1953049
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Начальные классы КонспектыНовый год в Пушкиногорье- Лукоморье

Новый год в Пушкиногорье- Лукоморье

Международный конкурс

Идёт приём заявок

Подать заявку

Для учеников 1-11 классов и дошкольников

16 предметов

библиотека
материалов

НОВЫЙ ГОД В ПУШКИНОГОРЬЕ-ЛУКОМОРЬЕ (музыкальный спектакль)

Действующие лица: Мари, Фриц, Снежная Фея, Щелкунчик, Дед Мороз, Снегурочка, Ашипка Шипковна, Клякса Ваксовна, Саша Пушкин, Дуб Лукоморский, Кот Ученый, Русалка, Дадон, Мудрец, Золотой Петушок, Шамаханская Царица, Мертвая Царевна, Королевич Елисей, Мачеха, Ветер, Золотая рыбка, Старик, Старуха, Салтан, Царевна Лебедь, корабельщики, танцовщицы.

1 действие

Мари.Все-таки здорово, что мы с тобой друзья, Кай!

Ф р и ц . Еще бы, Мари, что бы мы друг без друга делали?!

Со смехом прыгают. Неожиданно слышен голос Снежной Феи.

Ф е я . Друзья мои! Вы уже все приготовили к празднику?

Д е т и. К празднику?

Ф е я . Вы что, забыли? Ведь сегодня Новый год. И к нам в гости придетЩелкунчик!

М а р и. Ой!

Ф р и ц.Как Щелкунчик?

Ф е я Да, придет наш друг Щелкунчик!

Мальчики «делают» уборку, в конце которой ставят на стол наряженную ёлочку. Звонок в дверь. Слышны голоса Феи и Щелкунчика

Щелкунчик. Здравствуйте, с Новым годом! Скажите, а Мари и Фриц дома?

Ф е я. Здравствуй, Щелкунчик, спасибо за поздравление, тебя тоже с наступающим! Проходи, дети в комнате.

Щ е л к. Спасибо!

Мари и Фриц(вместе). Уф! Еле успели!

Входит Щелкунчик.

Щелк. Привет, друзья! С Новым годом!

Дети. Здравствуй, Щелкунчик, с наступающим!

Щелк. А я вам подарок принес. (Протягивает сверток.)

М а р и. Вот это да!

Ф р и ц. Айфон, наверное!

М а р и . Ага, какая-нибудь ультрасовременная модель!

Дети достают из свертка большую книгу. На лицах полнейшее разочарование. Они с недоумением смотрят на книгу и разводят руками.

Щ е л к. (с улыбкой). Ну что, довольны?

М а р и и Ф р и ц. Но это же книга!

Щ е л к.. Это не просто книга, а сказки А. С. Пушкина! (Показывает книгу зрителям.) Подарок от Дедушки Мороза и Снегурочки!

Ф р и ц. Ну ты.Щелкунчик, даешь!

М а р и. Зачем нам сказки? Что, мы их в младенчестве не наслушались?

Щ е л к. Эх вы, горе-литераторы! Вы только послушайте! Открывает книгу. Звучит волшебная музыка. Книга говорит. Мальчишки очень удивлены.

Ф е я.

Сказка-ложь, дав ней намек-добрыммолодцам урок!

Под Новый год от книги сказок

Послушайте наказ - волшебное веленье!

Кому удастся до конца

Пройти тропинками Пушкиногорья-Лукоморья,

Откроют мир волшебный –

На фантазийном взморье!

Смелей, мой друг, не бойся.

Ступай же в путь далекий.

С героями пушкинских историй,

Поверь, не будешь одиноким!

Герои нашего сказочного путешествия приглашаются в зал.


Торжественный выход героев.

Книга смолкает. Звучит муз.тема любой новогодней песни и входят все герои.

Поют новогоднюю песню «Дед Мороз»

Щ е л к. Посмотрите - вон там сани!

Дед Мороз приехал к вам.

С ветерком примчались сами

Эти сани по снегам!

Въезжает на санях Дед Мороз со Снегурочкой на сцену.

Ф р и ц. . Вот тебе и сказки! Сам Дед Мороз и Снегурочка к нам в гости пожаловали!

Дед М о р о з. Сегодня, в этот светлый час,

Ликует с нами вся природа!

Я очень рад видеть вас

И всех поздравить с Новым годом!

Ребята. Спасибо!

Дед Мороз. Ну что, Щелкунчик, показал ребятам наш подарок?

М а р и . Показал!

Снегурочка. Понравился подарок?

Ф р и ц. Очень!

Д е д М о р о з. Согласны отправиться под Новый год в сказочную страну?

Ф р и ц. Согласны!

Снегурочка. Вот вам волшебная снежинка-светлинка, если сумеете ее через всю сказку пронести и сохранить, увидите большое новогоднее чудо!

Дед Мороз. Когда вы со всеми испытаниями справитесь, внутри нее чудо-светлячок проснется, а это значит, что вас новогодний сюрприз ожидает. Мы у вас ее возьмем и в наше царство вернем.

Снегурочка. Держите! (Отдает снежинку Щелкунчику.)

Дед Мороз. Ну а сейчас приготовьтесь, буду в сказку отправлять!

Ну-ка, посох мой волшебный,
В Лукоморье дверь открой,
Сказочной веди тропой!

2 действие
Дед Мороз бьет о землю посохом, звучит волшебная музыка. На фоне сказочной музыки автор читает «У Лукоморья дуб зеленый...». По сцене проходят актеры-образы этого стихотворения.


К о т .У лукоморья дуб зеленый.
Златая цепь на дубе том,
И днем и ночью кот ученый
Все ходит по цепи кругом.

Идет направо - песнь заводит,

Налево - сказку говорит.

Там чудеса, там леший бродит,

Русалка на ветвях сидит.

Р у с а л к а. Там на неведомых дорожках

Следы невиданных зверей,

Избушка там на курьих ножках

Стоит без окон, без дверей.

Там лес и дол видений полны.

Там о заре прихлынут волны

На брег песчаный и пустой,

К о т. И 30 витязей прекрасных

Чредой из вод выходят ясных,

И с ними дядька их морской.

Там королевич мимоходом

Пленяет грозного царя,

Там в облаках перед народом

Через леса, через моря

Колдун несет богатыря.



Р у с а л к а . В темнице там царевна тужит,

А бурый волк ей верно служит,

Там ступа с Бабою Ягой

Идет, бредет сама собой.

Там царь Кащей над златом чахнет,

Там русский дух... Там Русью пахнет!

И я там был, и мед я пил,

У моря видел дуб зеленый,

Под ним сидел, и кот ученый

Свои мне сказки говорил.

Одну я помню: сказку эту

Поведаю теперь я свету!


Ф р и ц. Ух ты! И вправду в Лукоморье попали!

М а р и. Красотища!

Щ е л к. Ну вот, а вы сомневались. Вот только кто-нибудь бы нам верную дорогу показал.

К о т. Скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается!

Ребята(вздрогнув от неожиданности). Ой, кто это?!

К о т . Это я – Кот - ученый,Лукоморский! Это я с вами разговор веду!

М а р и. Ой, извините! Мы немного испугались!

К о т.(посмеиваясь). Ничего, ничего, бывает! Я вам правильный выход подскажу! Мяур-мяур! Предстоит вам дорога нелегкая, но сказочно-прекрасная! Мяур-мяур! Вот, возьмите карту! (Забирает у Русалки карту и отдает ее ребятам.) В ней все показано, все сказочные пушкинские маршруты указаны! Смотрите внимательно, и четко по тропинкам и дорожкам следуйте!

Ребята.Спасибо!

Р у с а л к а . Доброго вам пути! Ступайте смело в сказку!

Кот. Да покрепче друг за друга держитесь! Мяур-мяур! Вот вам удача и улыбнется! (Вместе с Русалкой.) Счастливого пути!


3 действие


Идет танец бяк. Ашипки и Кляксы на авансцене.

Клякса(после танца). Эй, АшипкаШипковна, слыхала новости?

Ашипка. А как же! Тоже мне горе-герои! Путешествовать посказкам Пушкина они собрались!

Клякса. Это что же получается, ежели каждый захочет по сказкам шастать, чересчур все грамотные будут! Перестанут бездельничать, начнут книжки читать! Ой, ей, ей, ей!

Ашипка. Вот тебе и ой, ей, ей! Тут-то и конец нам придет, уважаемая Клякса Ваксовна, забудут про нас - грамотные станут!

Клякса. Нетушки! Не выйдет, мы им помешаем! В сказки Пушкина пускать не будем!

Ашипка. Верно, говоришь! Не видать им Пушкиногорья-Лукоморья как своих ушей! Куда они, туда и мы! Не дадим дороги!

Клякса. Ах, ты, моя гаденькая!

Ашипка. Ах, ты, моя пакостенькая! В путь?

Клякса. В путь!

А ш и п к а. Ну что, моя драгоценная КляксаВаксовна, пора бы испортить настроеньице нашим героям!

Клякса.Пора! Но как? Что будем делать-то?


А ш и п к а. Петь!

К л я к с а . Петь?

А ш и п к а. Именно. (К детям.) Милые детишечки, сладкие коврижечки, если вы сейчас же не споете с нами любимую песенку «Кляксочка, Ашипочка...», ваши дружочки - недопеченные пирожочки никуда больше не попадут, а с повозки в страшный овраг упадут и навсегда там останутся! Не видать вам новогоднего праздника в Пушкиногорье-Лукоморье, как своих ушей! Сейчас я вас разделю на три группы. Правая сторона зрительного зала будет петь: «В бане веники моченые». Три, четыре. Репетируем! В бане веники моченые! Чудненько! Середина зала будет петь: «Веретена не толченые». Так, попробуем спеть! Три, четыре! Веретена не толченые! Прекрасненько! Ну, а левая сторона будет петь: «А мочала не сушеные». Запомнили? Репетируем! Три, четыре! А мочала не сушеные! Припев поем все вместе громко и дружно: «Кляксочка, Кляксочка! Милая Ашипочка!». И вновь все повторяют те же самые слова. Приготовились! Поем! (Три раза поют с детьми эту песню.)

К л я к с а . Ладно! Мы сегодня добрые!

Звучит «А я маленькая бяка...». Подтанцовка, в ней Клякса и Ашипка уходят.


4 действие

М а р и (появляясь). Давайте посмотрим по карте, где мы очутились.

Щ е л к . Давайте. (Смотрят карту и читают.) Добро пожаловать в «Сказку о золотом петушке»!(Уходят.)

Появляется Додон с охраной и танцовщицами, садится на трон.

Т а н ц о в щ и ц а 1. Ваше Царское Величие, батюшка царь Додон, просить ли к вам заморского гостя?

Д а д о н. Просить и незамедлительно!

Появляется мудрец, в руках у него мешок. Он кланяется Дадону.

Т а н ц о в щ и ц а 2. Вот мудрец перед Дадоном

Стал и вынул из мешка

Золотого петушка.

Мудрец(царю). Посади ты эту птицу...

Т а н ц 1. Молвил он царю...

М у д р е ц . На спицу;

Петушок мой золотой

Будет верный сторож твой:

Коль кругом все будет мирно,

Так сидеть он будет смирно;

Но лишь чуть со стороны

Ожидать тебе войны,

Иль набега силы бранной,

Иль другой беды незваной,

Вмиг тогда мой петушок

Приподымет гребешок,

Закричит и встрепенется

И в то место обернется.


Д а д о н. За такое одолженье,

Волю первую твою

Я исполню как мою!

Мудрец, пятясь, удаляется.

П е т у ш о к . Петушок с высокой спицы

Стал стеречь его границы.

Чуть опасность где видна,

Верный сторож, как со сна,

Шевельнется, встрепенется...

К той сторонке обернется...

И кричит... Кири-ку-ку!

Царствуй, лежа на боку!

Т а н ц 1. И соседи присмирели,

Воевать уже не смели.

Т а н ц 2. Таковой им царь Дадон

Дал отпор со всех сторон!

М у д р е ц. Вот проходит восемь дней,

А от войска нет вестей.

Петушок кричит опять.

Царь скликает третью рать

И ведет ее к востоку,

Сам не зная, быть ли проку?

Т а н ц 1. Войска идут день и ночь;

Им становится невмочь.

Ни побоища, ни стана

Не встречает царь Додон.

Т а н ц 2. Вот восьмой уж день проходит,

Войско в горы царь приводит

И промеж высоких гор

Видит шелковый шатер.

Вдруг шатер распахнулся...

На сцене большой шатер. Звучит восточная музыка «Танцевальный рай» (любая кассета с восточной музыкой). Из шатра, танцуя, появляются восточные танцовщицы. Они с блюдами в руках танцуют вокруг Дадона. Затем замирают возле него.

М у д р е ц . И девица,

Шамаханская царица,

Вся сияя, как заря,

Тихо встретила царя.

Из шатра появляется царица и танцует для Дадона.

Ш а м а х. ц а р и ц а . И она перед Дадоном

Улыбнулась - и с поклоном

Его за руку взяла

И в шатер свой увела...

Царица уводит под музыку Додона в шатер.

Там за стол его сажала.

Всяким яством угощала,

Уложила отдыхать на парчовую кровать.

И потом, неделю ровно,

Покоряясь ей безусловно,

Околдован, восхищен,

Пировал у ней Дадон.

Танцовщицы исчезают. Шатер убирают.

5 действие


Ф р и ц (восхищенно). Молодец, Щелкунчик! Хорошую книжку нам подарил!

М а р и. По-моему, приключения в сказочной стране ничуть не хуже, чем компьютерная игра. Так, куда двигаемся дальше?

А ш и п к а (появляясь). Никуда!

Ф р и ц . Что это вы здесь командуете? И кто вы такие?

А ш и п к а. Я - АшипкаШипковна, а это - Клякса Ваксовна!

Ф р и ц. Сразу видно! Вон вся в кляксах!

К л я к с а (возмущенно). Чего бы вы понимали! Это последний писк в стране невыученных уроков!

М а р и . Все понятно, а сейчас прощайте, нам пора! (Хочет идти, но не может двинуться с места.) Ой, что это со мной?!

Щ е л к. Не только с тобой, с нами тоже!

А ш и п к а. Как вам нашапакость?

К л я к с а. Правда умопомрачительно?!

М а р и. А ну-ка, расколдуйте нас немедленно! Нам спешить нужно!

А ш и п к а. Хорошо! Куда вы сейчас направляетесь?

Ф р и ц . В «Сказку о спящей царевне и семи богатырях»!

А ш и п к а. Великолепно! Мы отпустим вас, если вы вспомните с ребятами, какие слова говорила мачеха зеркальцу.

Щ е л к. Ой! Да это же очень просто! Ребята, говорите вместе с нами!

Ребята (все). Свет мой, зеркальце! Скажи

Да всю правду доложи:

Кто на свете всех милей,

Всех румяней и белей?

К л я к с а. Посмотри, какие умники-разумники! Ладно, путь свободен...

А ш и п к а . Но мы еще вернемся! (Уходят)

Щ е л к . Давайте поторопимся, сказка ждет!

Ф р и ц. А как мы пойдем?

М а р и . Конечно же, через березовую рощу! В ней сказка и сказывается!

Т а н ц 1.(читает). Раз царевна молодая.

Милых братьев поджидая,

Пряла, сидя под окном,

Вдруг сердито под крыльцом

Пес залаял...


Царевна отходит от прялки и смотрит за кусты. В черном одеянии появляется мачеха и отгоняет клюкой собаку.


Ц а р е в н а. Постой,

Бабушка, постой немножко,

Пригрожу сама я псу

И кой-что тебе снесу!


М а ч е х а. Ох ты, дитятко девица!

Пес проклятый одолел,

Чуть до смерти не заел.

Посмотри, как он хлопочет! Выдь ко мне!


Ц а р е в н а. Что за чудо?

Видно, выспался он худо.

На ж лови! (Кидает мачехе хлеб.)


М а ч е х а (ловит хлеб).

Благодарствую, Бог тебя благослови!

Вот за то тебе, лови! (Кидает царевне яблоко, та ловит.)

Ради скуки.

Кушай яблочко, мой свет,

Благодарствуй за обед.


Звучит напряженная музыка, мачеха уходит.

Ф р и ц . Тут царевна молодая

В руки яблочко взяла...

М а р и . К алым губкам поднесла,

Потихоньку прокусила

И кусочек проглотила...

Царевна откусывает яблочко и опускается на лавку.


Ф р и ц(обеспокоенно). Вдруг она, моя душа,

Пошатнулась, не дыша,

Белы руки опустила,

Плод румяный уронила...


Т а н ц 1 . Закаталися глаза,

И она под образа

Головой на лавку пала..

Ребята подбегают к царевне. Мари берет ее руку.


Т а н ц 1 . И тиха, недвижна стала...

Звучит мелодичная музыка (группы «Зодиак», например). Идет танец «Сон». Затемнение. Появляются Ветер и, преодолевая силу порывов Ветра, королевич Елисей.

Е л и с е й . Ветер, ветер! Ты могуч!

Ты гоняешь стаи туч,

Ты волнуешь сине море

Всюду веешь на просторе.

Не боишься никого,

Кроме бога одного.

Аль откажешь мне в ответе?

Не видал ли где на свете

Ты царевны молодой?

Я жених ее!


В е т е р. Постой!

Там за речкой тихоструйной

Есть высокая гора,

В ней высокая нора;

В той норе, во тьме печальной

Гроб качается хрустальный

На цепях между столбов

Не видать ничьих следов

Вкруг того пустого места,

В том гробу твоя невеста...


Музыка звучит громче. Затемнение.


М а р и (после этого). Очень печальная история!

Ф р и ц (всхлипывая). Очень...

Т а н ц 1 . Да вы что, забыли? Королевич разбудил царевну! Слышите, народ шумит! Дочка царская жива!
Щ е л к . Ура! Спящая царевна проснулась!


Появляется мачеха с зеркальцем. Ребята затаиваются.
М а ч е х а . Свет мой, зеркальце, скажи!
Да всю правду доложи:
Я ль на свете всех милей.
Всех румяней и белей?
Т а н ц 1
(на фоне волшебной музыки).
Ты прекрасна, спору нет;
Но царевна всех милей,
Всех румяней и белей...

М а ч е х а (в гневе топает ногой и швыряет зеркало).

Ах ты, мерзкое стекло!

Это врешь ты мне назло!

Хватает зеркальце и убегает со сцены. Ребята со смехом провожают ее.


Пока ребята провожали мачеху, Ашипка и Клякса крадут книгу и карту.

Фриц первым обнаруживает пропажу.


Ф р и ц . Ой! Книга и карта Пушкиногорья-Лукоморья пропали!

М а р и (к Кляксе и Ашипке). Немедленно отдавайте наши вещи!

А ш и п к а . Что упало, то пропало!

К л я к с а. Правильно Балда говорил: «Не ловите ворон!»

Хохочут во все горло.

Ф р и ц. Что же теперь будет?!

А ш и п к а. Если выполните наше третье условие, мы навсегдаисчезнем.

К л я к с а. И вы сможете свой Новый год спокойненько праздновать!

М а р и . Что для этого нужно сделать?

К л я к с а и А ш и п к а. Развеселить нас!

А ш и п к а. Мы тоже хотим повеселиться!

К л я к с а. Может быть, мы после этого пойдем исправляться!

Щ е л к . Ну хорошо! Вот вам новогодний подарок... Наша новогодняя песня.

Новогодняя песня «Серебристые снежинки»

К л я к са. Вот спасибо, порадовали нас!

А ш и п к а. Вот ваши вещи, а мы пошли исправляться!

В м е с т е. Прощайте!

Р е б я т а. До свидания!


6 действие «Сказка о золотой рыбке»


Т а н ц 2. (читает).

Старичок отправился к морю,

Стал он кликать золотую рубку.

Приплыла к нему рыбка, спросила:


Р ы б к а. Чего тебе надобно, старче?

Старик. Смилуйся, государыня рыбка!

Опять моя старуха бунтует:

Уж не хочет быть она дворянкой,

Хочет быть вольною царицей!


С т а р у х а (грозно старику).

Воротись, поклонись рыбке.

Не хочу быть вольною царицей,

Хочу быть владычицей морскою,

Чтобы жить мне в океяне-море,

Чтоб служила мне рыбка золотая

И была б у меня на посылках!


Слышен сильный раскат грома. В темноте мечутся, морские тени, среди них рыбка. Затемнение. Все стихает. Мы видим разбитое корыто, угол землянки, старика и старуху.

Р ы б к а .

Ничего не сказала рыбка.

Лишь хвостом по воде плеснула

И ушла в глубокое море.


Т а н ц 2. (указывая на старика).

Долго ждал он у моря ответа,

Не дождался, к старухе воротился...


Р ы б к а . Глядь: опять перед ним землянка;

На пороге сидит его старуха,

А перед нею разбитое корыто.


М а р и . Вот такая история! Жадность погубила старуху!

Ф р и ц . Давайте посмотрим, где мы дальше очутимся?

Щ е л к. (читает в карте). «Сказка о царе Салтане, о сыне его Гвидоне и прекрасной царевне Лебеди»!



7 действие
Появляются корабельщики с Салтаном.

Р у с а л к а . Царь Салтан гостей сажает

За свой стол и вопрошает.

С а л т а н . Ой, вы гости-господа,

Долго ездили? Куда?

Ладно ль за морем иль худо? И какое в свете чудо?


К о р а б е л ь щ и к 1

Мы объехали весь свет;

За морем житье не худо,

В свете ж вот какое чудо:

2-й к о р а б е л ь щ и к.

Остров на море лежит,

Град на острове стоит,

С златоглавыми церквами,

С теремами и садами;

1-й к о р а б е л ь щ и к.

Ель растет перед дворцом,

А под ней хрустальный дом:

Белка в ней живет ручная,

Да чудесница какая!

Белка песенки поет

Да орешки все грызет!

2-й к о р а б е л ь щ и к.

А орешки не простые,

Скорлупы-то золотые.

Ядра - чистый изумруд;

Белку холят, берегут.

1-й к о р а б е л ь щ и к .

Там еще другое диво:

Море вздуется бурливо.

Закипит, подымет вой,

Хлынет на берег пустой,

Расплеснется в скором беге,

2-й к о р а б е л ь щ и к

И очутятся на бреге,

В чешуе как жар горя,

33 богатыря,

Все красавцы удалые,

Великаны молодые,

Все равны как на подбор

С ними дядька Черномор.

1-й к о р а б е л ь щ и к.

А у князя женка есть,

Что не можно глаз отвесть:

Днем свет божий затмевает,

Ночью землю освещает:

Месяц под косой блестит,

А во лбу звезда горит!

2-й к о р а б е л ь щ и к.

Князь Гвидон тот гордо правит.

Всяк его усердно славит;

Он прислал тебе поклон.

Да тебя пеняет он:

К нам де в гости обещался,

А доселе не собрался!

Р у с а л к а (появляясь с книгой).

Тут уж царь не утерпел,

Снарядить он флот велел.

А ткачиха с поварихой,

С сватьей бабой Бабарихой

Не хотят царя пустить

Чудный остров навестить.

Но Салтан им не внимает

И как раз их унимает.

С а л т а н (топнув ногой). Что я, царь? Или дитя? Нынче еду!

Р у с а л к а . Громко тут ногой он топнул,

Вышел вон и дверью хлопнул!


8 действие - концовка


Звучит русская плясовая. Танец. После этого звучит колыбельная няни Пушкина. Из глубины сцены появляются Фея и маленький Пушкин.


П у ш к и н .

Буря мглою небо кроет,

Вихри снежные крутя;

То, как зверь, она завоет,

То заплачет, как дитя,

То по кровле обветшалой

Вдруг соломой зашумит,

То, как путник запоздалый,

К нам в окошко застучит...


Ф е я .

Наша ветхая лачужка

И печальна, и темна.

Что же ты, моя старушка,

Приумолкла у окна?


П у ш к и н .

Или бури завываньем

Ты, мой друг, утомлена,

Или дремлешь под жужжаньем

Своего веретена?


Ф е я.

Спой мне песню, как синица

Тихо за морем жила,

Спой мне песню, как девица

За водой поутру шла...


Под русскую колыбельную музыку на сцене появляются все образы спектакля.

Затем эту тему сменяет тема Деда Мороза. Появляются Дед Мороз и Снегурочка.

Щ е л к. Дедушка Мороз, мы все испытания прошли, все выполнили!

Ф р и ц (показывая снежинку). Посмотрите! Снежинка-веселинка светится волшебным огоньком! Значит, мы сможем увидеть новогоднее чудо!

Д е д М о р о з. Молодцы, молодцы, ребята! Вижу, сохранили волшебную снежинку.

С н е г у р о ч к а. Дедушка всегда желания и обещания выполняет, так что сюрприз обязательно будет!

Д е д М о р о з (бьет о землю посохом).

Ну-ка, посох мой волшебный!

Чудо-ёлку покажи,

Освети ее огнями –

Разноцветными цветами!

Бьют часы. Ёлка загорается огнями. Песня «Новогодние часы»

Д е д М о р оз.

Давайте все под Новый год
Друг другу пожелаем
Удачи, счастья и любви
На много лет вперед!

Пусть будет радостным для всех

Счастливый Новый год!


С н е г у р о ч к а.

Кружится земля в одеянии белом,

И ярко зажглась под родным небосводом

Для верных и честных, веселых и смелых

Звезда путеводная Нового года!


В с е г e p о и. И никто с начала мира

Не видал такого пира;

Я там был, мед, пиво пил,

Да усы лишь обмочил!


























































Действующие лица



Танцовщица 2

София

Мачеха

Настя К.

Спящая Царевна

Александра

Царевич Елисей

Миша

Ветер

Егор

Старик - Рыбак

Влад

Старуха - Владычица Морская

Наташа

Золотая Рыбка

Маша

Царь Салтан

Платон

Корабельщик 1

Руслан

Корабельщик 2

Марк

Александр Пушкин

Никита












































Ф р и ц . Еще бы, Мари, что бы мы друг без друга делали?!

Д е т и. К празднику?

Ф р и ц.Как Щелкунчик?

Мари и Фриц(вместе). Уф! Еле успели!

Дети. Здравствуй, Щелкунчик, с наступающим!

Ф р и ц. Айфон, наверное!

М а р и и Ф р и ц. Но это же книга!

Ф р и ц. Ну ты.Щелкунчик, даешь!

Ф р и ц. . Вот тебе и сказки! Сам Дед Мороз и Снегурочка к нам в гости пожаловали!

Ф р и ц. Очень!

Ф р и ц. Согласны!


Ф р и ц. Ух ты! И вправду в Лукоморье попали!


Ф р и ц (восхищенно). Молодец, Щелкунчик! Хорошую книжку нам подарил!

Ф р и ц . Что это вы здесь командуете? И кто вы такие?

Ф р и ц. Сразу видно! Вон вся в кляксах!

Ф р и ц. А как мы пойдем?

Ф р и ц . Тут царевна молодая

В руки яблочко взяла...


Ф р и ц(обеспокоенно). Вдруг она, моя душа,

Пошатнулась, не дыша,

Белы руки опустила,

Плод румяный уронила...

Ф р и ц (всхлипывая). Очень...


Ф р и ц . Ой! Книга и карта Пушкиногорья-Лукоморья пропали!

Ф р и ц. Что же теперь будет?!

Ф р и ц . Давайте посмотрим, где мы дальше очутимся?

Ф р и ц (показывая снежинку). Посмотрите! Снежинка-веселинка светится волшебным огоньком! Значит, мы сможем увидеть новогоднее чудо!




















\

Щелкунчик. Здравствуйте, с Новым годом! Скажите, а Мари и Фриц дома?

Щ е л к. Спасибо!

Входит Щелкунчик.

Щелк. Привет, друзья! С Новым годом!

Щелк. А я вам подарок принес. (Протягивает сверток.)

Щ е л к. (с улыбкой). Ну что, довольны?

Щ е л к.. Это не просто книга, а сказки А. С. Пушкина! (Показывает книгу зрителям.) Подарок от Дедушки Мороза и Снегурочки!

Щ е л к. Эх вы, горе-литераторы! Вы только послушайте! Открывает книгу. Звучит волшебная музыка. Книга говорит. Мальчишки очень удивлены.

Поют новогоднюю песню «Дед Мороз»

Щ е л к. Посмотрите - вон там сани!

Дед Мороз приехал к вам.

С ветерком примчались сами

Эти сани по снегам!

Щелкунчик . Показал!

Щ е л к. Ну вот, а вы сомневались. Вот только кто-нибудь бы нам верную дорогу показал.

Щ е л к . Давайте. (Смотрят карту и читают.) Добро пожаловать в «Сказку о золотом петушке»!(Уходят.)

Щ е л к. Не только с тобой, с нами тоже!

Ф р и ц . В «Сказку о спящей царевне и семи богатырях»!

Щ е л к. Ой! Да это же очень просто! Ребята, говорите вместе с нами!

Щ е л к . Давайте поторопимся, сказка ждет!

Щ е л к . Ура! Спящая царевна проснулась!



Щ е л к . Ну хорошо! Вот вам новогодний подарок... Наша новогодняя песня.

Новогодняя песня «Серебристые снежинки»

Щ е л к. (читает в карте). «Сказка о царе Салтане, о сыне его Гвидоне и прекрасной царевне Лебеди»!



Появляются Дед Мороз и Снегурочка.

Щ е л к. Дедушка Мороз, мы все испытания прошли, все выполнили!

























Снегурочка. Понравился подарок?

Снегурочка. Вот вам волшебная снежинка-светлинка, если сумеете ее через всю сказку пронести и сохранить, увидите большое новогоднее чудо!

Снегурочка. Держите! (Отдает снежинку Щелкунчику.)

С н е г у р о ч к а. Дедушка всегда желания и обещания выполняет, так что сюрприз обязательно будет!


С н е г у р о ч к а.

Кружится земля в одеянии белом,

И ярко зажглась под родным небосводом

Для верных и честных, веселых и смелых

Звезда путеводная Нового года!





Р у с а л к а. Там на неведомых дорожках

Следы невиданных зверей,

Избушка там на курьих ножках

Стоит без окон, без дверей.

Там лес и дол видений полны.

Там о заре прихлынут волны

На брег песчаный и пустой,



Р у с а л к а . В темнице там царевна тужит,

А бурый волк ей верно служит,

Там ступа с Бабою Ягой

Идет, бредет сама собой.

Там царь Кащей над златом чахнет,

Там русский дух... Там Русью пахнет!

И я там был, и мед я пил,

У моря видел дуб зеленый,

Под ним сидел, и кот ученый

Свои мне сказки говорил.

Одну я помню: сказку эту

Поведаю теперь я свету!


Р у с а л к а . Доброго вам пути! Ступайте смело в сказку!

Р у с а л к а . Царь Салтан гостей сажает

За свой стол и вопрошает.

Р у с а л к а (появляясь с книгой).

Тут уж царь не утерпел,

Снарядить он флот велел.

А ткачиха с поварихой,

С сватьей бабой Бабарихой

Не хотят царя пустить

Чудный остров навестить.

Но Салтан им не внимает

И как раз их унимает.

Р у с а л к а . Громко тут ногой он топнул,

Вышел вон и дверью хлопнул!






3 действие


Идет танец бяк. Ашипки и Кляксы на авансцене.

Ашипка. А как же! Тоже мне горе-герои! Путешествовать посказкам Пушкина они собрались!


Ашипка. Вот тебе и ой, ей, ей! Тут-то и конец нам придет, уважаемая Клякса Ваксовна, забудут про нас - грамотные станут!


Ашипка. Верно, говоришь! Не видать им Пушкиногорья-Лукоморья как своих ушей! Куда они, туда и мы! Не дадим дороги!


А ш и п к а. Ну что, моя драгоценная КляксаВаксовна, пора бы испортить настроеньице нашим героям!



А ш и п к а. Петь!

А ш и п к а. Именно. (К детям.) Милые детишечки, сладкие коврижечки, если вы сейчас же не споете с нами любимую песенку «Кляксочка, Ашипочка...», ваши дружочки - недопеченные пирожочки никуда больше не попадут, а с повозки в страшный овраг упадут и навсегда там останутся! Не видать вам новогоднего праздника в Пушкиногорье-Лукоморье, как своих ушей! Сейчас я вас разделю на три группы. Правая сторона зрительного зала будет петь: «В бане веники моченые». Три, четыре. Репетируем! В бане веники моченые! Чудненько! Середина зала будет петь: «Веретена не толченые». Так, попробуем спеть! Три, четыре! Веретена не толченые! Прекрасненько! Ну, а левая сторона будет петь: «А мочала не сушеные». Запомнили? Репетируем! Три, четыре! А мочала не сушеные! Припев поем все вместе громко и дружно: «Кляксочка, Кляксочка! Милая Ашипочка!». И вновь все повторяют те же самые слова. Приготовились! Поем! (Три раза поют с детьми эту песню.)


А ш и п к а (появляясь). Никуда!


А ш и п к а. Я - АшипкаШипковна, а это - Клякса Ваксовна!


А ш и п к а. Как вам нашапакость?


А ш и п к а. Великолепно! Мы отпустим вас, если вы вспомните с ребятами, какие слова говорила мачеха зеркальцу.


А ш и п к а . Но мы еще вернемся! (Уходят)


Пока ребята провожали мачеху, Ашипка и Клякса крадут книгу и карту.

Фриц первым обнаруживает пропажу.

А ш и п к а . Что упало, то пропало!


А ш и п к а. Если выполните наше третье условие, мы навсегда

исчезнем.


К л я к с а и А ш и п к а. Развеселить нас!


А ш и п к а. Мы тоже хотим повеселиться!


А ш и п к а. Вот ваши вещи, а мы пошли исправляться!







Т а н ц 2. Таковой им царь Дадон

Дал отпор со всех сторон!

Т а н ц 2. Вот восьмой уж день проходит,

Войско в горы царь приводит

И промеж высоких гор

Видит шелковый шатер.

Вдруг шатер распахнулся...


6 действие «Сказка о золотой рыбке»


Т а н ц 2. (читает).

Старичок отправился к морю,

Стал он кликать золотую рубку.

Приплыла к нему рыбка, спросила:



В с е г e p о и. И никто с начала мира

Не видал такого пира;

Я там был, мед, пиво пил,

Да усы лишь обмочил!






Д а д о н. Просить и незамедлительно!

Д а д о н :

Коль кругом все будет мирно,

Так сидеть он будет смирно;

Д а д о н .

Вмиг тогда твой петушок

Приподымет гребешок,

Закричит и встрепенется

И в то место обернется.

За такое одолженье,

Волю первую твою

Я исполню как мою!





П е т у ш о к . Петушок с высокой спицы

Стал стеречь его границы.

Чуть опасность где видна,

Верный сторож, как со сна,

Шевельнется, встрепенется...

К той сторонке обернется...

И кричит... Кири-ку-ку!

Царствуй, лежа на боку!










Мудрец(царю). Посади ты эту птицу...

М у д р е ц .

На спицу;

Петушок мой золотой

Будет верный сторож твой:

М у д р е ц .

Но лишь чуть со стороны

Ожидать тебе войны,

Иль набега силы бранной,

Иль другой беды незваной,

Мудрец, пятясь, удаляется.

М у д р е ц. Вот проходит восемь дней,

А от войска нет вестей.

Петушок кричит опять.

Царь скликает третью рать

И ведет ее к востоку,

Сам не зная, быть ли проку?

М у д р е ц . И девица,

Шамаханская царица,

Вся сияя, как заря,

Тихо встретила царя.








Ш а м а х. ц а р и ц а . И она перед Дадоном

Улыбнулась - и с поклоном

Его за руку взяла

И в шатер свой увела...

Царица уводит под музыку Додона в шатер.

Там за стол его сажала.

Всяким яством угощала,

Уложила отдыхать на парчовую кровать.

И потом, неделю ровно,

Покоряясь ей безусловно,

Околдован, восхищен,

Пировал у ней Дадон.

Танцовщицы исчезают. Шатер убирают.













Е л и с е й . Ветер, ветер! Ты могуч!

Ты гоняешь стаи туч,

Ты волнуешь сине море

Всюду веешь на просторе.

Не боишься никого,

Кроме бога одного.

Аль откажешь мне в ответе?

Не видал ли где на свете

Ты царевны молодой?

Я жених ее!





П у ш к и н .

Буря мглою небо кроет,

Вихри снежные крутя;

То, как зверь, она завоет,

То заплачет, как дитя,

То по кровле обветшалой

Вдруг соломой зашумит,

То, как путник запоздалый,

К нам в окошко застучит...



П у ш к и н .

Или бури завываньем

Ты, мой друг, утомлена,

Или дремлешь под жужжаньем

Своего веретена?





































Сказка о попе и работнике его Балде»!

Звучит плясовая ярмарочная мелодия. Занавес открывается. Декорация рынка. Идет танец продавцов на ярмарке. После него появляются продавцы с лотками.

1-й продавец. Почтеннейшая публика,

Не жалейте рублика,

Милости прошу

К нашему шалашу!

2-й продавец. Со своим пятаком!

По гривеннику с носа,

Не толпитесь, веселитесь,

Коль деньжата завелись!

На рынке появляются Поп, Попадья, Поповна и Попенок. Ониразглядывают товары.

3-й продавец. А вот кому бублички с маком! Походи, налетай, покупай!

4-й продавец. Сапожки, сапожки сафьяновые! Покупайтесапожки!

5-й продавец. Прянички, прянички медовые, к чаю готовые! Берите прянички для детей и для родителей!

6-й продавец. Шали, ленты, бусы, браслеты! Все, что вашей душеньке угодно!

Вместе.Походи, налетай, все покупки разбирай!

Маша (читает из книги).

Жил-был поп.

Толоконный лоб.

Пошел поп по базару

Посмотреть кой-какого товару.

Васечкин. А навстречу ему Балда,

Идет сам не зная куда.

Балда. Что, батенька, так рано поднялся?

Чего ты взыскался?

Поп осматривает Балду со всех сторон.

Поп. Нужен мне работник:

Повар, конюх, плотник.

А где мне найти такого

Служителя, не слишком дорогого?

Б ал да (задорно). Буду служить тебе славно,

Усердно и очень исправно,

В год за три щелчка тебе по лбу,

Есть же давай мне вареную полбу.

Маша. Призадумался поп.

Стал почесывать лоб.

Петров.Щелк щелку ведь рознь.

Да понадеялся он на русский авось.

Поп (махнув рукой). Ладно.

Не будет нам обоим накладно.

Поживи-ка на моем подворье.

Окажи свое усердие и проворье.

Бьют друг друга по рукам. Звучит веселаямузыка ш м/ф «О \ Балде» (муз.А. Быканова,

ст. А. С.Пушкина). Под нее показывают хлопоты Балды в поповском доме. А Поп и Попадья держат совет,как извести Балду.

Поп (кричит Балде повелительно).

Поди-ка сюда.

Верный мой работник Балда!

Балда ставит горшок на стоп и подходит к Попу.

Поп (оглядывается на Попадью, та подает ему знаки).

Слушай: платить

Обязали черти...

Ребята в ужасе смотрят на Попа и Балду.

Мне оброк по самой моей смерти;

Лучшего б не надобно дохода,

Да есть на них недоимки за 3 года.

Попадья показывает Балде в амбарной книге недоимки.

Поп. Как наешься ты своей полбы,

(Поповна подает Балде горшок с кашей и, смутившись, убегает.)
Собери-ка с чертей оброк мне полный!

Поп удаляется. Ребята подбегают к Балде.

Васечкин. Надо же человека ко всем чертям послать!

Петров. Слушай, Балда, что же ты теперь будешь делать?

Балда(улыбаясь).Вы за меня не беспокойтесь. Неужто незнаете, что черти не очень-то умны! Так что проведу, не успеют глазом моргнуть! Вот я уже и зайков приготовил! (Показывает.) Пусть бесовское племя с ними наперегонки побегает. Да и палку кидаю, так что будь здоров!

(Кребятам.) Кстати, может быть вас подвезти? Куда путь держите?

Ребята(раскрыв карту). В «Сказку о золотом петушке»!

Балда. Да это же совсем близко! (Свистит. На сцену с веселым ржанием вылетает лошадь. Балда садится на нее.)Ну чтостоите, ворон ловите? Прыгайте в повозку. (Ребята садятся в по-

возку.)

Все (вместе). Но! Поехали!

Звучит задорная русская мелодия. Повозка уезжает со сцены.


25


Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
17 курсов по пожарно-техническому минимуму
Обучение от 2 дней
дистанционно
Удостоверение
Программы актуальны на 2019 г., согласованы с МЧС РФ
2 500 руб. до 1 500 руб.
Подробнее