Новогодний утренник "Здравствуй, гостья - Зима!"

Тема: «Здравствуй, гостья – Зима!»

Форма: новогодний утренник.

Цели: развитие у учащихся позитивного настроя; поддержание «здорового психологического климата в классном коллективе».

Задачи: формировать положительные эмоции; опыт взаимодействия со сверстниками.

Ход мероприятия:

Учитель:

Добрый вечер добрым людям!
Пусть хорошим праздник будет!
Снова к нам пришёл сегодня
Праздник ёлки и зимы.
Этот праздник новогодний
С нетерпеньем ждали мы!

Уважаемые родители, под громкие аплодисменты встречайте наших ребят! (Звучит музыка «Елка - лесной аромат», дети выходят и рассаживаются на стульях, сделав круг вокруг елки).

Учитель:

Ребята, к нам на праздник пожаловали сказочные герои, которые нам помогают учиться и развиваться на занятиях в рамках кружка «Школа радости». Эти герои учили нас думать, играя. Чему они нас научат сегодня?

Заяц:

Что это за праздник настаёт,
Кто ответит всех вперёд? /Новый год/.
Если веселится весь народ
Что это за праздник? /Новый год/.
Кружится снежинок хоровод. 
Это значит, скоро?.. /Новый год/.
А может быть, совсем наоборот- 
Середина лета?.. 

Еж: Здравствуй, Зайка!

Заяц:

Здравствуй, Колючая голова!

Еж: О чем ты опять задумался?

Заяц:

Да вот, нашел в лесу лист календаря и никак не могу определить, какой на нем отмечен день, указан праздник.

Еж: Ну, что ты, Зайка, растерялся. Выручалочка-то вот она где (указывает рукой на лоб). Давай соображать. А в этом нам помогут ребята со своими загадками!

Загадки:

Хоть сама - и снег, и лёд,
А уходит слёзы льёт.

Запорошила дорожки,
Разукрасила окошки.
Радость детям подарила,
И на санках прокатила.

Хоккеистов слышен плач. Пропустил вратарь их…(не мяч, а шайбу). Подобрать себе я смог пару варежек для …(да, не ног, а рук).

Заяц:

Вот ветер, тучи нагоняя, пришел, завыл,

И вот сама пришла … волшебница-зима!

Еж: Правильно! Ребята, встречайте Зиму!

Звучит песня «У леса на опушке…» (в танце кружась и разбрасывая иней и снег, появляется Зима).

Зима: Вот зима пришла серебристая, Белым снегом замела Поле чистое. Днем с детьми на коньках Всё катается; Ночью в снежных огоньках Рассыпается... В окнах пишет узор Льдом-иголочкой. И стучится к нам во двор Свежей елочкой.

Заяц: Ух, понял. Зима-это не только

Снег да снежные узоры,
В поле вьюга, разговоры,
В пять часов уж тьма.
Еж: Это:

День — коньки, снежки, салазки,
Вечер — бабушкины сказки, —
Вот она — зима!..

Учитель:

Светло-пушистая 
Снежинка белая, 
Какая чистая, 
Какая смелая! 
Дорогой бурною 
Легко проносится, 
Не ввысь лазурную - 
На землю просится. 
В лучах блистающих 
Скользит умелая, 
Средь хлопьев тающих 
Сохранно-белая. 

Ребята, посмотрите, начинается снегопад!

Девочки исполняют танец снежинок.

Школьники (два мальчика в спортивных костюмах с «ледянками» в руках):

Первый школьник:

Снежок порхает, кружится,
На улице бело.
И превратились лужицы
В холодное стекло.

Где летом пели зяблики,
Сегодня - посмотри! -
Как розовые яблоки,
На ветках снегири.

Снежок изрезан лыжами,
Как мел, скрипуч и сух,
И ловит кошка рыжая
Веселых белых мух.

Второй школьник:

Мама! глянь-ка из окошка - 
Знать, вчера недаром кошка 
Умывала нос:
Грязи нет, весь двор одело, 
Посветлело, побелело -
Видно, есть мороз.

Не колючий, светло-синий
По ветвям развешен иней - 
Погляди хоть ты!
Словно кто-то тороватый 
Свежей, белой, пухлой ватой 
Все убрал кусты.

Уж теперь не будет спору:
За салазки да и в гору
Весело бежать!
Правда, мама? Не откажешь,
А сама, наверно, скажешь: 
"Ну, скорей гулять!" Айда в снежки играть!

Снежок (мальчик в спортивной шапочке, шарфе, в руках «снежный ком»):

Все бегут вперегонки,
Все хотят играть в снежки.
Снежный ком – на снежный ком.
Все украсили снежком.

Снежный ком я катаю, 
До пяти считаю -
Раз, два, три, четыре, пять (бросая «снежок» по очереди в руки ребят, предлагает задания) -
1. Тебе песню исполнять
2. Тебе стихи читать, 
3. Тебе танец танцевать, 
4. Тебе загадку загадать, 
5. Тебе скороговорку сказать.

Цыганка:

Кто здесь пляшет и играет,

Кто о празднике мечтает?

Кто здесь сказку звал? Пришла!

И меня вот привела.

Только не люблю потеху,

Не могу терпеть я смеха.

Зима пришла, зима пришла! Снега здесь наволокла, набросала! И все рады: снег, снег! А что такое снег? С неба звездой, а в руке – водой! Подуй на него, он и растает. Жиденько станет, слякотно. Водичка, одним словом.

Молекула воды: Кто меня звал, кто о воде говорил с таким пренебрежением? Я- молекула воды – вещества, обладающего уникальными свойствами: растворяю вещества, провожу электричество, проливаюсь дождем (для чего?), ложусь на землю мягким снегом (какая польза?) Люди должны знать и ценить воду. И в этом нам помогут юные исследователи Знайка и Стекляшкин!

Знайка и Стекляшкин демонстрируют эксперименты, комментируя происходящее:

«Вот перед нами вода.

А теперь – это раствор (получают раствор сахара, кофе)

А в растворах могут происходить вот какие чудеса:

- изменение цвета (к раствору серной кислоты добавляют лакмус);

- выделение газа (к раствору лимонной кислоты добавляют пищевую соду);

-выпадение осадка (к раствору серной кислоты добавляют раствор хлорида бария)».

Учитель: Молекула воды вместе с миллионами таких же подружек обернулась снежинкой и полетела вперед к удивительным приключениям и открытиям и оказалась очень рада тому, что ее главное предназначение на Земле - дарить жизнь. И замела дорогу, по которой … (слышите?) кто-то к нам спешит!

Звучит песня «Три белых коня». Появляется «тройка лошадей», а в «санях» - Дед Мороз и Снегурочка!

Кони:

Тройка мчится, тройка скачет, 
Вьется пыль из под копыт, 
Колокольчик звонко плачет, 
И хохочет, и визжит! 
--------------------------------
Ей, помчались! Кони бойко

Бьют копытом в звонкий лед; Разукрашенная тройка привезет к нам Новый Год!

Лошадей волшебных тройка
Новый год домчит до нас!..
Счастья он подарит столько,
Сколько в небе звёзд сейчас...
Все заветные желания
Вмиг исполнит Новый год!..
Станут явью все желания!
Пусть во всём удача ждёт!..

Дед Мороз:

Кто румяный, бородатый,
Сто подарков вам привёз?
Это знают все ребята:
Это - Дедушка Мороз!
В сапогах и в шубе красной,
Взял мешок с больших саней, —
Дед Мороз приехал в праздник,
Чтобы стало веселей!

Снегурочка:

Веточка в иголочках,
Шарик золотой.
Сверкает наша ёлочка
Серебряной звездой.
Орехи, бусы , бантики
На веточках висят.
Конфеты в ярких фантиках
Для взрослых и ребят.
Дед Мороз:

Под елкою Снегурочка,
С ней рядом Дед Мороз.
Он деточкам в кошёлочке
Подарочки привёз.
Минутки, будто всадники,
Торопят стрелок ход.
Всё готово к празднику.
Скоро Новый Год.

Снегурочка:

Говорят: под Новый год
Что ни пожелается –
Все всегда произойдет,
Все всегда сбывается.
Могут даже у ребят
Сбыться все желания,
Нужно только, говорят,
Приложить старания.

Дедушка, давай посмотрим, какие же пожелания приготовили ребята!

Дед Мороз:

Пришел к нам снова Новый год,

И дни чудесные настали!

А тридцать первое уйдет:

И на прощанье унесет

Все наши двойки и печали.
А пожелания ясны,
И всякий год одни и те же:
Мир и покой для всей страны,
А детям разной вышины
Ботинки, шапки и штаны.

Снегурочка:

Все ты шутишь, дедушка. А ну-ка, доставай пожелания из мешка! (Дед Мороз раздает открытки с пожеланиями).

Учитель:

Пусть рядом будет верный друг И в праздник, и в ненастье. И пусть в твой дом как снежный ком Всегда приходит счастье. С Новым Годом!

Звучит песня «Кабы не было зимы». Далее – чаепитие.