Инфоурок Доп. образование Конспекты"Новогодняя тусовка" Сценарий новогоднего праздника для учащихся 5-11 классов

"Новогодняя тусовка" Сценарий новогоднего праздника для учащихся 5-11 классов

Скачать материал

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Соцгородокская средняя общеобразовательная школа»

 

 

https://serpantinidey.ru/Новогодний веселый сценарий для школьников "Новогодняя Тусовка"

Сценарий новогоднего праздника

для учащихся 5-11 классов

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                              Составила Л.И. Наумова,

педагог-организатор

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2018

Действующие лица: Дед Мороз; Ведущий 1 (Год 2018); Ведущий 2 (Год 2019); Снегурочка; Снежная королева; Баба Яга; Разбойники.

 

В1:  Добрый вечер, здравствуйте друзья! Рады приветствовать всех в этом праздничном зале, который наполнен искренними улыбками и   новогодним настроением —  сегодня мы провожаем хороший и позитивный 2018 год, символом которого на празднике буду я!

 

В2: Но не стоит грустить – ведь совсем скоро в наши дома войдет молодой и перспективный, как я, 2019 год.

 

В1: Ну, это мы еще посмотрим – перспективный, или нет… Ты – символ прошедшего года, а я – будущего. Поэтому, наша с тобой задача сегодня – сделать наш праздник максимально позитивным и веселым.

 

В2: Тогда приступим к торжественному моменту: провожаем 2018 год - Год собаки и встречаем  2019 год – Год свиньи.

 

Новогодняя сказка-экспромт "Ура! Новый год!"

Реквизит: распечатанные крупно карточки с фразой для действующих лиц; ободки, маски или колпачки, соответствующие роли участников.

Действующие лица и фразы участников:

Дед Мороз – "Зажигаем, народ!"

Свинка – "Всё будет офигенно!"

Собака – "Россия священная.. " (напевает)

Снегурочка – "От любви я таю"

Снежинка – "Это космос, я летаю"

Гости - "Ура, Новый год!"

Ведущая – читает текст

 

 Текст

На волшебной поляне царило оживленье,

Предновогодняя суета, волненье и веселье.

Дед Мороз, как всегда, настроение поднимал: ("Зажигаем, народ!")

А Лесной народ – зверушки в ответ кричал: ("Ура, Новый год!")

Снегурочка от радостного предвкушения млела: ("От любви я таю")

Хохотушка Снежинка, и вовсе, кружилась и пела: ("Это космос, я летаю")

Символ нового года Свинка обещания раздавала: ("Всё будет офигенно!")

А Собака настойчиво спеть гимн всех призывала: ("Россия священная.. ")

Оно и понятно, она весь год верой-правдой служила,

И теперь уйти ей хочется торжественно и красиво

 (Звучит фонограмма, выходит Снежная королева, Баба Яга (одеты в современные костюмы) с разбойниками, танцуют современный танец.)

 

ЯГА: Прочь пошли! Разговорились! С праздником нужно повременить, Мы здесь раньше появились. Значит, будем мы тусить!

 

СНЕЖНАЯ КОРОЛЕВА: Всем стройся! Королева снежная — молодая, стройная, красивая, суровая и капризная. Не терплю веселых праздников — Метель люблю, льды. Чтобы холода боялись, и дрожали от страха.

 

ЯГА: О, мощнейшая, наилучшие подданные — перед вами!

Баба Яга — фольклорный элемент.

Меня клянут, каргу, и ругают.

Я зло делаю в один момент,

Пусть об этом сразу знают.

 

РАЗБОЙНИК 1: Привет, старуха-развалюха, и ты, что холода царица. Ох и спешили мы на тусовку, ох и намерзлись в дороге!

 

РАЗБОЙНИК 2: Да, и вот – наконец прибыли, чтобы праздничек молодежи испортить!

 

ЯГА: Ваша холодность! А мы ведь не только праздновать умеем – целый  год мы обучали старшеклассников мастерству грубости и пошлости, устраивали первенство по битью стекол, олимпиаду по знанию плохих слов, соревнования по количеству вызовов родителей в школу.

 

Сн.К.: Ой-ой, отличники прямо! Так, умолкли, всем молчать! Думайте, давайте! Как нам праздник здесь сорвать, и чтобы никто помешать не смел!

 

РАЗБОЙНИК 1: Стоп! Мы так не договаривались! Я даром не работаю. Это какая будет у нас зарплата? Меня гонорар интересует, и не скупись —  знаю, ты у нас тетенька богатая!

 

Сн.К: Не волнуйся. Расплачусь. А для начала мне нужно разобраться что к чему. Я тут решила к Новому году подзакупиться, посетила супермаркет, чего мне тут только не впарили, а что со всем этим делать не знаю. Есть тут у вас кто-нибудь кто в теме.

 

В1. В теме? Да учителя. Они всегда в теме.

(на сцену приглашают учителей)

 

Игра  "Озорные"  таблички.

Шести игрокам в начале розыгрыша демонстрируются шесть табличек, на которых изображены зеленая елочка, бутылка шампанского, рулон туалетной бумаги, стул, упаковка новогодних салфеток и красивая коробка с бантом – подарок. Затем игроки усаживаются спиной к залу, и им объявляется, что в произвольном порядке к их стульям прикрепляется одна из показанных табличек, они наугад делают предположение, какая именно и в соответствии со своим предположением отвечают на вопросы

 

•        Как вы считаете, что с вами происходит, когда вас впервые приносят в дом?

•        Как вы думаете, чем занимаются гости, когда берут вас в руки?

•        Как часто хозяин вами пользуется?

•        Куда вас девают после использования?

•        Чем вас можно заменить, если очень нужно?

•        Как вы думаете, из какого материала сделаны?

 

В1:  Слушайте, господа, а может мы как-то договоримся с вами, чтобы и вам было весело и нам не грустно?

 

Сн.К.: А что вы нам можете предложить, человечишки?

 

В2: Много чего — границы талантов молодежи бескрайние. Жизнь в школе кипит. Встречайте, молодые таланты!

 

Исполняются номера художественной самодеятельности

Звучит ритмичная музыка, входит современная Снегурочка

 

СНЕГУРОЧКА: О, вижу, вовремя  я пришла. Веселье в разгаре. Интересно, а меня здесь ждут?

 

С.К: А нам, между прочим здесь и без вас хорошо. Вишь, пришли или прилетели, праздновать захотели.

 

РАЗБОЙНИК 1: А я снежинок не люблю. И принцессок – тем более. Так что, раз-два, зал освободила от своей персоны, быстро!

 

РАЗБОЙНИК 2: О, молодец, классно сказал!

 

РАЗБОЙНИК 1: А че, что скажут — сделаю, главное, чтобы заплатили.

 

Снегурочка: И не собираюсь я уходить – целый год ждала момента продемонстрировать свой новый наряд.

Здравствуйте, дорогие ребята!

Рада видеть вас сегодня,               

В этот праздник новогодний!             

А теперь вы со мной поздоровайтесь:

(Звучит ритмичная музыка. Снегурочка говорит строчку и показывает движения, дети за ней повторяют)

- Все за мною повторяйте,

Улыбайтесь, не скучайте!

Поднимаем руки вверх, (показывает)

Хлопнем громко, громче всех! (показывает)

Делаем, как я, руками, (показывает)

А теперь вот так плечами (показывает)

И хлопки над головой! (показывает)

Повторяем все за мной!

Наступает Новый год – вот! (показывает кулак правой руки с поднятым вверх большим пальцем – Вот так!)

Веселиться всем пора! Ура!(топают, хлопают, кричат) – Ура!!!.

- Молодцы, я вижу, вы отлично подготовились к встрече самого долгожданного праздника в году.

 

ЯГА (обиженно): А я тоже готовилась – игру свою придумала. Итак, приглашаем на сцену пять отважных парней! Ваша задача найти себе пару – девочкую кто быстрее!

Конкурс «Танцы с шариками» (каждой паре выдается воздушный шарик, который необходимо парам держать  без рук между лбами, затем – между спинами и танцевать под музыку; выигрывает пара, которая продержится с шариком дольше всех. Разбойники тоже принимают участие в игре)

 

Сн.: Молодцы, ребята.

 

РАЗБОЙНИК 1: Не думал, что так интересно играть.

 

РАЗБОЙНИК 2: Так это потому, что игра – танцевальная.

 

С.К.: Не поняла, ребятки, так вы сдались?

 

РАЗБОЙНИК 1: Мы тут подумали, на празднике много красивых девушек, зачем нам деньги? Мы лучше тут останемся, тусить вместе будем!

 

Сн.К.: Праздник в разгаре. Год новый уже на пороге. А Дед Мороз прийти не смог. Ждет его целый зал  — хочет настоящий карнавал.

 

ЯГА: Быстрее иди, стучи в окно. В гости ждем тебя давно. Эй, дедуля, старый проказник Ты приди-ка к нам на праздник!

 

Сн: Ну, старуха, ты и даешь. Кто же так Дедушку зовет? Ты что, сказок не читала?

 

В1: Всем вместе, дружно Дедушку позвать нужно. Давайте все вместе сейчас позовём его, и крикнем: «Дед Мороз!»  3-4 …(зовут)

 

ЯГА (дразнится): Дед Мороз отморозил нос!

 

Снегурочка: Тише! Ещё раз: «Дед Мороз!» (зовут)

 

Сн. К: (дразнится): Дед Мороз сосульками оброс!

 

Снегурочка: А ну, прекратите. Ребята, ещё разок: «Дедушка Мороз!»

(Музыка на выход. Появляется Дед Мороз.)

Звучат позывные, Д.М. «выезжает» на прикольном деревянном олене, состоящем из головы и палки — седла)

 

Д.М.: Вези меня, олень, по моему везенью, веди меня, олень, по моему веленью. Ой, погоди, GPS-навигатор показал, что праздник состоится здесь. Тогда, приветствую всех, молодежь!

 Мчится быстро год за годом,

Но традиция живет:

Мы веселым хороводом

Вновь встречаем Новый год.

В лесу родилась елочка,

В лесу она росла…

Зеленая красавица,

Любимица моя.

- Это моя любимая песня.

 

Снегурочка: А мы с ребятами, для тебя, дедушка, ее и споем.

(Звучит минусовка. Все поют песню «В лесу родилась елочка»)

 

Д.М.:

Новый год спешит к нам, друзья

 Елка и подарки, и, конечно – я

Буду песни петь, будем танцевать.

Целый вечер на танцполе зажигать!  

Вот те раз, песню спели, а огни-то на елочке не горят!

 

ЯГА: Да потому что этой песне сто лет в обед!

 

Д.М.: Это тебе, клюшка старая, сто лет в обед.

 

ЯГА: Чо это я клюшка старая? Я, может, ещё покруче вас буду! По клубам хожу, в светской жизни разбираюсь!  Может, потусуемся? Я, знаешь, как зажечь могу…

 

Д.М.: Ну так зажги нам огоньки на елке

 

ЯГА: (с разбойниками поют в стиле рэп):

Никто на месте не стоит,

Пой, танцуй,

Наш новый хит! ЕЕЕЕ

Будем вместе мы читать,

Новогодний РЭП качать!

Начинаю зажигать. ЕЕЕЕ

Чтоб вечерок продолжался у нас,

Зажжёт огни на ёлке сейчас.

Дед бородатый, Снегурка-метёлка,

Станет сверкать новогодняя ёлка!ЕЕЕЕЕ

 

 Снегурочка: Да, уж, добавили огоньку, ничего не скажешь. Повеселили!  А елка-то не горит

 

Сн. К: (надменно, пафосно) Ха-ха-ха! Чтобы елку зажигать – елку надо прославлять!

 

Все герои: Как это?

 

Сн. К: Естественно все знают, что ель растёт в лесу. Но ещё ель «растёт» в словах. То есть, в некоторых словах есть буквы, из которых можно составить слово ЕЛЬ.
Все старшеклассники по очереди называют по одному такому слову. Кто не назвал в свою очередь, тот выбывает. А побеждает тот, кто остался последним.
Примеры слов:
- метЕЛЬ
- карамЕЛЬ
- учитЕЛЬ
- портфЕЛЬ
И так далее. Таких слов достаточно много.

(елка не горит)

 

Снегурочка: Теперь, Дед Мороз, точно пора! 

 

Д.М.: Пора, ребята? Ну-ка, посмотрите друг на друга. Видите, у соседа что-то на носу? Сделайте вот так (стирает, что-то с носа). Чувствуете? Новый год на носу. Елочку, зажжем? Давайте еще раз громко и зажигательно: «Елочка, елочка, елочка –зажгись!»

(Ребята повторяют слова.)

 

Д.М.: Не горит, кто здесь плохо говорит?

(Ребята повторяют еще раз слова. Звук волшебства, елка зажигается)

 

Сн.: Вот как надо зажигать! Круто, дедуля!

Д.М: Будем дальше веселиться, Ведь скучать сегодня грех. Пусть звенят у нас сегодня Песни, музыка и смех.

Игра с Дедом Морозом "Прыжок в новый год"

Суть игры: Перед игроками натягивается ленточка, символизирующая стык двух годов. Как только ведущий называет цифру «три», все делают прыжок в «новый год», то есть перепрыгивают ленточку.

Д.М.: А сейчас я предлагаю совершить прыжок в новый год! Только есть одно условие. Прыгаем только на счёт «три». Приготовились…

Д.М.: Новый год — любимый праздник,

Как красиво, посмотри.

В новый год мы прыгнем вместе,

Как скажу я: раз — два — пять...

Новый год приходит в полночь,

На часы ты посмотри,

Как сойдутся стрелки вместе,

Дружно прыгнем: раз — два — раз!

Хороводы вокруг елки...

Ну-ка, елочка, гори!

Загорится наша елка,

Как услышит: раз — два — семь!

Мы устали долго ждать,

«Три» пора уже сказать.

Кто не прыгнул — огурец!

Прыгнул кто, тот — молодец!

В1. Ну что ж, как не жаль мне с вами расставаться, но время не стоит на месте, и я передаю свои полномочия 2019 году!

В2: А чтобы 2019 год был счастливым, давайте его таким загадаем. Приглашаю на сцену две команды по четыре человека.

В каждой команде по четыре участника и у каждой команды таблички с цифрами 2019. То есть, то одной таблички на руки.

Команды выстраиваются друг против друга, и ведущий зачитывает задание. А команды должны встать с табличками так, чтобы получился ответ.

Вот задания:

Сценарий на новый год 2019 в домашних условиях. 2019 год свиньи

 

Д.М.: Вот это тусовка. Позажигали! Спасибо молодежь, за энергию вашу. Не даете мне стареть!

(Звучит фоновая музыка)

 Снегурочка: Закружились огни хоровода,

С неба падает дождь золотой!

Д.М.: С Новым годом, друзья, с Новым годом!

С Новым счастьем и новой мечтой!

В1: За мечтою в путь заветный этот добрый Новый …

Ребята: Год!

В2: Всем удачу принесет этот славный Новый …

Ребята: Год!

ЯГА: Пусть любви, побольше будет в этот чудный Новый

Ребята: Год!

Сн. К: Берегите вы друг- друга в этот светлый Новый…

Ребята: Год!

Дискотека

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал ""Новогодняя тусовка" Сценарий новогоднего праздника для учащихся 5-11 классов"

Настоящий материал опубликован пользователем Бычина Лариса Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 29.11.2018 5067
    • DOCX 194.9 кбайт
    • 36 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Бычина Лариса Ивановна
    Бычина Лариса Ивановна

    педагог-организатор

    • На сайте: 9 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 37477
    • Всего материалов: 25

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Первая категория
    Место работы: МОУ "Соцгородокская СОШ"
    Педагогом-организатором работаю с 1991 года. Образование высшее, по специальности - психолог. Работу свою люблю. Люблю читать и ходить в походы, собирать грибы и ягоды, люблю театры и музеи, люблю фотографировать природу. Считаю, что мир вокруг удивительный, надо только смотреть вокруг, а не под ноги. В педагогике своим кумиром считаю Януша Корчака, который выделял любовь к ребенку как главную вещь, которую может дать взрослый, чтобы ребенок мог правильно развиваться. Общение без интереса к ребенку и без любви к нему он называл пагубным.

Сценарий новогоднего праздника для детей 6–7 лет «Новогодние приключения Телефона»

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
2312
22
04.12.2024
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Прошкина Елена Дмитриевна

Воспитатель Педагог - автор

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория
Воспитателем я проработала больше 30 лет. Сейчас на пенсии. Но я поняла, что сейчас только появилась возможность заняться своей любимой работой.- воспитательской. В современном мире цифровых технологий необходимость обладания навыками работы с компьютером и программными средствами становится все более важной. Всё больше людей осознают, что эти умения являются ключевыми для успешной адаптации к быстро меняющемуся информационному окружению. Мы всё больше зависим от различных устройств, программ и приложений, которые помогают нам работать более эффективно и комфортно. Я сама почувствовала необходимость развиваться в области цифровых технологий еще тогда, когда работала в детском саду. Мне было нужно усвоить новые навыки, чтобы быть более продуктивной и успешной в своей работе. Изучая цифровые технологии, я поняла, какие возможности они открывают для создания различных материалов. Это побудило меня использовать современные инструменты для создания качественного контента. Даже сейчас, будучи на пенсии, я продолжаю изучать различные аспекты цифровых технологий. Одним из первых умений, которое я освоила, была работа с графическими редакторами. Раньше мне казалось, что для создания профессиональных графических изображений нужны специальные знания и навыки. Однако, изучив онлайн-инструменты для работы с графикой, я поняла, что это не так сложно. Я начала использовать программы для создания презентаций, инфографики и других графических материалов. Эти инструменты предлагают разнообразные шаблоны и элементы дизайна, которые можно легко настроить под собственные нужды. Теперь я могу создавать графические материалы без привлечения дизайнеров. Еще одним умением, которое я освоила в сфере цифровых технологий, стала работа с видеоредакторами. Прежде я считала, что создание качественных видеоматериалов требует специального оборудования и знаний в области монтажа. Однако для меня было открытием использование приложения CapCut на телефоне, которое объединяет все необходимые функции. С помощью этого видеоредактора я могу создавать профессионально выглядящие видеоматериалы с различными эффектами и переходами. Я также научилась добавлять звуковые эффекты и музыку к своим проектам. Теперь у меня есть возможность создавать информативные и увлекательные видео для разных целей и полностью раскрыть свое творчество. Другим умением, которое я освоила в области цифровых технологий, стала работа с веб-инструментами, что позволило мне создавать и редактировать веб-страницы. Теперь я могу создавать свои собственные сайты и адаптировать их для разных устройств. Для меня создание контента стало не только хобби, но и способом расширить свои профессиональные горизонты. Благодаря новым навыкам в области цифровых технологий, я могу делиться своими знаниями и опытом через блоги и социальные сети. Одним из основных инструментов, с которыми я познакомилась, стал текстовый процессор. Он помог мне писать статьи, рассказы и другие текстовые материалы. Я научилась использовать различные функции текстового процессора для организации информации и сделала ее более доступной для аудитории. Еще одним полезным инструментом была программа для создания презентаций. Она позволила мне представлять информацию в наглядной форме. Я освоила структурирование материалов, добавление графики и анимации для создания убедительных слайдов. Программа также предоставляла возможность записывать аудио-комментарии к слайдам. Изучение программного обеспечения для профессионального дизайна стало для меня одним из важных шагов. Это расширило мои творческие возможности и позволило создавать более уникальный контент. Создание контента с использованием цифровых технологий требует понимания потребностей аудитории, чтобы создавать уникальный и интересный контент. Я стараюсь учитывать интересы своей аудитории, чтобы делать материалы интересными для них. Развитие навыков в цифровых технологиях - непрерывный процесс, требующий обновления знаний и следования за новыми технологическими тенденциями. Я стараюсь быть в курсе последних новостей и находить новые способы использования цифровых технологий в своем творчестве. А совсем недавно ко мне пришло просто чудо... Я стала писать стихи и песни... Опять же мне и в этом помогают цифровые технологии. Музыку подбираю, делаю клипы к своим и чужим песням. Я надеюсь и верю, что моё творчество пригодится педагогам.
Подробнее об авторе
Сценарий новогоднего праздника для детей 6–7 лет «Новогодние приключения Телефона» поможет педагогам при создании новогоднего сценария. Грамотно интегрировать современные технологии в представление, делая его более зрелищным и современным, но при этом безопасным для использования детьми. Эти задачи помогут создать интересное и полезное новогоднее представление, которое оставит яркие впечатления у детей и принесет им множество позитивных моментов. Сценарий новогоднего праздника для детей 6–7 лет «Новогодние приключения Телефона» создаст праздничную атмосферу и подарит детям незабываемые впечатления!

Краткое описание методической разработки

Сценарий новогоднего праздника для детей 6–7 лет

«Новогодние приключения Телефона» поможет педагогам при создании новогоднего сценария.

 

Грамотно интегрировать современные технологии в представление, делая его более зрелищным и современным, но при этом безопасным для использования детьми.

Эти задачи помогут создать интересное и полезное новогоднее представление, которое оставит яркие впечатления у детей и принесет им множество позитивных моментов.

 

Сценарий новогоднего праздника для детей 6–7 лет

«Новогодние приключения Телефона» создаст праздничную атмосферу и подарит детям незабываемые впечатления!

Развернуть описание
Смотреть ещё 5 968 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Сценарий новогоднего праздника "Новогодняя тусовка" рассчитан на учащихся 5-11 классов. Сюжет задуман так, что традиционные новогодние персонажи из детства: Баба-Яга, Снежная Королева, Снегурочка и Дед Мороз ведут себя и развлекают ребят с юмором, ненавязчиво и в духе настоящего времени. В программу праздника включены игры с залом, выступления классных коллективов, традиционное зажигание огней на ёлке.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 353 869 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 332 225 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Теория вероятности и комбинаторика в современной математике

3 ч.

899 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 33 человека из 16 регионов
  • Этот курс уже прошли 19 человек

Мини-курс

Гендерная психология: от теории к практике

2 ч.

899 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Методология и практика психологической помощи в онкологии

2 ч.

899 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 968 курсов