиссию;

  • цифры для жюри;

  • аппаратура –

  • ответственные за актовый зал – 9 «А»;

  • ответственные за подготовку дискотеки –;

  • КВН-овский талисман или переходящий кубок.

  • «Дураки всех стран - объединяйтесь», «Смех без причины – признак хорошего настроения».

     Оборудование: 

  • глобус,

  • электронное медиаприложение к КВН,

  • символика и антураж команд-участниц,

  • фонограммы  песен «Земля в иллюминаторе» и к номерам команд.

      Оформление зала:

  • два стола для членов жюри и счетной комиссии,

  • оценочные листы  для жюри с перечисленными конкурсами и указанным максимальным количеством баллов за каждый,

  • плакаты на экологическую тематику,  

  • выставка  фотографий, рисунков экологического содержания учащихся  младшего  и среднего звеньев, плакатов среднего звена

  • лозунги болельщиков команд.

     Условия проведения:

  • 2 ведущих (_____________________________________),

  • 6 команд по 9 человек,

  • жюри,

  • болельщики.

                                 Домашнее задание командам:

  • задания для предстоящего мероприятия раздаются за 2 недели до даты проведения  мероприятия,

  • материал к заданиям: представление команд, задания  подбирают и составляют самостоятельно учащиеся, в случае  затруднения в каком- либо задании они могут воспользоваться материалом сценария,

  • символика команд.






ХОД ИГРЫ


Звучит мелодия –

песня

«Земля в иллюминаторе»

Ведущий 1: Более 30 лет звучит этот хит группы «Земляне», третье поколение слушает эту  волнующую мелодию, как много лет… Но еще гораздо больше лет героине этой песни - планете ЗЕМЛЯ! Около 4,5 млрд лет. Солидный возраст!

Ведущий 2:   Моя планета – человечий дом,

                       Ну, как ей жить под дымным колпаком?

                      Где сточная канава – океан,

                     Где вся природа поймана в капкан,

                     Где места нет ни аисту, ни льву,

                     Где стонут травы: «Больше не могу!»

Ведущий 1:    Вот она, маленькая, какая!

                       Вот она грустит, в думы свои вникая,

                       Вот она плывет, зыбкой прохладой веет,

                       Все  еще живет! Все еще людям верит!

                     Вот она плывет сквозь  грозовую полночь,

                      Всех людей зовет, просит прийти на помощь!

                       Просит прийти на помощь!

Ведущий 2: Земля - наш космический дом или, можно сказать, наш общий космический корабль. Она летит в пространстве, обращаясь вокруг Солнца, и мы вместе с ней совершаем большое космическое путешествие.

Ведущий 1:   Мы выбрали сегодня в качестве темы заседания Клуба веселых и находчивых тему экологии нашего общего дома Земли, нашего края, родной школы, да и наконец, экологии наших душ и сердец!

Ведущий 2: А темой КВН станут первые строчки знаменитой песни – «Земля в иллюминаторе».

Ведущий 1. А теперь огласим Правила  проведения  КВНа.

Ведущий 2.   Наш КВН состоит из четырёх конкурсов.

1 конкурс. ВИЗИТКА. (регламент – 5 минут)- представление команды, тема - «Береги свою планету, ведь другой на свете нету!»

2 конкурс. РАЗМИНКА. «ЭКО-ПОСТ». (это задание выполняется в ходе игры, команды отвечают на вопросы, приветствуется оригинальность ответов и чувство юмора).

3 конкурс. ВИДЕОРОЛИК. «Отходам – вторая жизнь!» (продолжительность – 5 минут)

4 конкурс. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ. (до 7 минут) – небольшое сценическое действо, юмористическое и сатирическое. «Сказка о чистоте Земли»

Ведущий 1.     Члены жюри ознакомлены с оценочной системой. После каждого конкурса они будут давать свою оценку, а счётная комиссия подсчитывать результаты (средний балл для каждой команды за каждый конкурс).

Ведущий 2.   Ответ на вопрос дает либо сам капитан, либо тот, кого выбрал капитан.

Ведущий 1.   Не лишним будет напомнить о дисциплине во время КВНа. Обсуждаем вместе, не выкрикиваем. За нарушение дисциплины, за выкрики – с команды снимаются очки.

Ведущий 2. В общем, команды играют…

Ведущий 1. Болельщики, конечно же, болеют …

Ведущий 2. Ну, а анализировать ваши ответы, подводить окончательные итоги игры будет земная судейская коллегия в составе:

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

Ведущий 1. И ещё…Мы рады представить вам убедительную счётную комиссию, состоящую из учащихся старших классов, о которых с уверенностью можно сказать «Силён в математике!» и учителя математики

______________________________________

Ведущий 2. Итак, наш КВН начинается! Мы вас приветствуем и начинаем нашу игру!!!


Музыкальная заставка:

Мы начинаем КВН, для чего, для чего,

Пусть не решит он всех проблем, всех проблем,

Но станет радостнее всем, веселей станет всем,

Чтоб не осталось в стороне никого, никого!


Ведущий 1.  С чего начинается создание  любого издания?

Ведущий 2. Конечно, с организации авторского коллектива.

Ведущий 1. Кто же представляет наш творческий коллектив?

Ведущий 2. А вот этому мы и посвятим 1  тур КВН «Автора, автора!».

Ведущий 1. Замечу, что все авторы являются представителями того или иного экологического движения.

Ведущий 2. Итак, встречаем команды КВН на этой сцене!

Ведущий 1. Сейчас выйдут те, кто будет рассказывать о радостях и тяготах земного существования!

  • 11 «А» класса представляет - ___________________(Движение зеленых)

  • 11 «Б» класса - _______________________________

  • 10 «А» класса - _______________________________ (Движение синих)

  • 10 «Б» класса - _______________________________,

  • 9 «А» класса - _________________________________(Пионерский экопост)

  • 9 «Б» класса - ________________________________

(Представление команд, выход команд на сцену)



2 ведущий. ЗАДАНИЯ:

1 конкурс. ВИЗИТКА. (регламент – 5 минут)- представление команды «Береги свою планету, ведь другой на свете нету!»

Первой в конкурсе приветствие стартует команда КВН _______________________________________________________________ Встречаем!

______________________________________________________________

______________________________________________________________ и т.д.

Слово жюри

Поднять оценки!!!

Ведущий 1 Пока счетная комиссия подсчитывает баллы, несколько слов о традиции КВН.

Ведущий 2 В прошлом году в нашей школе был успешно проведен КВН на тему «Даешь команду для сочинской олимпиады!», посвящённый Зимним Олимпийским играм в Сочи-2014 года.

Ведущий 1 В нем принимали участие 5 команд

Ведущий 2 Победила команда 11 класса «Парам попарам», которая поразила всех своим ярким флеш-мобом.

Ведущий 1 Да, кстати! Команда 10 «Б» класса в прошлом году всех удивила своей сплочённостью!

Ведущий 2 Интересно, как у них сложатся отношения с новым жюри в этом году???

Ведущий 1 Кто победит сегодня, мы узнаем через 3 конкурса.

Ведущий 2 А сейчасСлово предоставляется счётной комиссии



Ведущий 1 2 конкурс разминка для команд «ЭКО-ПОСТ». Вам сейчас предстоит отвечать на вопросы, но оценивать жюри будет не столько правильность ответов, сколько оригинальность и находчивость!

Ведущий 2. И вот он легендарный призыв - Поехали!!!

ВОПРОСЫ для РАЗМИНКИ. :

  1.  А где же у нас в посёлке находится главное управление по Экологии?

  2. Да когда же, наконец, уберут весь мусор из посёлка?

  4. Что появилось раньше: курица или яйцо?

  5. Почему нельзя курить на крыльце школы?

  6. Где купить самые модные резиновые сапоги?

«Отгадай по описанию ». Отгадайте, о ком идёт речь, и объясните, почему вы так считаете…

  1. Сюда, под старый ореховый куст, он пришел под утро с «жиров». Там, тревожно прислушиваясь, облизывал молодые побеги ивы, осины. Пожировав, он начал петлять, потом отпрыгнул раз, другой в сторону, снова спетлял и залег под куст  головой к ветру – уснул, не закрыв глаза (Заяц).

  2. Это высокое, раскидистое дерево, поистине  богатырского телосложения, поэтому в его ветвях вьют гнезда птицы. Корни его уходят глубоко в землю, поэтому ему не страшны никакие бури.  В лесах далекого севера вы его не увидите. Растет медленно. Те, кто хочет вырасти его, должны запастись терпением. Люди связывают с ним силу, могущество и долголетие. О нем сложено много сказок, песен, поговорок. (Дуб).

  3. Мы не пользуемся популярностью среди людей. Они борются с нами, чтобы нас стало меньше. Хотя мы необходимы природе! Наши личинки живут в воде. Ими питаются некоторые рыбы. Мы сами – любимое лакомство многих птиц! Особенно нас любят стрекозы. Вы догадались, кто мы? (Комары).



Ведущий 1. А теперь - зрители! (Ещё 3 вопроса)

Ведущий 2. Есть в зале те, кто хотел бы задать вопрос нашим участникам?

Для команд и зрителей объявляем

«Свободный микрофон»

(3 вопроса задают зрители из зала.)

Ведущий 1. Жюри! Ваши оценки!!!

Ведущий 2. Счетная комиссия подсчитывает баллы.

3 конкурс. ВИДЕОРОЛИК «Отходам – вторая жизнь!» (продолжительность – 5 минут)

1 ведущий. Оценки жюри!

Счетная комиссия подсчитывает баллы. А мне хочется обратиться к уважаемому жюри! Поясните, пожалуйста, ваши оценки!!!



Ведущий 2.  Следующий конкурс наших испытаний   - традиционный для любого КВНа – конкурс «Домашнее задание».

Ведущий1.  Командам в качестве домашнего задания была предложена инсценировка сказок на экологическую тематику.

Ведущий 2.  Посмотрим, как они справились.

Ведущий1. Итак, 4 конкурс.   ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ. Напоминаем, регламент - до 7 минут! «Сказка о чистоте Земли»

 Ведущий2.     Ребята, наши конкурсные испытания завершены. Я надеюсь, что вы будете правильно вести себя в природе. Не будете обижать детенышей животных, разорять гнезда птиц, охапками рвать цветы в лесу.

Ведущий1.  Все мы должны твердо запомнить, что от каждого из нас зависит, в каком природном доме мы будем жить завтра.

ВМЕСТЕ.  «Береги свою планету, ведь другой на свете нету!»

Ведущий2.  Пока жюри подводит окончательные итоги, хочу пригласить на сцену  наших участников.

Ведущий 1

А мы попросим все команды выйти на сцену.

Ведущий 2

Итак встречаем команду ____________________________________________, команду__________________________________________________________,

команду _________________________________________________________,

команду__________________________________________________________,

команду __________________________________________________________,

Команду__________________________________________________________ .

СЛОВО ЖЮРИ!!!

(оценки командам, награждение команд, грамоты лучшим участникам)

Ведущий 1

 Много раз тебя пытали-

Быть Земле или не быть?
Много раз в тебе пытались

Жизнь по клеточке убить,

Ведущий 2

Но нельзя тебя, я знаю,

Ни сломить, ни задушить,

Ты, планета дорогая,

Всем на радость будешь жить!

Ведущий 1: Сегодня мы попытались в игровой форме познакомиться с рассмотреть  экологические  проблемы, которые, в первую очередь,  касаются нас, людей.

Ведущий 2. Пусть нет такого предмета в нашем школьном расписании уроков, но мы обязаны развивать  свое экологическое мышление, повышать экологическую культуру.

Ведущий 1Только так мы можем отвести  угрозу уничтожения своей колыбели, своего дома- Земли, а значит, и самих себя.

Ведущий 2: А сейчас попросим наших экспертов  огласить результаты игровой экологии. ( Итоги КВН)

Ведущий 1Наша жизнь и наше будущее зависят от каждого из нас,

                     И надо действовать сегодня.

                     Надо действовать сейчас!

Ведущий 2 Пусть это будет посаженное твоими руками деревце.

Ведущий 1 Или не загубленный уголок природы.

Ведущий 2 Вовремя потушенный пожар или костер.

Ведущий 1 Заботливо расчищенный ручеек.

Ведущий 2 Защищенные гнезда и муравейник.

Ведущий 1 Сохранность  природы, нашей планеты зависит

Ведущий 2 От  нашей культуры,

Ведущий 1 нравственности,

Ведущий 2 и милосердия.



Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 25.09.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров107
Номер материала ДБ-211821
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх