Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Новогодний утренник «Путешествие в страну невыученных уроков»

Новогодний утренник «Путешествие в страну невыученных уроков»

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


СВИДЕТЕЛЬСТВО СРАЗУ ПОСЛЕ ПРОСМОТРА ВЕБИНАРА

Вебинар «Подростковая лень: причины, способы борьбы»

Просмотр и заказ свидетельств доступен только до 22 января! На свидетельстве будет указано 2 академических часа и данные о наличии образовательной лицензии у организатора, что поможет Вам качественно пополнить собственное портфолио для аттестации.

Получить свидетельство за вебинар - https://infourok.ru/webinar/65.html

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:



Новогодний утренник

«Путешествие в страну невыученных уроков»

Оборудование:

1 стул-«трон», телефон для Царевны, 4 большие бутафорские конфеты, 3 длинных шарфа для зверей, избушка на курьих ножках, ступа и помело для Бабы Яги, чемоданчик для Доктора Айболит, шаль для старушки, таблички слов.

Костюмы:

Ошибка, Помарка, 3 костюма зверей (любых), Доктор Айболит, Царь, Царица , Царевна, Иван-Царевич, Баба Яга, Компьютерные игры (две).

Роли:



1-й ученик

2-й ученик

3-й ученик

4-й ученик

Ошибка

Помарка

1-й зверь

2-й зверь

3-й зверь

(Звери по выбору учителя)Доктор Айболит

Старушка

Ведущий сказки

Царь

Царица

Царевна

Иван-царевич

Баба Яга

Избушка на курьих ножках

Компьютерные игры (две)

Слова: мороз

морозный

заморозить

Дед Мороз

примёрз




Первое действие


Входят 2 ученика.

1-й уч.: Ну, наконец-то каникулы!

А то я уроки учу-учу, а учительница обязательно спросит то, что забыл.

2-й уч.: Да, и как она догадывается?

А на утреннике, наверное, будет интересно.

1-й уч.: А ты зимние загадки знаешь?

2-й уч.: Знаю! Давай их загадаем ребятам!

1-й уч.: Давай!

Всю зиму лежит,

А весной в лес убежит. (Снег)

2-й уч.: Гость гостил,

Через реку мост мостил,

Без пилы, без топора. (Мороз)

3-й уч.: Рассыпала Лукерья

Серебряные перья

Закружила, замела,

Стала улица бела. (Снег, метель)

4-й уч.: Старик у ворот

Тепло уволок.

Сам не стоит

И стоять не велит. (Мороз)

Появляются Ошибка и Помарка.

Ошибка: Привет! Вы мне нравитесь!

Вы весёлые и полениться иногда любите. А меня зовут Ошибка. Я очень хочу с вами дружить!

Помарка: И мне вы нравитесь! И я хочу ч вами дружить!

Я — Помарка. И за то, что вы иногда не учите уроки, мы приглашаем вас к себе в гости в Страну невыученных уроков.

1-й уч.: А может мы не хотим с вами дружить?

Ошибка: Подумаешь! Но в гости-то вы ходить любите?

2-й уч.: Ммм… Любим, но…

Помарка: Никаких «но»! Утренник подождёт!

Раз, Два, Три! (Хлопает в ладоши)

1-й уч.6 Куда это мы попали? (Оглядывается. Читает на доске «Страна невыученных уроков») И как отсюда выбраться? А то на утренник опоздаем. Ой, стой!

2-й уч.: Это что такое?! Земля закончилась!

Это мы, наверное, на урок природоведения попали. Я как-то сказал, что Земля по форме — ну как тарелка. Ой! Что же делать?

Ошибка: (Издалека) Исправить свою ошибку. Тогда всё сразу станет на свои места.

2-й уч.: Земля имеет форму шара!

1-й уч.: Фух!!! Ну, теперь пойдём дальше. Ух, как холодно стало! (Ёжатся. Потирают руки)


Второе действие


Входят зверята. (У них шарфы на горле. Кашляют)

1-й зверь: Кхи, кхи! Апчхи!

2-й зверь: (Хрипло) Ой, горло болит! Холодно как, вот тебе и сходили в гости!

3-й зверь: Доктора Айболита бы позвать. Доктор Айболит! Доктор Айболит!

Входит Доктор Айболит.

Доктор Айболит: Вызывали? Я в Стране невыученных уроков? Ну и холодина у вас! Это какой безобразник написал в самостоятельной работе, что есть только тропики и тундра?

3-й уч.: Это — я! Но я уже доучил, честное слово! Есть: зона арктических пустынь, тундра, тайга, лиственные леса, степи, пустыни, субтропики.

Доктор Айболит: Сразу потеплело! (К зверям) Сейчас я дам вам чаю с мёдом, с малиной и вы сразу поправитесь.

Звери «пьют» чай. Перестают кашлять, снимают шарфы с горла.

1-й зверь: Спасибо, дорогой Айболит. Мы уже здоровы! А за то, что ты нас вылечил, мы покажем тебе, как научились считать, даже с закрытыми глазами. Вот!

2-й зверь: (1-му зверю) Ну, закрывай глаза, я буду говорить примеры на сложение, а ты считай. (Достаёт «конфеты». Протягивает 2 «конфеты» 3-му зверю). Я даю 2 конфеты. И ещё раз даю 2 конфеты.

3-й уч.: (3-му зверю) И мне дай, пожалуйста, одну! Спасибо! («Ест» её)

4-й уч.: (3-му зверю) И мне! («Ест») Спасибо!

Одну конфету 3-й зверь «съел» сам.

1-й зверь: 2 + 2 = 4 конфеты. (Открывает глаза)

3-й зверь показывает 1 конфету, разводит руками.

1-й зверь: Ну это у нас не сложение, а деление вышло!

3-й зверь: А мне для друзей и деления не жалко. А эту конфету я отдам Доктору Айболиту! (Отдаёт)

Доктор Айболит: Спасибо! Мне пора к другим зверятам. До свидания!

Все зверята: До свидания!

(Уходят)


Третье действие


Выходят 5 человек с табличками.

3-й уч.: Вы кто?

1-е слово: Мы — слова, части речи. Один ученик сказал, что мы глаголы — вот мы и примёрзли друг к другу и разойтись не можем. Вы нам поможете?

4-й уч.: Конечно! Слово «мороз» — это существительное. «Морозный» — прилагательное. «Заморозить» — это глагол.

3-й уч.: «Дед Мороз» — это существительное. «Примёрз» — глагол.

Слова отпускают руки, расходятся, благодарят, с облегчением встряхивают руками.

(Уходят)



Четвёртое действие


1-й уч.: Давай у кого-нибудь спросим, куда нам идти. Вот бабушка идёт.

Входит сгорбленная старушка, держится за поясницу, охает.

Старушка: Ох, ох!

1-й и 2-й уч.: (Вместе) Здравствуйте бабушка!

Старушка: (Обиженно, печально) Какая я бабушка? Я девочка Светочка!

2-й уч.: (С сомнением) Девочка? Девочка?!

Старушка: Решал ученик задачу: «Маме 30 лет, а дочка в 10 раз моложе. Сколько лет дочке?» И решил этот ученик, что дочке 300 лет! Вот из-за него я такая старая! Ох, ох!

Помогите мне, дети!

1-й уч.: Конечно! Нужно не умножать, а делить!

2-й уч.: 30 : 10 = 3 года. 3 года было дочери!

Старушка «молодеет» на глазах, выпрямляется, улыбается, снимает шаль. Под ней оказываются банты.

Старушка: Спасибо, мальчики! (Вприпрыжку уходит)


Пятое действие


Появляются Ошибка и Помарка.

Ошибка: Ну как, вам нравится у нас в гостях?

3-й уч.: Честно говоря — не очень. Ведь это я не определил части речи, а побежал кататься на велосипеде.

4-й уч.: А я не решил задачу. Она лёгкая, но я спешил на улицу.

Помарка: (Обиженно) Вот вы какие! А мы думали, что вам понравится!

Ошибка: Лентяям к нас всегда нравится!

3-й уч.: (Возмущённо) А мы не лентяи! (Подумав) Вернее, очень постараемся такими не быть.

4-й уч.: Отпустите нас на утренник!

Ошибка: А нас возьмёте?

3-й уч.: Если не будете вредничать и мешать ребятам.

Ошибка: Ну ла-а-адно! (Хлопает в ладоши) Раз, два, три!

Помарка: Говорят, вы на чтении читаете в ролях за разных героев как артисты. А сценку покажете?

3-й уч.: (Торжественно) Приглашаем вас и всех наших гостей посмотреть сценку-сказку.

(Уходят)




Шестое действие


Ведущий: В тридевятом царстве, в тридесятом государстве жили-были царь, царевна и их дочь — юная царевна. И жили бы они счастливо, если бы не купили царевне новый телефон. Тут-то и беда пришла — взяли её в плен коварные игры. Не ест царевна — некогда ей. И свежий воздух не видит — побледнела вся. А царь с царицей не поймут в чём дело. Послали они гонца к Ивану-царевичу. И согласился он царевну спасти.

Отправился Иван-царевич в дальний путь. Идёт по лесу , видит — избушка на курьих ножках.

Иван-царевич: О! Избушка на курьих ножках! Ну-ка, изба, быстро повернись ко мне дверью!

Избушка: (стоит к Ивану-царевичу боком) Ага! Сейчас! А вас не учили, ваше величество, при дворе вежливости?! И волшебных слов вы не знаете…

Иван-царевич: Учили-учили. (В сторону) Как неудобно, избушка мне, царевичу, замечание делает. (Избушке) Мадам избушечка, пожалуйста, не повернётесь ли вы ко мне дверью?

Избушка поворачивается, из неё выходит Баба Яга.

Иван-царевич: Здравствуйте бабушка Яга!

Баба Яга: Здравствуй Иван-царевич! Мне так понравилась твоя вежливость, что я решила дать тебе на время свою запасную ступу с японским моторчиком и рассказать, что случилось с царевной, которую ты ищешь. А украл её не Змей Горыныч, а зловредные компьютерные игры. И забыла она и маму, и папу, и как её зовут.

Как спасешь царевну — ступу вернёшь!

Иван-царевич: конечно, бабушка! Спасибо за подсказку и за транспорт! (Улетает)


Седьмое действие


На троне сидит царевна, в руках у неё телефон. Сзади стоят два ребёнка — Компьютерные игры.

Входит царь.

Царь: Доченька, пошла бы в сад, погуляла, подышала свежим воздухом!

Компьютерные игры: (Вместе вполголоса) Играй, играй, играй…

Царевна: (Не поднимая глаз, машет рукой в сторону царя) А!

Царь вздыхает и уходит. Входит царица.

Царица: Доченька, обед подали!

Компьютерные игры: (Вместе вполголоса) Играй, играй, играй…

Царевна: (Не поднимая глаз, машет рукой в сторону царицы) А!

Царица вздыхает, уходит. Влетает Иван-царевич.

Иван-царевич: Царевна, Царевна!

Компьютерные игры: (Вместе вполголоса) Играй, играй, играй…

Царевна: (Не поднимая глаз, машет рукой в сторону Ивана-царевича) А!

Иван-царевич удивлён. Подходит ближе, пытаясь обратить на себя внимание.

Иван-царевич: Царевна, Царевна!

Компьютерные игры: (Вместе вполголоса) Играй, играй, играй…

Иван-царевич замечает, что царевна в плену у игр, берёт её за руку, пытается увести. Царевна сопротивляется. Компьютерные игры тянут её за другую руку в противоположную сторону. Выходят царь с царицей, помогают Ивану-царевичу.

Компьютерные игры отступают и убегают.

Иван-царевич с царевной улетают.

Далее — стихи, загадки, песни, по выбору учителя и детей. Можно закончить утренник вручением подарков.

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 01.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров110
Номер материала ДВ-399780
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх