Новогодний квест в подготовительной группе «Потерянное время»

Сценарий новогоднего квеста «Потерянное время» в подготовительной группе.

Подготовила воспитатель ГБОУ школа 1852 Уренкова Анна Андреевна.

 Программное содержание:

Цель: развивать у детей умение работать в команде, помогать друг другу, находить совместные решения.

Задачи:

1) развивать у детей умение слушать команды, выполнять задания по инструкции;

2) закрепить двигательные навыки;

3) создать эмоционально-положительный настрой во время игры;

4) воспитывать у детей чувство товарищества, взаимопомощи.

Материал: письмо от Деда Мороза, циферблат часов без цифр, 12 конвертов с заданиями, нарисованная ёлка, бумажные шары, музыка для танцев, мелки и доска, костюмы для игры «Одень снеговика», снежки для игр, подарки для детей.

Ход квеста:

Квест начинается с того, что к ребятам прилетело письмо от Дедушки Мороза:

«Здравствуйте, дорогие ребята. Это письмо от дедушки Мороза. У меня случилась беда. Все цифры из моих часов убежали. И мне нужно починить часы, вы поможете мне? (да) У вас в группе спрятаны конверты с заданиями. Что бы поймать цифру Вам нужно выполнить каждое задание по порядку. Удачи мои друзья!»

Задание 1

Дети находят первый конверт с цифрой «1».

Первое задание «Украсить ёлку» (Дорогие ребята, нужно украсить нашу ёлочку. По группе спрятались ёлочные шары, вам нужно их найти)

Задание 2

Дети находят второй конверт с цифрой «2».

Второе задание «Сделай Символ года» (Все вы знаете, что 2021год- это год Быка. Я приготовил для вас необычное задание. За 40 секунд нужно собрать символ года. Делимся на команды)

Задание 3

Дети находят третий конверт с цифрой «3».

Третье задание «Поздравление на прищепках С НОВЫМ ГОДОМ!» (Вам нужно сделать гирлянду. Но что бы получить букву, следует отгадать загадки. Вы готовы?)

Загадки:

1Какая красавица раз в году наряжается? (ёлка)

2 Как зовут отважную красногрудую птичку? (снегирь)

3Кого зимой лепят из снега? (снеговик)

4 Какой герой жил  в ледяной избушке, которая затем растаяла.(лиса)

5 В небе ночном засверкал, засеял и на всю улицу загрохотал. (салют)

6В зимней день среди ветвей стоял накрытый для гостей (         )

7Дед с бородой на свете живёт, сроду горячего чая не пьёт (ДМ)

8 Вился вился снежный рой, сел на землю стал горой (снег)

9 С горки катятся летят, очень радуют ребят (сани)

10 Я зимою крепко сплю, ни будите уколю (ёжик)

11Ручки нам зимой согреют лучше сильной батареи (варежки)

12 Он катки ля нас устроил, снегом улицы замёл, изо льда мосты построил, кто же это? (Д.М

Задание 4

Дети находят четвёртый конверт с цифрой «4».

Четвёртое задание «Музыкальная пауза» (для этого задания нужно разделиться на пары и придумывать движения под музыку которая будет звучать)

Задание 5

Дети находят пятый конверт с цифрой «5».

Пятое задание «Шоу голос» (одному из игроков  в команде завязывают глаза, а остальные другими голосами произносят разные фразы)

Задание 6

Дети находят шестое конверт с цифрой «6».

Шестое задание «Игра что сделать этому фанту» (Мы с часами любим играть и резвиться. И вот наша любимая игра Фанты)

Фанты

Постоять на одной ноге 10 сек	Подпрыгнуть 10 раз
Громко прокукарекать	Спеть песенку
Присесть несколько раз, держа себя за нос	Пройти             держа мяч между ног
Назвать 5 слов на зв «М»	Сказать комплименты соседу
Хрюкай громче веселей	Сдвинуть носом на столе шарик
Изобразить курицу, которая клюёт зёрна	Сидеть с надутыми щеками 1 мин и не смяться
Изобразить 3 животных	Изобразить ласковую кошечку
Изобразить злого льва	Зажать нос и говорить, какой у меня приятный голос
Перечислить дни недели	Достать языком до кончика носа
Попрыгать и проквакать, как лягушки	Выполнить роль царевны Несмеяны (дети смешат)

Задание 7

Дети находят седьмой конверт с цифрой «7».

Седьмое задание «Продолжи рисунок» (А сейчас, Вам нужно нарисовать моих помощников Снеговиков. Для этого делимся на команды и каждый по очереди рисует по одной детали)

Задание 8

Дети находят восьмое конверт с цифрой «8».

Восьмое задание «Правда или ложь» (Ну вы молодцы, нужно немного размяться. Поиграем в игру Правда или ложь. Если правда, то мы- хлопаем, если ложь, то мы-топаем)

Правда или ложь:

Если правда, то мы хлопаем, если ложь, то мы топаем?

1 бывают на ёлке цветные хлопушки?

2бывают на ёлке чудо игрушки?

3бумажные звери?

4большие подушки?

5а сладкие сахарные ватрушки?

6под ёлкой с печеньем большое лукошко?

7 а на вершине мяукает кошка?

8 бывают на ветках куклы из шёлка?

9 из золота кони?

10 а книжная полка?

11 а много корабликов из серебра?

12красивые бусы и мишура?

Задание 9

Дети находят девятый конверт с цифрой «9».

Девятое задание «Продолжи фразу» (А следующее задание на логику. Посмотрим, как вы с этим справитесь. Предупреждаю, задание очень сложное, нужно продолжить фразу)

Продолжи фразу:

1Голоден, как …(пёс)

2Хитрая, как …(лиса)

3Трусливый, как …(заяц)

4Гряжный, как …(поросёнок)

5Крлючий, как …(ёж)

6Нем, как …(рыба)

7 Не имей 100 рублей, а имей …

8Семеро одного …

9 Друг познаётся …

Задание 10

Дети находят десятого конверт с цифрой «10».

Десятое задание «Одень снеговика» (А следующее задание очень весёлое и потешное. Вам нужно одеться в моих помощников- снеговиков. Для этого делимся на команды, и каждый по очереди одевает одежду на «Снеговика»)

Задание 11

Дети находят одиннадцатый конверт с цифрой «11».

Одиннадцатое задание «Игра Снежки»

Задание 12

Дети находят двенадцатый конверт с цифрой «12».

Двенадцатое задание «Собери часы» (Ну что ребята, осталось последнее задание. Вам нужно разложить все цифры по порядку на часах)

Звучит «Бой курантов» и появляется Дедушка Мороз, благодарит детей за помощь. Дети водят хоровод, читают стихотворения, получают подарки.