Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Музыка / Конспекты / Новогодний утренник для детей старшей группы
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Музыка

Новогодний утренник для детей старшей группы

библиотека
материалов

Сценарий новогоднего утренника

для детей средней группы № 2 «Лучики»

«Сказка под Новый год»

Цель: Обогащать внутренний мир ребёнка, музыкальные впечатления детей.


Задачи: Обучающая – активизировать участие детей в новогодних утренниках.

Развивающая – развивать творческую активность и интерес.

Закрепляющая - закреплять обучающий материал с целью результативности.


Дейст. лица: взрослые – Ведущий, злая Фея, Дед Мороз, Баба – Яга.

Дети – 3 звёздочки, Король, Королева, 2 трубача, Паж, 3 Феи, Принцесса,

Принц, 3 Ёлочки, 2 лошадки, Собачки, Светлячки.


Репертуар: Песня «Новогодний хоровод»

Сольная песня «Хоть поверьте, хоть проверьте»

Песня « Новый год к нам пришёл»

Песня « Где – то ёлка на опушке»

Танец «Звёздочек и Светлячков»

Танец «Новогодний серпантин» (общий)

Танец «Менуэт» (общий)

Танец «Ёлочек»

Игра «Катание на метле» (с родителями)

Игра «Перепрыгни через метёлку» (с детьми)

Игра «Не выпустим»

Игра «Перенеси снежок на лопате»

Игра «Снежная крепость»


Оборудование: кресла – троны, свёрток для Пажа, колыбель с куклой, звёздочки для

танца, волшебная палочка, ширма с изображением королевства, часы,

наряд Злой Фее, наряд Деда Мороза, посох, султанчики Ёлочкам,

наряд Б. Я, метла, указатель «Кина не будит», договор, путёвки,

платочек Б. Я, 2 лопатки, мешок Д. М со снежками, конфета большая для

сюрпризного момента, фонарики Светлячкам.


Под музыкальное сопровождение в зал входит Ведущий. Ёлка горит!

Вед: Здравствуйте, гости! Здравствуйте, родители!

Своих детей чудесных увидеть не хотите – ли?

Сегодня наступает чудесный Новый Год,

Сегодня в этом зале, нас праздник чудный ждёт!

Посмотрите, как сверкает ёлочка – красавица,

Разве может этот праздник кому – то не понравиться!?


Под музыкальное сопровождение выбегают дети и встают на полукруг.


1 реб: Здравствуй, Новогодний праздник,

Снова встретились с тобой!

Этот праздник долго ждали,

И сегодня он пришёл!

2 реб: Новый год стучится в двери с песней, сказкою, добром,

Каждый только в счастье верит,

Ждёт подарков каждый дом!

3 реб: За окном ложится снег,

Снег пушистый, новогодний,

С новым годом всех, всех, всех,

Поздравляем мы сегодня!

4 реб: Здравствуй, здравствуй, Новый год,

Как у нас красиво!

Дед Мороз уже идёт по большой России!

5 реб: А пока Мороза ждём - будем веселиться!

Он услышит мы поём – к нам и постучится!


Дети исполняют «Новогодний хоровод» (М/р 7. 2007г стр30)


1 куплет: Хоровод, хоровод, пляшет маленький народ,

Танцевать у нашей ёлки

Мы готовы целый год! - хоровод по кругу


2 куплет: Красота, красота, наша ёлочка густа. – собираемся в круг и качаем головой

Не достанешь до макушки, вот какая высота! - из круга и качаем головой


3 куплет: Снег идёт, снег идёт, - показываем падающий снег.

Здравствуй, здравствуй, Новый год!

До чего у нас весёлый возле ёлки хоровод! – ритм. хлопки по сторонам.


Далее на проигрыш: 4тарелочки – одно кружение,

ковырялочка – 3 притопа с левой и правой ноги.


После песни дети проходят на места.


Вед: В этот чудный, зимний вечер прочь уходит старый год.

Новый год к нему навстречу к нам с подарками идёт.

По волшебному пути в сказку можем мы войти!

6 реб: Только где волшебный путь?

Как нам в сказку заглянуть?

Вед: Звёзды на небе сияют – путь нам в сказку освящают!

Светлячки им помогают, фонарями освещают!


Девочки – Звёздочки и мальчики – Светлячки исполняют танец.

После танца убегают на места. На фоне музыки ведущий начинает рассказ.


Вед: За морями, за лесами королевство есть одно.

Там Король и Королева правят честно и легко.

Королевство процветает, счастливо живёт народ.

Но горюет королева – Бог им деток не даёт.

Наконец случилось чудо – и у них родилась дочь!

Праздник будет в королевстве целый день, и даже ночь!

Звучат фанфары. Ведущий ставит ширму с изображением дворца,

часы – куранты, 2 трона, колыбель, в которой уложена кукла.

Выходят 2 трубача, обходят зал, встают на две стороны

и имитируют игру на трубе. Выходит мальчик – Паж.


Паж: Внимание, внимание!

Трубачи вместе: Внимание, внимание!

Паж: Дамы и господа!

Трубачи вместе: Дамы и господа!

Паж: В королевстве большая радость.

Трубачи вместе: В королевстве большая радость.

Паж: Король и Королева приглашают вас на День Рождения маленькой принцессы.

Трубачи вместе: Король и Королева приглашают вас на День Рождения маленькой

принцессы.

Паж: Будет праздничный бал!

Трубачи вместе: Будет праздничный бал!

Трубачи имитируют игру, затем Паж и Трубачи проходят на место.

Вед: Вы слышали? В королевстве праздничный бал!

Выходят Король с Королевой. Королева держит в руках куклу.

Затем Королева кладёт её в колыбель.


Король: (обращ. к Королеве) Дорогая, как я рад. В нашем королевстве такая радость!

Посмотри, сколько съехалось гостей! Объявляю наш бал открытым!


Дети исполняют танец – импровизацию «Новогодний серпантин»( )


Далее дети проходят на места. Король с Королевой проходят на троны.

Выходит мальчик – Паж.


Паж: Ваше Величество, разрешите представить.

Их Величество Волшебницы – Феи с подарками!


Выбегают девочки – Феи и встают одна за одной к колыбельке.

В руках у первой Феи волшебная палочка, которую они передают друг другу,

дотрагиваясь до куклы - Принцессы.


1 Фея: Пусть маленькая принцесса станет самой прекрасной и умной на свете!

2 Фея: Пусть маленькая принцесса станет самой доброй на свете!

3 Фея: Пусть маленькая принцесса танцует лучше всех на свете!

Королева: Спасибо! Какие чудесные подарки для нашей принцессы!


Звучит волшебная вьюжная музыка. Гаснет свет. В зале появляется Злая Фея.


Злая Фея: Что за дела? Во дворце праздник, а меня нет в списке приглашённых?

И так каждый раз. Ну всё, моё терпение закончилось.

Сегодня играть будем по моим правилам!

Я сейчас наворожу, и Принцессе наврежу!

В 16 лет Принцесса ваша, веретеном себя кольнёт.

И в тот – же миг она умрёт!


Злая Фея кружит, взмахивает своей накидкой, хохочет и исчезает.

Королева падает в обморок. Король машет веером над Королевой.

Выходит Паж.


Паж: (успокаивает) Я не волшебник, а только учусь.

Я ещё не умею творить волшебство,

но сказки читать очень люблю.

Не плачьте, ваше Величество.

Проклятие не такое уж сильное.

И смерть для принцессы, окажется только сном!


Королева приходит в чувство. Король пожимает Пажу руку.

Вед: И вот пошло 16 лет. Принцесса выросла, стала такой, как ей пожелали добрые Феи.

Умной, красивой, доброй, пела и танцевала в королевстве лучше всех, и все её

любили.

Королева: (бегает за принцессой) Ваше Величество пора обедать.

Принцесса: Ни – хо – чу! (кружится, танцует).

Вед: И вот однажды случилось то, что пожелала ей Злая Фея – Принцесса случайно

уколола палец о веретено… и упала, заснув крепким сном.

Принцесса: (находит веретено) А это что? Ой! (падает на трон, засыпая)

Вед: А вместе с ней заснуло всё королевство.


Под музыкальное сопровождение Ведущий дотрагивается до героев волшебной палочкой, и они поочередно засыпают.


Вед: Заснули Король и Королева, заснул маленький Паж. И спали они ровно 100 лет.

Вокруг королевства выросли красивые Ёлочки, мимо которых, однажды, проезжал

Принц.

Танец Ёлочек ( )

После танца Ёлочки остаются на местах.

Под музыкальное сопровождение на 2 Лошадях появляется Принц.

Объезжает зал. Затем объезжает Ёлочки.


Принц: (удивляясь и пожимая плечами) Это что за королевство?

Ёлочки: Это заколдованное королевство. В нём вот уже 100 лет спит прекрасная

Принцесса. И проснётся она только от поцелуя Принца.

Принц: Ой, а кто со мной разговаривает?

Ёлочки: Это мы – Ёлочки!

Принц: Ёлочки?

Ёлочки: Ёлочки!

Принц: Вы что волшебные?

Ёлочки: Здесь всё волшебное.

Принц: Тогда мне нужно поспешить,

Прекрасную Принцессу разбудить.

А вместе с ней проснётся королевство,

Прекрасная Принцесса станет мне невестой!


Принц оставляет Лошадей возле Ёлочек.

Под музыкальное сопровождение Принц пробирается сквозь

Ёлочки и замечает спящую Принцессу.


Принц: Как она хороша!

Целует её. Принцесса просыпается, а с ней просыпается всё королевство.


Вед: Что ж, сказка подошла к концу.

Принцессу Принц ведёт к венцу.

Сольная песня «Хоть поверьте, хоть проверьте» ( )

с танцевальной импровизацией «Менуэт»

из сказки «Золушка» в исполнении Принцессы и Принца (один куплет)

После исполнения первого куплета Принц с Принцессой присоединяются к детям.


1 куплет: (поёт Принцесса) Хоть поверьте, хоть проверьте,

Но вчера приснилось мне,

Будто Принц за мной примчался

На серебряном коне.

(поёт Принц) И встречали нас танцоры,

Барабанщик и трубач,

Сорок восемь дирижёров,

И один седой скрипач.


В конце танца мальчики провожают девочек на места.


Вед: Вот и сказочке конец, а кто слушал – молодец! Проводили мы сказочных гостей, а

теперь не пора – ли повстречаться с Дедом Морозом?

Слышится Голос за дверью: Не пора! Совсем не пора!


Вед: Ребята, вы ничего не слышите? Это голос не дедушки Мороза.

Голос: Правильно, конечно, не Дедушки. Это мой голос!

Вед: Кто ты, покажись?

Голос: А вы под стульчики загляните может увидите. (дети заглядывают)

Что никого нет? Правильно, я лучше через дверь зайду.

Под музыкальное сопровождение через центральную дверь на метле

влетает Баба – Яга.

Б. Я: Что такое? Почему? Ничего я не пойму!

Почему веселье, пляс? Ничему не быть сейчас!

Праздника не допущу, всех в сосульки превращу!

Не видать вам нынче ёлку, заколдую я иголки!

(Обходит ёлку, колдует, звучит зловещая музыка.)

УНДЫ-ФУНДЫ-ГУНДЫ-ГЭЙ!

Гасни ёлочка скорей!

Колдуй баба триста лет,

Ёлка с боку, деда нет.

Туз бубновый, гриб сосновый,

Стала ёлка нездоровой!


Звучит музыка, ёлка гаснет.


Б. Я: Вот так-то лучше! А то распелись тут, растанцевались. Вы тут мешаете моему

бизнесу.

Вед: Вы кто?

Б. Я: Это я то, кто? (Пропевает на мотив Частушек)
Я - любимица народа - популярная звезда,
Моя слава не померкнет, ни за что, и никогда,
Я умна, стройна, красива, чуть капризна, чуть спесива,
Для талантливых детей предложу хоть сто затей,
Обойди хоть целый свет, равных мне, пожалуй, нет!


Выставляет указатель, на котором написано «Кина не будит»


Вед: Баба Яга, вообще-то у нас здесь праздник, Новый год!

Б. Я: Ничего не знаю. У меня вот договор аренды этого места, я его вон с той дамой

заключила (показывает на Заведующую, трясёт договором).

Нынче в садиках, сами знаете, с финансами туговато! Крутятся, как могут! Так что

покупайте путёвки в жаркий Мадрид!

Кто приедет - сразу сгорит! (рекламирует путёвки).

Вед: Бабуля, мы не хотим в Мадрид! У нас сегодня праздник Новогодний, а в Мадриде –

то и снега нет! А без снега Дедушки Мороза не будет и праздник наш будет

испорчен! Ведь наши ребята его целый год к себе в гости ждали?

Б. Я: Ничего не знаю! Не хотите в Мадрид, берите путёвки в Турцию!!

Вед: Ребята, что же нам делать? Кажется, я придумала! Давайте мы у Бабы - Яги купим

путёвку на север к Дедушке Морозу! И сами к нему поедем!

(Обращается к Бабе - Яге) Баба - Яга, есть ли у тебя путёвка на Север, к Дедушке

Морозу?

Б. Я: Конечно, есть! Как раз горящая путёвка! Совсем дёшево отдам!

Вед: Только у нас совсем нет денег.

Б. Я: Я знаю, в детских садах всегда нет денег! Поэтому вам скидки!

Так, за путёвку заплатите - или спойте, иль спляшите!

Повеселите старушку - Ягу на прощание! (плачет и вытирает слёзы платочком)

Вед: Что ж, для случая такого, мы готовы! Исполним для Бабушки новогоднюю песню.


Дети исполняют песню «Где – то ёлка на опушке» (п. Н.г. тр 30)


1куплет: Где – то ёлка на опушке одинокая росла,

А теперь на ней игрушки и сосульки из стекла. – хоровод перед ёлкой

Припев: Топ- топ, сапожок, хорошо кружиться – движения по тексту

А под ёлочкой снежок чистый серебрится. – руками снег сверху-вниз


2 куплет: Ёлке нравится нарядной в зале праздничном стоять,

И, наверно, так приятно огоньками ей сверкать. – хоровод перед ёлкой


3 куплет: Посмотрите, полюбуйтесь, наша ёлка хороша!

Веселимся мы и пляшем, вот какие чудеса! - хоровод перед ёлкой


Б. Я: Неплохо (хлопает). Я тут что подумала. Вам путевка не положена, маленькие вы

еще.

Вед: Это мы что с ребятами пели зря? И вообще, на нашем празднике ещё и родители

есть, (показывает) или ты не заметила?

Б. Я: Да вы что! (смотрит в бинокль) Ой – ой - ой! Тогда совсем другое дело!

Чё добрым людям не помочь. Но только если детишки через метёлочку мою

перепрыгнуть смогут, а родители поиграть в любимую игру.

Дети строят круг. Проводится игра «Перепрыгни через метёлку»

Ход игры: Дети встают в круг. Баба – Яга проводит метёлкой под ногами детей по кругу –

дети стараются перепрыгнуть.


Б. Я: Не спорю, справились, шустрые какие. А вот родители ваши давно – ли в детский

сад ходили, да с вами играли.

Выходи честной народ с Бабой Ягой играть, на метёлочке летать.


Баба - Яга просит родителей выйти, чем больше, тем лучше,

и строит их друг за другом.

Проводится игра с родителями «Катание на метле»


Ход игры: Родители поочередно в форме эстафеты садятся на метлу и преодолевают

расстояние до Б. Я и обратно.


Вед: Какие молодцы! Ну как Бабушка, справились?

Б. Я: Да вроде справились….

Вед: Тогда давай путёвку.

Б. Я: Какую таку путёвку. Знамо не знаю, видом не видела. И вообще, я пошутила.

Вед: Как так пошутила? А ну ребята, окружай её!


Дети делают круг. Проводится подвижная игра «Не выпустим»

Подвижная игра с Б. Я. «Не выпустим»

Ведущая по ходу игры просит Б. Я. отдать путёвку.

Б. Я. передразнивается, затем обманным путём выбирается из круга и

покидает зал.


Вед: Ай – ай – ай! Что же теперь делать? Где искать Дедушку Мороза? А вдруг он про нас

совсем забыл?


Слышится голос Деда Мороза: И вовсе не забыл, Я просто стоял, да за вами наблюдал.

Вед: Где же ты?

Под музыкальное сопровождение в зале появляется Дед Мороз.


Д. М: Здравствуйте, а вот и я!

С Новым Годом вас, друзья!

Был у вас я год назад,

Видеть всех я очень рад.

Подросли, большими стали.

А меня-то вы узнали?

Все такой же я седой,

Но совсем, как молодой!

Красиво вы украсили зал, да и елочка у вас славная, да только вот фонарики на ней

что-то не горят, не порядок!

Вед: Это Баба Яга нам хотела испортить праздник, и погасила нам елочку.

Д.М: Сейчас проверим неполадки. (Нагибается, смотрит под елку)

Ёлочку заколдовали, колдовством её сломали.

Но я знаю, как помочь вашей елочке. Нужно спеть для неё новогоднюю песню,

тогда чары развеются, и она снова засияет огоньками.


Дети встают в хоровод и исполняют песню «Новый Год к на пришёл» (печ.тетрадь)


1 куплет: Зелёная, пушистая, в шубейке снеговой,

Пришла на праздник ёлочка, пришла на праздник свой. - хоровод

Припев: Вот как хорошо, Новый Год к нам пришёл.

Вот как хорошо, Новый Год пришёл. – ритм. хлопки


2 куплет: Снежинки серебристые на веточках висят, - фонарики

И льдинки, как бубенчики тихонечко звенят. - колокольчики


3 куплет: Мы водим возле ёлочки весёлый хоровод, - хоровод

И вместе с нами Дед Мороз встречает Новый Год!

После песни ёлка загорается.


Д.М: Ну, вот. Совсем другое дело! Разве не красавица, вам ребята нравится?

1 реб: Перед праздником зима для колючей елки,

Платье белое сама сшила без иголки.

2 реб: Отряхнула белый снег Елочка с поклоном,

И стоит красивей всех в платьице зеленом!

3 реб: Горит огнями елочка, под нею тени синие.

Колючие иголочки блестят, сверкают инеем.

4 реб: Игрушки разноцветные она для нас развесила,

И все глядят на елочку, и всем сегодня весело!

Д. М: Молодцы какие! Похлопайте, нам, уважаемые родители.

А я на радости такой поиграю с детворой!

Как на ёлку прихожу, сразу игры завожу.

Игр немало есть на свете, поиграть хотите дети?

Дети: Да!

Д. М: Во что вы любите играть?

Снежки вы любите бросать?

Высыпает снежки из мешка. Проводятся игры с Д. М.


Игра «Донеси снежок в лопатке»


Ход игры: Дети строят две команды перед зрителями. (мальчики и девочки)

Перед ними на полу рассыпанные снежки.

Первый в команде берёт в руки лопатку, кладёт на неё снежок, оббегает вокруг

ёлки, скидывает снежок Д. М. в мешок (Д. М. сидит перед ёлкой) и с лопаткой

в руке возвращается. Передаёт лопатку следующему. Чья команда быстрее.


Д. М: А вот теперь, внимание самая любимая игра «Снежная крепость»

Проводится игра снежками «Снежная крепость»


Ход игры: Команда девочек и команда мальчиков встают напротив друг друга.

Д. М сам определяет, на чьей стороне он будет играть.

По команде Д. М. начинается перекидывание снежков на сторону соперника.

Игра заканчивается, когда Д. М. говорит «Хватит, хватит, совсем мальчишек,

(или девчонок) забросали, того и гляди в сосульки превратятся»


Д. М: Молодцы ребятки, порадовали дедушку! Но и я в долгу не останусь. Одарю

подарками всех ребят, кто ведет себя прилежно. Всем, кто слушается мам, я

подарочки раздам! Только подарочки найти надо. А для этого мне помощники

нужны, которые хорошо умеют искать. Но я вижу - у вас таких нет.

Вед: Как нет? Вот они! Наши верные друзья!


Под музыкальнее сопровождение выбегают мальчики – Собачки.


Д.. М. Ну, тогда мне помогите, и подарок отыщите.


Собачки импровизируют (заглядывают под стулья у детей, родителей ),

затем забегают за ёлку, гавкают, и выносят бодрым шагом огромную конфету.


Д. М: Вот спасибо, помогли, Дедушку не подвели (гладит собачек).

А конфета не простая, тяжеленная какая! В середине – не пустая.

К Деду Морозу поспеши, и подарок получи!


Дед Мороз садится на стул, дети поочерёдно подходят за подарками.

Ведущий подносит подарки сзади и складывает в конфету, а Дед Мороз раздаёт.


Д. М: Еще раз всех поздравляю, счастья, радости желаю,

Чтоб росли вы и умнели, веселились, песни пели,

Чтоб всегда звенел ваш смех!

С Новым годом всех, всех, всех!

К вам на праздник через год Дед Мороз опять придёт!






















Краткое описание документа:

                       Сценарий новогоднего утренника 

         для детей средней группы № 2 «Лучики»

                      «Сказка под Новый год»

Цель: Обогащать внутренний мир ребёнка, музыкальные впечатления детей.

 

Задачи: Обучающая – активизировать участие детей в новогодних утренниках.

               Развивающая – развивать творческую активность и интерес.

               Закрепляющая -  закреплять обучающий материал с целью результативности.

 

Дейст. лица: взрослые – Ведущий, злая Фея, Дед Мороз, Баба – Яга.

                       Дети – 3 звёздочки, Король, Королева, 2  трубача, Паж, 3 Феи, Принцесса, 

                                   Принц, 3 Ёлочки, 2 лошадки, Собачки, Светлячки.

 

Репертуар: Песня «Новогодний хоровод»

                     Сольная песня «Хоть поверьте, хоть проверьте»

                     Песня « Новый год к нам пришёл»

                     Песня « Где – то ёлка на опушке»

                     Танец «Звёздочек и Светлячков»

                     Танец «Новогодний серпантин» (общий)

                     Танец «Менуэт» (общий)

                     Танец «Ёлочек»

                     Игра «Катание на метле» (с родителями)

                     Игра «Перепрыгни через метёлку» (с детьми)

                     Игра «Не выпустим»

                     Игра «Перенеси снежок на лопате»

                     Игра  «Снежная крепость»

 

Оборудование: кресла – троны, свёрток для Пажа, колыбель с куклой, звёздочки для 

                            танца, волшебная палочка, ширма с изображением  королевства, часы,

                            наряд Злой Фее, наряд Деда Мороза, посох, султанчики Ёлочкам, 

                            наряд Б. Я, метла, указатель «Кина не будит», договор, путёвки, 

                            платочек Б. Я, 2 лопатки, мешок Д. М со снежками, конфета большая для 

                            сюрпризного момента, фонарики Светлячкам.

 

             

            Под музыкальное сопровождение в зал входит Ведущий. Ёлка горит!

Вед: Здравствуйте, гости! Здравствуйте, родители!

        Своих детей чудесных увидеть не хотите – ли?

        Сегодня наступает чудесный Новый Год,

        Сегодня в этом зале, нас праздник чудный ждёт!

        Посмотрите, как сверкает ёлочка – красавица,

        Разве может этот праздник кому – то не понравиться!?

 

              Под музыкальное сопровождение выбегают дети и встают на полукруг.

 

1 реб: Здравствуй, Новогодний праздник,

           Снова встретились с тобой!

           Этот праздник долго ждали,

           И сегодня он пришёл!

2 реб: Новый год стучится в двери с песней, сказкою, добром,

           Каждый только в счастье верит,

           Ждёт подарков каждый дом!

3 реб: За окном ложится снег,

           Снег пушистый, новогодний,

           С новым  годом всех, всех, всех,

           Поздравляем мы сегодня! 

4 реб: Здравствуй, здравствуй, Новый год,

           Как у нас красиво!

           Дед Мороз уже идёт по большой России!

5 реб: А пока Мороза ждём - будем веселиться!

           Он услышит мы поём – к нам и постучится!

 

                          Дети исполняют «Новогодний хоровод» (М/р 7. 2007г стр30)

 

1 куплет: Хоровод, хоровод, пляшет маленький народ,

                Танцевать у нашей ёлки

                Мы готовы целый год!                                - хоровод по кругу

 

2 куплет: Красота, красота, наша ёлочка густа.       – собираемся в круг и качаем головой

                 Не достанешь до макушки, вот какая высота!   - из круга и качаем головой

 

3 куплет: Снег идёт, снег идёт,                                    - показываем падающий снег.

                 Здравствуй, здравствуй, Новый год!          

                 До чего у нас весёлый возле ёлки хоровод! – ритм. хлопки по сторонам.        

 

       Далее  на проигрыш: 4тарелочки – одно кружение,

                                            ковырялочка – 3 притопа с левой и правой ноги.

 

                                    После песни дети проходят на места.

 

Вед: В этот чудный, зимний вечер прочь уходит старый год.

         Новый год к нему навстречу к нам с подарками идёт.

         По волшебному пути в сказку можем мы войти!

6 реб: Только где волшебный путь?

           Как нам  в сказку заглянуть?

Вед: Звёзды на небе сияют – путь нам в сказку освящают! 

         Светлячки им помогают, фонарями освещают!

 

                Девочки – Звёздочки и мальчики – Светлячки  исполняют танец. 

          После танца убегают на места. На фоне музыки ведущий начинает рассказ. 

 

Вед: За морями, за лесами королевство есть одно.

        Там Король и Королева правят честно и легко.

         Королевство процветает, счастливо живёт народ.

         Но горюет королева – Бог им деток не даёт.

         Наконец случилось чудо – и у них родилась дочь!

         Праздник будет в королевстве целый день, и даже ночь!

                      Звучат фанфары. Ведущий ставит ширму с изображением дворца, 

                      часы – куранты, 2 трона, колыбель, в которой уложена кукла.

                     Выходят  2 трубача, обходят зал, встают на две стороны 

                    и имитируют игру на трубе. Выходит  мальчик – Паж.

 

Паж: Внимание, внимание! 

Трубачи вместе: Внимание, внимание!

Паж: Дамы и господа! 

Трубачи вместе: Дамы и господа!

Паж: В королевстве большая радость. 

Трубачи вместе: В королевстве большая радость. 

Паж: Король и Королева приглашают вас на День Рождения маленькой принцессы. 

Трубачи вместе: Король и Королева приглашают вас на День Рождения маленькой 

         принцессы.       

Паж: Будет праздничный бал!

Трубачи вместе: Будет праздничный бал!                       

            Трубачи имитируют игру, затем Паж и Трубачи проходят на место.

Вед: Вы слышали? В королевстве праздничный бал!

              Выходят Король с Королевой. Королева держит в руках куклу. 

             Затем Королева кладёт её в колыбель. 

 

Король: (обращ. к Королеве) Дорогая, как я рад. В нашем королевстве такая радость! 

                Посмотри, сколько съехалось гостей! Объявляю наш бал открытым!

 

              Дети исполняют танец – импровизацию «Новогодний серпантин»(      )

 

               Далее  дети проходят на места. Король с Королевой проходят на троны.

              Выходит  мальчик – Паж.

 

Паж: Ваше Величество, разрешите представить. 

          Их Величество Волшебницы – Феи с подарками!

 

            Выбегают девочки – Феи и встают одна за одной к колыбельке. 

           В руках у первой Феи волшебная палочка, которую они передают друг другу, 

          дотрагиваясь до куклы - Принцессы.

 

1 Фея: Пусть маленькая принцесса станет самой прекрасной и умной на свете!

2 Фея: Пусть маленькая принцесса станет самой доброй на свете!

3 Фея: Пусть маленькая принцесса танцует лучше всех на свете!

Королева: Спасибо! Какие чудесные подарки для нашей принцессы!

 

      Звучит волшебная вьюжная музыка. Гаснет свет. В зале появляется Злая Фея.

 

Злая Фея: Что за дела? Во дворце праздник, а меня нет в списке приглашённых?

         И так каждый раз. Ну всё, моё терпение закончилось. 

         Сегодня играть будем по моим правилам!

         Я сейчас наворожу, и Принцессе наврежу!

          В 16 лет Принцесса ваша, веретеном себя кольнёт.

          И в тот – же миг она умрёт!

 

                       Злая Фея кружит, взмахивает своей накидкой, хохочет и исчезает.

                      Королева падает в обморок. Король машет веером над Королевой.

                      Выходит Паж.

 

Паж: (успокаивает) Я не волшебник, а только учусь.

        Я ещё не умею творить волшебство,

         но сказки читать очень люблю.

         Не плачьте, ваше Величество.

         Проклятие не такое уж сильное.

         И смерть для принцессы, окажется только сном!

 

                  Королева приходит в чувство. Король пожимает Пажу руку. 

              

Вед: И вот пошло 16 лет. Принцесса выросла, стала такой, как ей пожелали добрые Феи. 

        Умной, красивой, доброй, пела и танцевала в королевстве лучше всех, и все её 

         любили. 

Королева: (бегает за принцессой) Ваше Величество пора  обедать.

Принцесса: Ни – хо – чу! (кружится, танцует).

Вед: И вот однажды случилось то, что пожелала ей Злая Фея – Принцесса случайно 

         уколола палец о веретено… и упала, заснув крепким сном. 

 Принцесса: (находит веретено) А это что? Ой! (падает на трон, засыпая)

 Вед: А вместе с ней заснуло всё  королевство.

 

  Под музыкальное сопровождение Ведущий дотрагивается до героев волшебной палочкой, и они поочередно засыпают.

 

Вед: Заснули Король и Королева, заснул маленький Паж. И спали они ровно 100 лет. 

        Вокруг королевства выросли красивые Ёлочки, мимо которых, однажды, проезжал 

        Принц.

                                                     Танец Ёлочек (   )

                         После танца Ёлочки остаются на  местах.

                    Под музыкальное сопровождение на 2 Лошадях появляется Принц.

                   Объезжает зал. Затем объезжает Ёлочки.              

 

Принц: (удивляясь и пожимая плечами) Это что за королевство? 

Ёлочки: Это заколдованное королевство. В нём  вот уже 100 лет спит прекрасная 

              Принцесса. И проснётся она только от поцелуя Принца.

Принц: Ой, а кто со мной разговаривает?

Ёлочки: Это мы – Ёлочки!

Принц: Ёлочки? 

Ёлочки: Ёлочки! 

Принц: Вы что волшебные? 

Ёлочки: Здесь всё волшебное.

Принц: Тогда мне нужно поспешить,

              Прекрасную Принцессу разбудить.

              А вместе с ней проснётся королевство,

              Прекрасная Принцесса станет мне невестой!

 

                                 Принц оставляет Лошадей возле Ёлочек.

             Под музыкальное сопровождение Принц пробирается сквозь 

           Ёлочки и замечает спящую Принцессу.

 

Принц: Как она хороша!

         Целует её. Принцесса просыпается, а с ней просыпается всё королевство.

 

Вед: Что ж, сказка подошла к концу.

        Принцессу Принц ведёт к венцу.

      

                          Сольная песня «Хоть поверьте, хоть проверьте» (      )

                                   с танцевальной импровизацией «Менуэт»

                    из сказки «Золушка» в исполнении Принцессы и Принца (один куплет)

   После исполнения первого куплета Принц с Принцессой присоединяются к детям.

 

1 куплет: (поёт Принцесса) Хоть поверьте, хоть проверьте,

                                                  Но вчера приснилось мне,

                                                  Будто Принц  за мной примчался

                                                  На серебряном коне.

                   (поёт Принц)     И встречали нас танцоры,

                                               Барабанщик и трубач,

                                               Сорок восемь дирижёров,

                                               И один седой скрипач.

 

                      В конце танца мальчики провожают девочек на места.

 

Вед: Вот и сказочке конец, а кто слушал – молодец! Проводили мы сказочных гостей, а 

          теперь не пора – ли повстречаться с Дедом Морозом? 

 Слышится Голос за дверью: Не пора! Совсем не пора!

 

Вед: Ребята, вы ничего не слышите? Это голос не дедушки Мороза.

Голос: Правильно, конечно, не Дедушки. Это мой голос!

Вед: Кто ты, покажись?

Голос: А вы под стульчики загляните может увидите. (дети заглядывают)

           Что никого нет? Правильно, я лучше через дверь зайду.    

            Под музыкальное сопровождение через центральную дверь на метле

            влетает Баба – Яга.       

     Б. Я: Что такое? Почему?  Ничего я не пойму!

               Почему веселье, пляс? Ничему не быть сейчас!

               Праздника не допущу, всех в сосульки превращу!

               Не видать вам нынче ёлку, заколдую я иголки! 

               (Обходит ёлку, колдует, звучит  зловещая  музыка.)

               УНДЫ-ФУНДЫ-ГУНДЫ-ГЭЙ!

                Гасни ёлочка скорей!

                Колдуй баба триста лет,

                Ёлка с боку, деда нет.

                Туз бубновый, гриб сосновый,

                Стала ёлка нездоровой!    

 

                                   Звучит  музыка,  ёлка гаснет.

 

Б. Я: Вот так-то лучше! А то распелись тут, растанцевались. Вы тут мешаете моему 

         бизнесу.

Вед: Вы кто?

Б. Я: Это я то, кто?  (Пропевает на мотив Частушек)

         Я - любимица народа - популярная звезда,

         Моя слава не померкнет,  ни за что, и никогда,

         Я умна, стройна, красива, чуть капризна, чуть спесива,

         Для талантливых детей  предложу хоть сто затей,

         Обойди хоть целый свет, равных мне, пожалуй, нет!                 

 

        Выставляет указатель,  на котором написано  «Кина  не будит»

 

Вед: Баба Яга, вообще-то у нас здесь праздник, Новый год!

Б. Я: Ничего не знаю. У меня вот договор аренды этого места, я его вон с той   дамой 

          заключила  (показывает на Заведующую, трясёт договором).

          Нынче в садиках, сами знаете, с финансами туговато! Крутятся, как могут! Так что          

          покупайте путёвки в  жаркий Мадрид!

          Кто приедет - сразу сгорит!  (рекламирует путёвки).

Вед: Бабуля, мы не хотим в Мадрид! У нас сегодня праздник  Новогодний,  а в Мадриде – 

        то и снега нет! А без снега   Дедушки  Мороза не будет и праздник наш будет 

         испорчен! Ведь наши ребята его целый год к себе в гости ждали?

Б. Я: Ничего не знаю! Не хотите в Мадрид, берите путёвки в   Турцию!!

Вед: Ребята, что же нам делать? Кажется, я придумала! Давайте мы у Бабы - Яги купим 

         путёвку на север к Дедушке Морозу! И сами к нему поедем!

         (Обращается к Бабе - Яге) Баба - Яга, есть ли у тебя путёвка на Север, к Дедушке 

          Морозу?

Б. Я: Конечно,  есть! Как раз горящая путёвка! Совсем дёшево отдам!

Вед: Только у нас совсем нет денег.

Б. Я: Я знаю, в детских садах всегда нет денег! Поэтому вам скидки! 

         Так, за путёвку заплатите -  или спойте, иль спляшите!

          Повеселите старушку - Ягу на прощание! (плачет и вытирает слёзы платочком)

Вед: Что ж,  для случая такого, мы готовы! Исполним для Бабушки новогоднюю песню.

 

                  Дети исполняют песню «Где – то ёлка на опушке» (п. Н.г. тр 30)

 

1куплет: Где – то ёлка на опушке одинокая росла,

                А теперь на ней игрушки и сосульки из стекла.        – хоровод перед ёлкой  

                  

              Припев: Топ- топ, сапожок, хорошо кружиться – движения по тексту

                             А под ёлочкой снежок чистый серебрится. – руками снег сверху-вниз

 

2 куплет: Ёлке нравится нарядной в зале праздничном стоять,

                 И, наверно, так приятно огоньками ей сверкать.     – хоровод перед ёлкой

 

3 куплет: Посмотрите, полюбуйтесь, наша ёлка хороша!

                Веселимся мы и пляшем, вот какие чудеса!              - хоровод перед ёлкой

 

Б. Я: Неплохо (хлопает). Я тут что подумала. Вам путевка не положена,  маленькие вы 

          еще.

Вед: Это мы что с ребятами пели зря? И вообще, на нашем празднике ещё и родители 

         есть, (показывает) или ты не заметила?        

Б. Я: Да вы что! (смотрит в бинокль) Ой – ой - ой! Тогда совсем другое дело! 

         Чё добрым людям не помочь. Но только если детишки через метёлочку мою 

         перепрыгнуть смогут, а родители поиграть в любимую игру.

        

                   Дети строят круг. Проводится игра «Перепрыгни через метёлку»

                    

Ход игры: Дети встают в круг. Баба – Яга проводит  метёлкой под ногами детей по кругу –

                   дети стараются перепрыгнуть.

 

Б. Я: Не спорю, справились, шустрые какие. А вот родители ваши давно – ли в детский 

         сад ходили, да с вами играли. 

         Выходи честной народ с Бабой Ягой играть, на метёлочке летать.

 

              Баба - Яга просит родителей выйти, чем больше, тем лучше, 

              и строит их друг за другом. 

  

                                Проводится  игра с родителями «Катание на метле»

 

Ход  игры: Родители поочередно в форме эстафеты садятся на метлу и преодолевают           

                    расстояние до Б. Я и обратно.

 

Вед: Какие молодцы! Ну как Бабушка, справились? 

Б. Я: Да вроде справились….

Вед: Тогда давай путёвку.

Б. Я: Какую таку путёвку. Знамо не знаю, видом не видела. И вообще, я пошутила.

Вед: Как так пошутила? А ну ребята, окружай её!

 

                Дети делают круг. Проводится подвижная игра «Не выпустим» 

                              Подвижная игра с Б. Я. «Не выпустим»

              Ведущая по ходу игры просит Б. Я. отдать путёвку.

             Б. Я. передразнивается, затем обманным путём выбирается из круга и 

             покидает зал.

 

Вед: Ай – ай – ай! Что же теперь делать? Где искать Дедушку Мороза? А вдруг он про нас 

        совсем  забыл?

 

  Слышится  голос Деда Мороза: И вовсе не забыл, Я просто стоял, да за вами наблюдал.

Вед: Где же ты? 

         

                   Под музыкальное сопровождение в зале появляется Дед Мороз.

 

 Д. М: Здравствуйте, а вот и я!

           С Новым Годом вас, друзья!

           Был у вас я год назад,

           Видеть всех я очень рад.

           Подросли, большими стали.

           А меня-то вы узнали?

           Все такой же я седой,

           Но совсем, как молодой!

           Красиво вы украсили зал,  да и елочка у вас славная, да только вот фонарики на ней 

            что-то не горят, не порядок!

Вед: Это Баба Яга нам хотела испортить праздник, и погасила нам елочку.

Д.М: Сейчас проверим неполадки. (Нагибается, смотрит под елку)

          Ёлочку заколдовали,  колдовством её сломали.

          Но я знаю, как помочь вашей елочке. Нужно спеть для неё новогоднюю песню, 

          тогда чары развеются, и она снова  засияет огоньками.

 

 Дети встают в хоровод и исполняют песню «Новый Год к на пришёл» (печ.тетрадь)

 

1 куплет: Зелёная, пушистая, в шубейке снеговой,

                 Пришла на праздник ёлочка, пришла на праздник свой.  - хоровод

                              

                              Припев: Вот как хорошо, Новый Год к нам пришёл.

                                             Вот как хорошо, Новый Год пришёл.     – ритм. хлопки

 

2 куплет: Снежинки серебристые на веточках висят,                     - фонарики

                 И льдинки, как бубенчики тихонечко звенят.           - колокольчики    

 

3 куплет: Мы водим возле ёлочки весёлый хоровод,               - хоровод

                 И вместе с нами Дед Мороз встречает Новый  Год!

                                      

                                 После песни ёлка загорается.

 

Д.М:  Ну, вот. Совсем другое дело! Разве не красавица, вам ребята нравится?

1 реб: Перед праздником зима для колючей елки,

           Платье белое сама сшила без иголки.

2 реб: Отряхнула белый снег Елочка с поклоном,

           И стоит красивей всех в платьице зеленом!

3 реб: Горит огнями елочка, под нею тени синие.

           Колючие иголочки блестят, сверкают инеем.

4 реб: Игрушки разноцветные она для нас развесила,

           И все глядят на елочку, и всем сегодня весело!

Д. М: Молодцы какие! Похлопайте, нам, уважаемые родители.

            А я на радости такой поиграю с детворой!

           Как на ёлку прихожу, сразу игры завожу.

           Игр немало есть на свете,  поиграть хотите дети?

Дети: Да!

Д. М: Во что вы любите играть?

          Снежки вы любите бросать?

                                            

                     Высыпает снежки из мешка. Проводятся игры с Д. М.

 

                                 Игра «Донеси снежок в лопатке»

 

Ход игры: Дети строят две команды перед зрителями. (мальчики и девочки)

                   Перед ними на полу рассыпанные снежки.  

                   Первый в команде берёт в руки лопатку, кладёт на неё снежок, оббегает вокруг 

                   ёлки, скидывает снежок Д. М. в мешок (Д. М. сидит перед ёлкой) и с лопаткой 

                   в руке возвращается. Передаёт лопатку следующему. Чья команда быстрее.

 

 Д. М: А вот теперь, внимание самая любимая игра «Снежная крепость»               

 

                              Проводится  игра снежками «Снежная крепость»

 

Ход игры: Команда девочек и команда мальчиков встают напротив друг друга. 

                  Д. М сам определяет, на чьей стороне он будет играть. 

                  По команде Д. М. начинается перекидывание снежков на сторону соперника. 

                  Игра заканчивается, когда Д. М. говорит «Хватит, хватит, совсем мальчишек, 

                  (или девчонок) забросали, того и гляди в сосульки превратятся»  

 

Д. М: Молодцы ребятки, порадовали дедушку! Но и я в долгу не останусь. Одарю 

          подарками всех ребят, кто ведет себя прилежно. Всем, кто слушается мам, я 

          подарочки раздам! Только подарочки найти надо. А для этого мне помощники 

          нужны, которые хорошо умеют искать. Но я вижу -  у вас таких нет.

Вед: Как нет? Вот они! Наши верные друзья!

 

                Под музыкальнее сопровождение выбегают мальчики – Собачки.

 

Д.. М. Ну, тогда мне помогите, и подарок отыщите.

 

               Собачки импровизируют (заглядывают под стулья у детей, родителей ), 

        затем забегают за ёлку, гавкают, и выносят бодрым шагом огромную конфету.

 

Д. М: Вот спасибо, помогли, Дедушку не подвели (гладит собачек).

           А конфета не простая, тяжеленная какая! В середине – не пустая.

           К Деду Морозу поспеши, и подарок получи!

 

              Дед Мороз садится на стул, дети поочерёдно подходят за подарками. 

       Ведущий подносит подарки сзади и складывает в конфету, а Дед Мороз раздаёт.

 

 Д. М: Еще раз всех поздравляю, счастья, радости желаю,

           Чтоб росли вы и умнели, веселились, песни пели,

           Чтоб всегда звенел ваш смех!

           С Новым годом всех, всех, всех!        

           К вам на праздник через год Дед Мороз опять придёт!

                

 

 

 

Автор
Дата добавления 17.01.2015
Раздел Музыка
Подраздел Конспекты
Просмотров482
Номер материала 311608
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх