НОВОГОДНЯЯ АГИТБРИГАДА ПО БИОЛОГИИ
Предпросмотр материала:
БИОАГИТКА
Здравствуйте, уважаемые педагоги!
Здравствуйте, друзья и соперники!
Вас приветствует команда…………….!
С наступающим Новым Годом!
С годом Овцы, между прочим…
И говорить мы будем про всё, что связано с этим замечательным представителем всемирной фауны!
Д. - Ой, да что можно про овец нового рассказать? Всё и так всё знают!
Хорошо. Раз ты такая всезнайка – просто слушай, а мы будем рассказывать!
Во первых, ты в курсе, что у овец и коз – зрачки – прямоугольные?
Д. - Не может быть… никогда не обращала внимания…
Да! А ещё у мангуст и осьминогов. Можешь проверить, если встретишь….Но вернёмся к нашим баранам…
Д. - Кстати, - а это выражение откуда взялось? Тоже ведь с овцами связано..
Отвечаю: В средневековой Франции был случай, когда богатый суконщик подал в суд на пастуха, якобы укравшего у него овец. Во время заседания суконщик забыл о пастухе и стал осыпать упрёками его адвоката -защитника, который не уплатил ему за шесть метров сукна. Судья несколько прерывал его речь словами: «Вернёмся к нашим баранам», и эти его слова стали крылатыми.
Д. - Нормально…. А ещё про овец?
Пожалуйста. В юго-восточной части Австралии находится самый длинный в мире забор длиной 5 с половиной тысяч километров, прерываемый только в местах пересечения шоссейных дорог. Он был построен в 1885 году для защиты овец на пастбищах от охотящихся на них динго.
Д. - Вот это заборчик! А что ещё интересного связано с годом Овцы?
Ну, например, В 1907 – году, год огненной Овцы, кстати, сделано открытие: Шведские учёные изучали водоросли и вот что узнали: Стебелёк водоросли ацетабулярии достигает в длину 6 см, а шляпка — диаметра 1 см. При этом ацетабулярия состоит из единственной клетки с одним клеточным ядром!
А через 12 лет, в 1919 году – в год земляной Овцы – учёные официально признали тот факт, что только что отложенное яйцо, в котором ещё не началось формирование нового организма, является фактически одной-единственной клеткой в скорлупе — яйцеклеткой.
Если учесть, что самые большие яйца весом до 2 кг откладывают страусы, именно такую массу имеют самые тяжёлые на Земле клетки. Во времена динозавров, соответственно, клетки-рекордсмены весили ещё больше. Интересно?
Д. - Да!
В том же 1919 году, всё в тот же год Овцы, группа греческих учёных сделала открытие – Оказывается среди муравьёв существует настоящее «рабовладельчество». Оно заключается в том, что муравьи похищают куколок из другого муравейника и воспитывают из них особей, которые потом нянчат и кормятих потомство. Причём если многие виды муравьёв могут заботиться о потомстве и без «рабов», то некоторые виды, например, муравьи-амазонки, умеют только добывать чужих куколок и не способны даже самостоятельно питаться.
А я знаю, что у нас рабовладельчество отменили в 1961 году!
Д. - Как интересно! А ещё про овец можно?
Пожалуйста! Классификация овец строится по типу их хвоста. Вот!
У длинножирнохвостых овец хвосты очень длинные и накапливают большие запасы жира при хорошем питании. Пастухам иногда приходится приспосабливать к такому хвосту маленькие тележки типа скейта, чтобы жирный хвост не обдирался о землю.
Д. - Ребята – как здорово…А я всего этого не знала…А вы-то откуда знаете?
Мы? А просто мы серьёзно изучаем биологию,
- не только по одному учебнику,
-но и по многим интересным книгам!
Ты видела, сколько интересных открытий сделано в год Овцы?
Д. - Да….
Наступает как раз ещё один такой замечательный год!
И мы желаем вам, ребята, в этом году сделать свои,
- новые,
- замечательные открытия!
Которые удивят мир!
А мы и дальше будем изучать биологию и …возможно…
Хором: ДЕТИ БУДУТ УЧИТЬСЯ ПО УЧЕБНИКУ, КОТОРЫЙ НАПИШЕМ МЫ С ВАМИ!
С Новым Годом!
Уход под песню ………………….
Краткое описание материала
БИОАГИТКА
Здравствуйте, уважаемые педагоги!
Здравствуйте, друзья и соперники!
Вас приветствует команда…………….!
С наступающим Новым Годом!
С годом Овцы, между прочим…
И говорить мы будем про всё, что связано с этим замечательным представителем всемирной фауны!
Д. - Ой, да что можно про овец нового рассказать? Всё и так всё знают!
Хорошо. Раз ты такая всезнайка – просто слушай, а мы будем рассказывать!
Во первых, ты в курсе, что у овец и коз – зрачки – прямоугольные?
Д. - Не может быть… никогда не обращала внимания…
Да! А ещё у мангуст и осьминогов. Можешь проверить, если встретишь….Но вернёмся к нашим баранам…
Д. - Кстати, - а это выражение откуда взялось? Тоже ведь с овцами связано..
Отвечаю: В средневековой Франции был случай, когда богатый суконщик подал в суд на пастуха, якобы укравшего у него овец. Во время заседания суконщик забыл о пастухе и стал осыпать упрёками его адвоката -защитника, который не уплатил ему за шесть метров сукна. Судья несколько прерывал его речь словами: «Вернёмся к нашим баранам», и эти его слова стали крылатыми.
Д. - Нормально…. А ещё про овец?
Пожалуйста. В юго-восточной части Австралии находится самый длинный в мире забор длиной 5 с половиной тысяч километров, прерываемый только в местах пересечения шоссейных дорог. Он был построен в 1885 году для защиты овец на пастбищах от охотящихся на них динго.
Д. - Вот это заборчик! А что ещё интересного связано с годом Овцы?
Ну, например, В 1907 – году, год огненной Овцы, кстати, сделано открытие: Шведские учёные изучали водоросли и вот что узнали: Стебелёк водоросли ацетабулярии достигает в длину 6 см, а шляпка — диаметра 1 см. При этом ацетабулярия состоит из единственной клетки с одним клеточным ядром!
А через 12 лет, в 1919 году – в год земляной Овцы – учёные официально признали тот факт, что только что отложенное яйцо, в котором ещё не началось формирование нового организма, является фактически одной-единственной клеткой в скорлупе — яйцеклеткой.
Если учесть, что самые большие яйца весом до 2 кг откладывают страусы, именно такую массу имеют самые тяжёлые на Земле клетки. Во времена динозавров, соответственно, клетки-рекордсмены весили ещё больше. Интересно?
Д. - Да!
В том же 1919 году, всё в тот же год Овцы, группа греческих учёных сделала открытие – Оказывается среди муравьёв существует настоящее «рабовладельчество». Оно заключается в том, что муравьи похищают куколок из другого муравейника и воспитывают из них особей, которые потом нянчат и кормятих потомство. Причём если многие виды муравьёв могут заботиться о потомстве и без «рабов», то некоторые виды, например, муравьи-амазонки, умеют только добывать чужих куколок и не способны даже самостоятельно питаться.
А я знаю, что у нас рабовладельчество отменили в 1961 году!
Д. - Как интересно! А ещё про овец можно?
Пожалуйста! Классификация овец строится по типу их хвоста. Вот!
У длинножирнохвостых овец хвосты очень длинные и накапливают большие запасы жира при хорошем питании. Пастухам иногда приходится приспосабливать к такому хвосту маленькие тележки типа скейта, чтобы жирный хвост не обдирался о землю.
Д. - Ребята – как здорово…А я всего этого не знала…А вы-то откуда знаете?
Мы? А просто мы серьёзно изучаем биологию,
- не только по одному учебнику,
-но и по многим интересным книгам!
Ты видела, сколько интересных открытий сделано в год Овцы?
Д. - Да….
Наступает как раз ещё один такой замечательный год!
И мы желаем вам, ребята, в этом году сделать свои,
- новые,
- замечательные открытия!
Которые удивят мир!
А мы и дальше будем изучать биологию и …возможно…
Хором: ДЕТИ БУДУТ УЧИТЬСЯ ПО УЧЕБНИКУ, КОТОРЫЙ НАПИШЕМ МЫ С ВАМИ!
С Новым Годом!
Уход под песню ………………….
НОВОГОДНЯЯ АГИТБРИГАДА ПО БИОЛОГИИ
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Краткое описание материала
БИОАГИТКА
Здравствуйте, уважаемые педагоги!
Здравствуйте, друзья и соперники!
Вас приветствует команда…………….!
С наступающим Новым Годом!
С годом Овцы, между прочим…
И говорить мы будем про всё, что связано с этим замечательным представителем всемирной фауны!
Д. - Ой, да что можно про овец нового рассказать? Всё и так всё знают!
Хорошо. Раз ты такая всезнайка – просто слушай, а мы будем рассказывать!
Во первых, ты в курсе, что у овец и коз – зрачки – прямоугольные?
Д. - Не может быть… никогда не обращала внимания…
Да! А ещё у мангуст и осьминогов. Можешь проверить, если встретишь….Но вернёмся к нашим баранам…
Д. - Кстати, - а это выражение откуда взялось? Тоже ведь с овцами связано..
Отвечаю: В средневековой Франции был случай, когда богатый суконщик подал в суд на пастуха, якобы укравшего у него овец. Во время заседания суконщик забыл о пастухе и стал осыпать упрёками его адвоката -защитника, который не уплатил ему за шесть метров сукна. Судья несколько прерывал его речь словами: «Вернёмся к нашим баранам», и эти его слова стали крылатыми.
Д. - Нормально…. А ещё про овец?
Пожалуйста. В юго-восточной части Австралии находится самый длинный в мире забор длиной 5 с половиной тысяч километров, прерываемый только в местах пересечения шоссейных дорог. Он был построен в 1885 году для защиты овец на пастбищах от охотящихся на них динго.
Д. - Вот это заборчик! А что ещё интересного связано с годом Овцы?
Ну, например, В 1907 – году, год огненной Овцы, кстати, сделано открытие: Шведские учёные изучали водоросли и вот что узнали: Стебелёк водоросли ацетабулярии достигает в длину 6 см, а шляпка — диаметра 1 см. При этом ацетабулярия состоит из единственной клетки с одним клеточным ядром!
А через 12 лет, в 1919 году – в год земляной Овцы – учёные официально признали тот факт, что только что отложенное яйцо, в котором ещё не началось формирование нового организма, является фактически одной-единственной клеткой в скорлупе — яйцеклеткой.
Если учесть, что самые большие яйца весом до 2 кг откладывают страусы, именно такую массу имеют самые тяжёлые на Земле клетки. Во времена динозавров, соответственно, клетки-рекордсмены весили ещё больше. Интересно?
Д. - Да!
В том же 1919 году, всё в тот же год Овцы, группа греческих учёных сделала открытие – Оказывается среди муравьёв существует настоящее «рабовладельчество». Оно заключается в том, что муравьи похищают куколок из другого муравейника и воспитывают из них особей, которые потом нянчат и кормятих потомство. Причём если многие виды муравьёв могут заботиться о потомстве и без «рабов», то некоторые виды, например, муравьи-амазонки, умеют только добывать чужих куколок и не способны даже самостоятельно питаться.
А я знаю, что у нас рабовладельчество отменили в 1961 году!
Д. - Как интересно! А ещё про овец можно?
Пожалуйста! Классификация овец строится по типу их хвоста. Вот!
У длинножирнохвостых овец хвосты очень длинные и накапливают большие запасы жира при хорошем питании. Пастухам иногда приходится приспосабливать к такому хвосту маленькие тележки типа скейта, чтобы жирный хвост не обдирался о землю.
Д. - Ребята – как здорово…А я всего этого не знала…А вы-то откуда знаете?
Мы? А просто мы серьёзно изучаем биологию,
- не только по одному учебнику,
-но и по многим интересным книгам!
Ты видела, сколько интересных открытий сделано в год Овцы?
Д. - Да….
Наступает как раз ещё один такой замечательный год!
И мы желаем вам, ребята, в этом году сделать свои,
- новые,
- замечательные открытия!
Которые удивят мир!
А мы и дальше будем изучать биологию и …возможно…
Хором: ДЕТИ БУДУТ УЧИТЬСЯ ПО УЧЕБНИКУ, КОТОРЫЙ НАПИШЕМ МЫ С ВАМИ!
С Новым Годом!
Уход под песню ………………….
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Курсы по теме
Перейти в каталог курсов- Курс уже прошел 21 человек
- Курс уже прошли 65 человек
- Курс уже прошли 1785 человек
- Сейчас обучается 245 человек из 55 регионов
- Курс уже прошли 83 человека
- Сейчас обучается 32 человека из 13 регионов
- Курс уже прошли 125 человек
- Сейчас обучается 30 человек из 14 регионов
- Курс уже прошли 2275 человек
- Сейчас обучается 310 человек из 63 регионов
Курс повышения квалификации «Обеспечение транспортной безопасности»
Курс повышения квалификации «Организация элективного курса в рамках реализации проекта «Точки роста»: преподавание генетики на углублённом уровне ООО и СОО»
Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Биология")»
Профессия: Учитель биологии
Курс профессиональной переподготовки «Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Химия и биология")»
Профессия: Учитель химии и биологии
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Мини-курсы по теме
Перейти в каталог мини-курсов- Курс уже прошли 24 человека
- Курс уже прошли 14 человек
Поиск работы: карьерные ориентиры и мотивы выбора профессии
Профессиональные ловушки психолога: как распознать риски и не навредить клиенту
Методика разработки и реализации образовательных программ: цели, задачи и содержание
Сочинение по картине: В.А.Тропинин "Кружевница" и В.А.Серов "Мика Морозов"
Технологии организации детского сообщества: круги общения и клубный час
Бизнес-процессы на предприятии общественного питания
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 708 курсов по разным направлениям
Другие материалы
-
Презентация к уроку биологии в 11 классе (по учебнику «Биология. 11 класс : углубленный уровень / под ред. В.К. Шумного и Г.М. Дымшица. – М. : Просвещение, 2019)
Учебник: «Биология (углублённый уровень)», Бородин П.М., Саблина О.В. и др./Под ред. Шумного В.К., Дымшица Г.М.
Тема: § 10. Сравнительно-анатомические и эмбриологические свидетельства эволюции
-
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному предмету Биология 10-11 классы
Учебник: «Биология. Общая биология. Профильный уровень», Захаров В.Б. и др.
Тема: Раздел 1. Учение об эволюции органического мира
-
Тест по биологии по теме "Побег" (6 класс)
Учебник: «Биология. Бактерии, грибы, растения», Пасечник В.В.
Тема: § 22. Побег и почки
-
Конспект урока по биологии 8 кл "Слуховой анализатор или как мы слышим"
Учебник: «Биология. Человек», Сонин Н.И., Сапин М.Р.
Тема: Анализаторы слуха и равновесия
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
- Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
- Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
- Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
- Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
- Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
- Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»