Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Директору, завучу / Презентации / Новые технологии "Интерактивное обучение"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Директору, завучу

Новые технологии "Интерактивное обучение"

библиотека
материалов
Ложкин Ю.В. учитель истории и обществознания МОУ Лужбелякская ООШ Технология...
Цель образования - действия «Знать на зубок еще не значить знать» (М. Монтень...
Новое отношение к учащимся Высказывания известных людей убедительно показываю...
Что это такое Интерактивная технология – управляемая система взаимосвязанных...
Что имеет эта технология Четко определенные результаты (конкретные знания, ум...
В интерактивной технологии Ученик перестает быть объектом обучения, занимая а...
Цель применения технологии Эффективное управление классом в процессе урока ма...
Основные принципы преподавания: Сотрудничество обучаемых и обучающих, эффекти...
Взаимодействие (интеракции) участников образовательного процесса Коммуникация...
Взаимодействие (интеракции) участников образовательного процесса Мотивация по...
Мониторинг образовательного процесса Увлеченность педагога и обучающихся проц...
Работа Учитель: Готовит заранее необходимые задания Формулирует вопросы и тем...
Работа Ученику необходимо: Вступать в коммуникацию друг с другом Совместно ре...
Принципы эффективного взаимодействия при интерактивном обучении 1.На протяжен...
Условия эффективного и результативного сотрудничества 1.Осознанная творческая...
Возможные формы воплощения 1.Творческие задания 2.Работа в малых группах 3.Об...
Методики формы интерактивного обучения: Ситуативные – рассмотрение реальной и...
Отрицательные стороны интерактивной стратегии: Сформулированная тема может ок...
Положительные стороны интерактивной стратегии: Расширение ресурсной базы, выс...
19 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Ложкин Ю.В. учитель истории и обществознания МОУ Лужбелякская ООШ Технология
Описание слайда:

Ложкин Ю.В. учитель истории и обществознания МОУ Лужбелякская ООШ Технология интерактивного обучения

№ слайда 2 Цель образования - действия «Знать на зубок еще не значить знать» (М. Монтень
Описание слайда:

Цель образования - действия «Знать на зубок еще не значить знать» (М. Монтень) «Великая цель образования - это не знания а действия» - (Г.Спенсер) «Ничему тому, что важно знать, научить нельзя – все, что может сделать учитель – это указать дорожки» (Ричард Олдигтон) «Развитие и образование ни одному человеку не могут быть даны или сообщены. Всякий, кто желает к ним приобщиться, должен достигнуть это собственной деятельностью, собственными силами, собственной напряжением» (А.Дистервег) «Знание только тогда знание, когда оно приобретено усилиями своей мысли, а не памятью». (Л.Н.Толстой) «Плохой учитель преподносит истину, хороший учит ее находить». (А.Дистервег) «Важнейшая задача цивилизации – научить человека мыслить». (Т. Эдисон)

№ слайда 3 Новое отношение к учащимся Высказывания известных людей убедительно показываю
Описание слайда:

Новое отношение к учащимся Высказывания известных людей убедительно показывают цель образования – не просто заложить в головы учащихся заданный объем знаний но позаботиться во-первых – о том чтобы эти знания были актуальные, во – вторых сделать все необходимое, чтобы обучающийся смог осознанно и эффективно применять полученные знания в своей жизни. Такой подход диктует необходимость принципиальных изменений ориентиров и задач педагогики, формирования нового отношения к учащимся, использование в школе современных форм и методов обучения, внедрение эффективных образовательных технологий.

№ слайда 4 Что это такое Интерактивная технология – управляемая система взаимосвязанных
Описание слайда:

Что это такое Интерактивная технология – управляемая система взаимосвязанных целенаправленных действий, осуществляемых всеми участниками образовательного процесса для достижения запланированных результатов обучения, воспитания и развития.

№ слайда 5 Что имеет эта технология Четко определенные результаты (конкретные знания, ум
Описание слайда:

Что имеет эта технология Четко определенные результаты (конкретные знания, умения, навыки, качества и ценностные ориентиры личности). Участники (элементы) технологической цепочки (педагог, учащиеся, источники и средства обучения и др.). Закрепление функции каждого элемента. Скоординированные действия каждого элемента План - график «включения» элементов в технологический процесс (план – график образовательного мероприятия). Управляющий процессом (учитель, классный руководитель, воспитатель).

№ слайда 6 В интерактивной технологии Ученик перестает быть объектом обучения, занимая а
Описание слайда:

В интерактивной технологии Ученик перестает быть объектом обучения, занимая активную позицию в образовательном процессе. Такой под ход формирует у обучающихся самостоятельность в выработке и принятии решений за свои действия, готовность нести ответственность за свои действия, вырабатывает уверенность в себе, целеустремленность и другие важные качества личности. Учитель становится консультантом, наставником, старшим партнером, что принципиально меняет отношение к нему обучающихся из «контролирующего» органа учитель превращается в более опытного товарища, играющего в одной команде с обучающимися. Растет доверие к учителю, растет его авторитет и уважение у обучающихся. Это требует психологической перестройки и специальной подготовки учителя по проектированию такого занятия и цикла уроков, знания технологии, активных методов обучения, психофизиологических особенностей школьников. Но все эти вложения с лихвой окупаются достигаемыми результатами.

№ слайда 7 Цель применения технологии Эффективное управление классом в процессе урока ма
Описание слайда:

Цель применения технологии Эффективное управление классом в процессе урока максимально полное вовлечение всех учащихся в образовательный процесс, поддержание высокой познавательной активности обучающихся на протяжении всего урока, гарантированное достижение целей урока.

№ слайда 8 Основные принципы преподавания: Сотрудничество обучаемых и обучающих, эффекти
Описание слайда:

Основные принципы преподавания: Сотрудничество обучаемых и обучающих, эффективность стратегии преподавания, стратегия преподавания должна быть целесообразной, вариативность, творческий подход, наличие алгоритма, демократичность.

№ слайда 9 Взаимодействие (интеракции) участников образовательного процесса Коммуникация
Описание слайда:

Взаимодействие (интеракции) участников образовательного процесса Коммуникация представляет собой средство для обмена информацией, знаниями. Сегодня требуется переход от информированияк взаимодействию, нужна обратная связь получателя. Поведение педагога, его поза и жесты, выражение лица и глаз, чаще передают больше информации чем слова. Эти сигналы отчетливо воспринимаются учениками и встраиваются в общую систему получаемой информации. Визуализация подаваемого материала обеспечивает наглядность, четкое восприятие и понимание, возможность многократного обращения к представленной информации, возможность сравнения с предыдущей и последующей информацией.

№ слайда 10 Взаимодействие (интеракции) участников образовательного процесса Мотивация по
Описание слайда:

Взаимодействие (интеракции) участников образовательного процесса Мотивация поддерживает тонус, развивает уверенность в своих силах и позитивное настроение всех участников образовательного процесса, стимулирует познавательную активность и творческий процесс, раскрывает и развивает способности обучающихся, содействует их эффективному сотрудничеству. Перед каждой командой поставлена конкретная цель от каждого, без исключения члена команды зависит успех в достижении цели, никому не хочется быть хуже других, наоборот мотивирует признание твоего вклада в общий труд, в достижение общей цели ощущение твоей нужности команде.

№ слайда 11 Мониторинг образовательного процесса Увлеченность педагога и обучающихся проц
Описание слайда:

Мониторинг образовательного процесса Увлеченность педагога и обучающихся процессом урока несомненно хороша, но при потере контроля может привести к невыполнению плана урока. Поэтому учителю важно мониторить не только содержание но и время выполнения каждой части урока, стараясь придерживаться графика с тем чтобы полноценно реализовать каждый этап модерации и обеспечить достижение целей всего урока.

№ слайда 12 Работа Учитель: Готовит заранее необходимые задания Формулирует вопросы и тем
Описание слайда:

Работа Учитель: Готовит заранее необходимые задания Формулирует вопросы и темы для обсуждения Контролирует время и порядок выполнения намеченного плана Дает консультации Разъясняет сложные термины Помогает в случае тяжелых затруднений

№ слайда 13 Работа Ученику необходимо: Вступать в коммуникацию друг с другом Совместно ре
Описание слайда:

Работа Ученику необходимо: Вступать в коммуникацию друг с другом Совместно решать поставленные задачи Преодолевать конфликты Находить общие точки соприкосновения Идти на компромиссы

№ слайда 14 Принципы эффективного взаимодействия при интерактивном обучении 1.На протяжен
Описание слайда:

Принципы эффективного взаимодействия при интерактивном обучении 1.На протяжении всего учебного процесса учитель должен демонстрировать детям свое полное доверие к ним. 2.Он должен помогать обучающимся в формулировании и уточнении целей и задач, стоящих как перед группами, так и перед каждым обучающимся в отдельности. 3.Он должен всегда исходить из того, что у каждого ребенка есть своя внутренняя мотивация к учению. 4.Он должен выступать перед обучающимися как источник разнообразного опыта к которому всегда можно обратиться за помощью. 5.Важно чтобы в такой роли он выступал для каждого обучающегося 6.Он должен развивать в способность чувствовать эмоциональный настрой группы и принимать его, уметь открыто выражать свои чувства группе принимать чувства и переживания каждого. 7.Он должен быть активным участником группового взаимодействия.

№ слайда 15 Условия эффективного и результативного сотрудничества 1.Осознанная творческая
Описание слайда:

Условия эффективного и результативного сотрудничества 1.Осознанная творческая взаимозависимость членов группы; 2.Интенсивное творческое общение между участниками; 3.Осознание личного участия и ответственности за успех совместной работы; 4.Регулярное обсуждение всей группой хода работы в целях повышения ее эффективности; 5.Важно чтобы в работе группы были задействованы все ее члены. Для интерактивных методик важно, чтобы между заданиями групп существовала взаимосвязь, а результаты их работы дополняли друг друга.

№ слайда 16 Возможные формы воплощения 1.Творческие задания 2.Работа в малых группах 3.Об
Описание слайда:

Возможные формы воплощения 1.Творческие задания 2.Работа в малых группах 3.Обучающие игры: ролевые, деловые, образовательные 4.Исползование общественных ресурсов: приглашение специалиста, экскурсии 5.Социальные проекты: соревнования, выставки, спектакли, представления и т.д. 6.Разминки (различного рода) 7. Изучение и закрепление нового информационного материала: интерактивная лекция, ученик в роли учителя, работа с наглядным пособием, каждый учит каждого. 8.Работаа с документами: составление документов, письменная работа по обоснованию своей позиции. 9.Обсуждение сложных и дискуссионных проблем: проектный метод, шкала мнений, дискуссия, дебаты, симпозиум. 10.Разрешение проблем: мозговой штурм, дерево решений, переговоры и медиация.

№ слайда 17 Методики формы интерактивного обучения: Ситуативные – рассмотрение реальной и
Описание слайда:

Методики формы интерактивного обучения: Ситуативные – рассмотрение реальной или вымышленной ситуации Дискуссионные – обсуждение той или иной проблемы, обиен идеями, мнениями Рефлексивные – самоанализ, осмысление и оценка собственных действий, или действий группы Поисковые – получение определенной информации из разных источников, модель научного исследования Ассоциативные – опора на ассоциативное мышление Аналитическое - критическое мышление дедукция от частного к общему, индукция – от общего к частному Репродуктивное – воспроизводство готовых сведений Игровые – моделирование реальных или вымышленных ситуаций Проектные – не накопление знаний, а овладение способами деятельности.

№ слайда 18 Отрицательные стороны интерактивной стратегии: Сформулированная тема может ок
Описание слайда:

Отрицательные стороны интерактивной стратегии: Сформулированная тема может оказаться рассмотренной поверхностно при недостаточном уровне подготовленности обучающихся, трудности установления дисциплины и ее поддержания, строгий лимит обучающихся, объем изучаемого материала небольшой, требуется большое количество времени, сложность индивидуально оценивания.

№ слайда 19 Положительные стороны интерактивной стратегии: Расширение ресурсной базы, выс
Описание слайда:

Положительные стороны интерактивной стратегии: Расширение ресурсной базы, высокая степень мотивации, максимальная индивидуализация обучения, акцент на деятельность, практику, широкие возможности для творчества, прочность усвоения материала.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 15.10.2015
Раздел Директору, завучу
Подраздел Презентации
Просмотров200
Номер материала ДВ-065996
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх