Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Музыка / Конспекты / Новогодний праздник"Лучший праздник детства"

Новогодний праздник"Лучший праздник детства"

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Музыка

Поделитесь материалом с коллегами:

САМЫЙ ЛУЧШИЙ ПРАЗДНИК ДЕТСТВА

Елка в зале стоит не в центре, а от центральной стены в метре, чтобы дети водили хороводы у елки. Занавес закрыт, елки пока не видно.

Снегурочка одна в зале.

Снегурочка: Однажды день и час приходит.

Все ждут с надеждой их приход,

И чудо снова происходит,

И это чудо – Новый год.

И с ним являемся мы к людям

В сиянье шуток и затей.

И в этот день гостями будем

Для вас – и взрослых, и детей.

Снегурочка открывает дверь зала и встречает детей.

Дети заходят в зал, становятся полукругом.

Снегурочка: Под Новый год, как в сказке,

Полным- полно чудес,

Снегурочка пришла к вам, покинув зимний лес.

И ярко светят звезды, и водят хоровод

И каждый пусть сегодня танцует и поет!

Дети заводят хоровод «Праздник новогодний»

Снегурочка: Я думаю, что вам не терпится увидеть раскрасавицу елку и встретиться с Дедом Морозом, поэтому я приглашаю вас в новогоднюю сказку. Чтобы открыть сказочные ворота, надо сказать заклинание: День и ночь мы чуда ждем

В сказку мы за ним идем.

Хлопнем дружно раз, два, три,

Сказка, двери отвори!

Звучит сказочная музыка, дети повторяют заклинание и занавес открывается. Дети обходят вокруг елки, рассматривают ее.

Появляется птица.

Снегурочка: Посмотрите, ребята, да это же горлинка – она всегда приносит вести. Давайте подойдем поближе. Что случилось, горлинка, ты встревожена?

Горлинка: Несчастье, ах, какое несчастье! Вы пришли в сказку, а все чудеса похитила и заморозила в своих владениях Снежная королева…

Снегурочка: Как же нам быть, ведь новогодняя сказка без чудес не бывает.

Горлинка: Спасти чудеса можно, но сделать это будет нелегко. Есть среди вас смелые ? (ответы детей). А находчивые? Веселые? А ссоритесь вы часто? Только дружба может победить зло.

Снегурочка: А как же мы найдем дорогу в царство Снежной королевы?

Горлинка: Есть у меня волшебный фонарик, который покажет вам дорогу и поможет в трудную минуту. Если вы собьетесь с пути – он погаснет.

Снегурочка благодарит горлинку и берет фонарь. Дети берутся за руки и идут за Снегурочкой.

Песня «Чудеса спасем»

К концу песни гаснет фонарик.

Снегурочка: Кажется, мы сбились с пути… Пойдем в обратную сторону…

Звучит «Зима» Вивальди, сыплется снег, появляется Снежная королева.

Снежная: Я – королева белая, снежная,

Царство мое ледяное, безбрежное.

Кто посмел меня побеспокоить? Кто имя мое произнес?

Так это вы решили освободить чудеса?

Не видеть вам ни живой воды, ни рыбки золотой, ни Жар птицы, ни Деда Мороза с подарками! Впрочем, не будем ругаться. Я знаю, как нужно встречать гостей и приготовила для ваших девочек подарки.

(Сверху, на леске спускается сундучок с нарядами)

Снежная: Примерьте мои снежные наряды.

Мальчики садятся, девочки примеряют воланы на руки.

Танец снежинок, в конце танца девочки замирают.

Снежная: Мои волшебные наряды сделали свое дело!

Снегурочка: Смотрите, наши девочки замерзли! Надо их спасать! Мальчики, давайте отогреем наших девочек!

Полька - согревалочка

Снегурочка (советуется с детьми): Что самое страшное для Снежной королевы? Я думаю, что больше всего она боится тепла, значит, нужно искать Жар птицу. И поможет нам волшебный фонарик. Помните, что мы должны быть дружными, беритесь за руки.

Снегурочка ведет детей к « ледяному завалу».

Снежная: Все равно вам со мной не справиться!

Слышится вой ветра, дети продолжают идти.

Снегурочка: Смотрите, в этом месте фонарик горит ярче, может быть Жар птица спрятана здесь? Давайте разберем этот ледяной завал, становитесь цепочкой – будем передавать льдинки.

Игра «Передай льдинки»

После того, как последняя льдинка передана, появляется Жар птица.

Танец Жар птицы

Жар птица: Спасибо, друзья мои, вы освободили меня, а где же сама Снежная королева?

Снегурочка: (поднимает накидку Снежной королевы) смотрите, она растаяла…

Жар птица: Рассеялись чары Снежной королевы! Я очень рада, что снова могу вернуться в сказку. Но на прощанье мне бы хотелось с вами станцевать.

Танец с Жар птицей ( по показу)

Снегурочка: Кто же нам поможет разморозить остальные чудеса?

Жар птица: Я оставлю вам волшебное перо, оно вам поможет. Счастливого вам пути и Нового года, а мне пора улетать.

Снегурочка: Нам снова пора в путь, ведь нас ждет еще немало приключений.

Снегурочка держит фонарик и все идут вокруг елки. Останавливаются возле сугроба.

Снегурочка: Смотрите, фонарик привел нас к странному сугробу, мне кажется, здесь кто-то есть. Давайте попробуем растопить его пером Жар птицы.

Снегурочки притрагивается пером к сугробу , сугроб тает (убирается простынь), под ним спящая Баба Яга в наряде Золотой рыбки.

Снегурочка: Золотая рыбка… Но она спит мертвым сном… Чем мы ее можем оживить?

Ответы детей – живой водой.

Снегурочка: Фонарик, помоги нам найти живую воду.

Фонарик приводит детей к ледяному столбу.

(Ледяной столб сделан из обруча, затянутого пленкой, за ним стоит «застывшая» Вода)

Снегурочка: Водичка тоже замерзла, давайте отогреем ее теплом своих рук.

Дети прикладывают руки к ледяному столбу, Вода оживает и с песней выходит к детям.

Песенка живой воды

Живая вода: Спасибо, друзья, вы пришли за помощью? (ответы детей)

Помогу вам с большой радостью.

( Живая вода наливает в стакан воду ,фонограмма журчания воды), а я возвращаюсь в свою сказку, меня уже заждались.

Дети возвращаются с «живой водой» к золотой рыбке, поливают ее, золотая рыбка «оживает», потягивается.

Выход золотой рыбки под танго «Кумпарсита»

Яга: Ох, как долго я спала, чуть на праздник не опоздала.

Снегурочка: Что-то не очень ты похожа на золотую рыбку…

Яга: Как это не похожа! Смотрите – хвост есть, плавники – тоже, а золота сколько, - со всего леса собирала. Самая что ни на есть золотая рыбка!

Снегурочка: Хорошо. Тогда исполни, пожалуйста, наше желание.

Яга: А чего вы хотите?

Снегурочка подводит детей к ответу, - чтобы появился Дед Мороз.

Яга колдует: Топнем… Хлопнем… Плюнем… ( Дед Мороз не появляется)

Снегурочка детям: Странная какая-то рыбка, кого-то она мне напоминает.

Дети догадываются, что это Баба Яга.

Яга: Ну, Яга, так что мне теперь, и на люди не показываться! Я же на Новый год собиралась, вы вон тоже все нарядились.

Снегурочка: Ты, Ягуся, не обижайся, только где же настоящая рыбка?

Яга: Хотела для себя оставить, да уж ладно, если у вас желание одно – исполним.

Собирает детей возле окна и открывает аквариум, в котором настоящая рыбка.

Снегурочка: Здравствуй, золотая рыбка.

Голос: Здравствуй, чего тебе надобно, Снегурочка.

Снегурочка: Помоги нам, пожалуйста, отыскать Дедушку Мороза.

Голос: Будет вам Дед Мороз…

Звучит музыка, на самокате въезжает Дед Мороз с сачком, он объезжает вокруг елки.

Снегурочка: Дедушка, что с тобой – сачок, самокат…

Мороз: Да это я за бабочками гоняюсь.

Снегурочка: Дедушка, здоров ли ты. Какие же бабочки зимой?

Мороз: Зимой их не бывает, но мы же в Африке, а здесь всегда лето.

Яга: В Африке? Ты что, старый, белены объелся?

Мороз: Постой, а елка откуда взялась? Мы же вокруг пальмы играли… И вообще, как я здесь очутился?

Дети со Снегурочкой рассказывают, как.

Мороз: Что же это у вас праздник в самом разгаре, а елочка не горит?

Берет сачок и говорит слова: Ну-ка, посох, не молчи, а погромче постучи!

Ой, а посох-то в Африке остался, ну да ничего, сейчас я его верну. Как три раза оббегу вокруг елки, посох и появится, а вы считайте…

Мороз оббегает 3 раза вокруг елки и в третий раз выбегает с посохом.

Мороз: Ну, красавица лесная, зажигай свои огни!

Пусть на празднике сверкают и всех радуют они!

1,2,3 – елочка, гори!

Елка загорается.

Мороз: Вот теперь порядок! (поворачивается к гостям)

Всех гостей я поздравляю. Счастья вам, добра желаю.

Пусть звенит задорный смех, с Новым годом всех, всех, всех!

А теперь, честной народ, заводите хоровод!

Хоровод «Ах, какая елка»

Яга ходит, заглядывает везде.

Мороз: Что это ты, Яга, ищешь, потеряла чего?

Яга: Да вот смотрю, не настоящий ты…

Мороз: как это – не настоящий!

Яга: А мешок твой с подарками где?

Мороз: Ах, голова моя ледовая, мешок-то в Африке под пальмой так и остался! Побегу,ой… (хватается за спину) не могу, устал, что же делать?

Яга: Ладно, помогу еще раз, я сегодня добрая. Сейчас позову избушку на курьих ножках, она живо нам мешок добудет.

Свистит, никто не появляется.

Яга: Тьфу ты, она же у меня сейчас хорошим манерам обучается и на свист не откликается, ей бы музыку какую.

Снегурочка: Давайте, ребята, поможем позвать избушку.

Оркестр.

Появляется избушка.

Избушка: Ягусенька, ты меня звала?

Яга: Звала, звала. Тебя дождешься. Толи дело раньше – свиснешь, гикнешь, и ты тут, а теперь ищи музыкантов.

Избушка: У тебя ко мне дело какое или от безделья маешься?

Мороз: Это мне помощь нужна, мешок с подарками я в Африке забыл.

Избушка: В Африке? Дорога туда не близкая, за минуту не обернешься, а у меня занятия в танц-классе, к новогоднему балу готовлюсь.

Снегурочка: Не переживай. Мы тебе танц класс покажем.

Танец

Избушка: Ладно. Уговорили. Ждите.

Убегает

Мороз: А пока избушка за подарками бегает, мы скучать не будем, поиграем!

Игры с Морозом

Снегурочка: Очень удачно кончается сказка,

В сказке, обычно, счастливый конец.

Даже Яга стала доброй, ведь ласка

Необходима для наших сердец.

Как хорошо, что фонарик чудесный

Всех ребятишек повел за собой,

Пусть не смолкают на празднике песни.

Вновь торжествует добро над землей!

Заключительная песня

Появляется избушка

Избушка: Фу, насилу добралась. Тяжелый у тебя мешочек, дедушка, и как ты его по всему свету таскаешь?

Воспитатели рассаживают детей и начинается раздача подарков.

Воспитатель: Вот и праздник новогодний нам заканчивать пора.

Отпускать гостей сегодня не захочет детвора.

Ведь с гостями сделать фото очень многим здесь охота!

Фотографируются.





В течении недели к детям приходят различные персонажи.

ПОНЕДЕЛЬНИК

Утром дети приносят в кафе новогодние экибаны на столы для конкурса «Сюрпризы Нового года».

В кафе заходит Зимушка.

Зимушка: Вот и я! Поди, заждались?

Всем ребятам мой привет!

Вы, я вижу, постарались –

Наряднее кафе в мире нет!

Мне в пути уж рассказали

Как красиво тут у вас.

Зимушка проходит по кафе, обращает внимание на все экибаны.

Похвалить надо работу всех групп.

Зимушка: В январе и феврале я гуляю по земле.

Только встану я с постели – поднимаются метели!

Как встряхну я рукавом – все покроется снежком.

Ну, а с вами я добра, я с ребятами дружу,

Никого не заморожу, никого не простужу.

Но чтобы не болеть, надо хорошо кушать. Я сейчас посмотрю, в какой группе больше чистых тарелок – там и дети болеют меньше.

Проходит по рядам, хвалит тех, кто хорошо ест. Прощается.



ВТОРНИК

Дети идут по коридору и встречают Буратино, который возится с елкой, собирает ее.

Буратино: Привет, ребята, я вам елку принес. Я сейчас в школу хожу, стал такой умный и почти не балуюсь. Решил вот вам подарочек сделать. Ну как ,нравится?

Дети замечают, что елка собрана неправильно.

Буратино: Ой, и правда! А я-то думаю, странная какая-то елка получилась. Вот спасибо.

( вместе с детьми правильно собирает елку). По-моему, на ней еще чего-то не хватает…

Дети подсказывают, что игрушек.

Буратино: Точно! Вспомнил, игрушки у меня тоже есть, но просто так наряжать неинтересно.

Давайте поиграем: кто отгадает загадку – получит игрушку и повесит ее на елку.

Буратино загадывает загадки. Можно и наоборот: дети загадывают, а Буратино отгадывает.



СРЕДА

Лиса Лизавета рассматривает новогодние украшения в коридоре, к ней подходят дети, здороваются.

Лизавета: Как я видеть всех вас рада1 Вы меня ведь тоже, правда?

Я – лисица Лизавета, так люблю гулять по свету!

Путь мой очень был далек. Долго шла я в «Тополек».

К вам направили зверята. Пусть подскажут, мол, ребята,

Как встречает Новый год сам детсадовский народ?

Елку мы уж нарядили, хороводы разучили.

Ну, а вот во что играть – кто бы мог нам подсказать?

Прошлый год здесь был Косой. Он принес игру с собой.

Ту игру мы очень любим: «Ты катись, веселый бубен»

Вы ведь знаете ее? Поиграем?

Играют: Ты катись, веселый бубен быстро-быстро по рукам!

У кого веселый бубен – тот сейчас станцует ( или споет) нам!

Лизавета: Но скажите мне, ребята, одной игры ведь маловато?

Научите вы лисицу, как еще нам веселиться?

Во что еще в лесу играть, чтоб было некогда скучать?

Дети показывают 1 -2 игры.



ЧЕТВЕРГ

Когда дети идут завтракать, из группы исчезает игрушка. Именно ее после завтрака воспитатель просит принести ему. Все включаются в поиски игрушки, воспитатель находит записку :

« Очень нужен был ваш (гном …), но вас не дождался. Встретимся в спортивном зале. Вас я узнаю по трем колокольчикам, которые вы найдете по схеме-маршруту. Ваш Карлсон.

Дети идут по маршруту и, собрав 3 колокольчика, приходят в спортивный зал. Залетает Карлсон, облетает детей.

Карлсон: Ну, что смотрите, посадку давайте! Посадку давайте, расступитесь!

Привет, ребята славные, веселые, забавные.

Отличные, симпатичные, умнейшие, добрейшие!

Замечает в руках у детей колокольчики.

Карлсон: Так это я у вас взял игрушку? Вот она, это же гномик из сказки. А вы любите сказки? Я тоже люблю, я самый лучший сказочник в мире! Вот слушайте: Лежал колобок на окошке, мышка бежала, хвостиком махнула. Колобок упал и разбился! Прибежали семь козлят и все до крошки съели! Как эта сказка называется?

Ответы детей.

Карлсон: Вот это я напутал.. Ну, ничего, зато я самый лучший в мире игральщик, давайте играть!

Игры со спортивным инвентарем.



ПЯТНИЦА

Утром у входа родителей и детей встречают Дед Мороз и Снегурочка, желают им добра и счастья и раздают пригласительные на елку ( по группам).

После завтрака по группам ходит Скоморох.

Скоморох: Подходите ближе. Подходите и глаза свои протрите!

Я – развеселый потешник, известный скоморох и насмешник!

Для ребят привез посылку – получайте поскорей.

Чтоб звенел веселый смех, детвора не плакала

Я привез для вас для всех вот добра тут всякого!

Наряжайтесь и ходите все по группам веселей,

С Новым годом поздравляйте вы и взрослых и детей!









Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 26.02.2016
Раздел Музыка
Подраздел Конспекты
Просмотров85
Номер материала ДВ-486773
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх