Новый год в 8 классе

«Новогодний классный час»

     (для учащихся старших классов)

      Составитель

классный руководитель 8Б класса

Юсупова Екатерина Маратовна

Классный час  «Новогодний калейдоскоп»

Цель:   создание праздничной атмосферы в классе и условий для получения новых знаний учащимися, привлечение творческого потенциала  всех детей, дальнейшее сплочение классного коллектива, выявление лидеров игры.

Оборудование:  бумага, ножницы, праздничные открытки, изготовленные детьми, в отдельных конвертах – разрезанные части поздравлений с Новым годом; гороскоп-прогноз для знаков зодиака; серпантин, мишура, снежинки, презентация, аудиозаписи новогодних мелодий.

Вид деятельности:  творческо-познавательная.

Ход мероприятия:

I.                   Организация  начала  мероприятия. Вступительное слово учителя. Объяснение условий проведения мероприятия.

Незаметно прошел еще один год, следующий будет очень важным для вас – вам предстоит подготовка к сдаче государственных экзаменов и получить свой первый документ об образовании. Но это все – еще впереди, а в ближайшее время мы будем встречать Новый 2022 год.

По всему великому раздолью

Ходят-бродят песни у ворот.

Как велит обычай хлебом-солью

На Руси встречают Новый год.

Не принес он под полой жар-птицы,

Но отменно знает ремесло

И готов по-русски потрудиться,

Чтобы счастье в каждый дом вошло,

Чтобы мог найти любую долю

Тот, кто долю ищет, а не ждет,

Потому что люди хлебом-солью

На Руси встречают Новый год.

II. Новогодний аттракцион.

Класс делится на 3 команды, которые по очереди принимают участие в предлагаемых конкурсах, на доске учитель фиксирует результаты каждого конкурсного задания.

ПЕРВЫЙ КОНКУРС – «НОВОГОДНЯЯ ВИКТОРИНА».

Каждой команде по очереди задается вопрос, если ответ правильный – команде зачисляется 1 балл.

1.                   Как называется природная область, в горах которой, по преданию, живет Дед Мороз? (Лапландия)

2.                   Бокалы с каким напитком поднимают в Финляндии в канун Нового года? (Молоко)

3.                   Что заменяет нос у снеговика? (Морковка)

4.                   Как называется ветвь хвойного дерева? (Лапа)

5.                  Место, где мороз любит рисовать узоры? (Окна)

6.                   Автор сказки «Снежная королева»? (Ганс Христиан Андерсен)

7.                   Как называется костюмированный бал? (Маскарад)

8.                   Украшающая елку длинная цветная лента? (Серпантин)

9.                   Снежная буря? (Вьюга)

10.               Характерный признак зимы? (Снег)

11.               Распорядитель пира? (Тамада)

12.                Родина Деда Мороза? (Великий Устюг)

ВТОРОЙ КОНКУРС – «ОТГАДАЙ ЗАГАДКУ».

Каждой команде предлагается отгадать  2 загадки, за правильный ответ – 1 балл. Можно использовать жребий для очередности выступления каждой команды.

1.                  Кто без бревен через реки мосты строит? (Мороз)

2.                  Кто поляны белит белым,

И на стенах пишет мелом,

Шьет пуховые перины,

Разукрасил все витрины? (Зима)

3.                  Старик у ворот

Тепло уволок

Сам не бежит,

И стоять не велит. (Мороз)

4.                  Вился, вился белый рой,

Сел на землю – стал горой. (Снег)

5.                  Рыбам зиму жить тепло:

Крыша – толстое стекло (Лед)

6.                  Все лето стояли, зимы ожидали.

Дождались поры – помчались с горы. (Санки)

Это интересно... (выступление учителя между конкурсами)

     Всегда ли Новый год праздновали первого января? Нет, не всегда.  Древняя Русь встречала  Новый год  1 марта по старому стилю. Евдокия-весновка (а это был именно ее день) открывала весну, то есть Новый год, который  праздновали весело и торжественно: провожали зиму и зазывали тепло.

       Затем, примерно с середины 14 века, Новый год считали с первого сентября, дня Симеона-Столпника, летопроводца. И это продолжалось целых два века, до указа Петра Первого начать новое столетие 1 января 1700 года. По старому стилю это был день Василия Великого.

    Но так как Петр принял юлианский календарь, а не григорианский, к 20 веку Россия «отстала» от остального мира на целых 13 суток. Это и было исправлено в 1918 году, но многие люди до сих пор отмечают Новый год по старому стилю, на Василия Великого, который выпадает на 14 января.

ТРЕТИЙ КОНКУРС – «СНЕЖИНОК».

Представитель от каждой  команды должен за определенное время (60 сек.) вырезать оригинальную снежинку.

3 балла получает представитель той команды, у которого снежинка получилась самая красивая. Остальные участники получают по 1 баллу.

ЧЕТВЕРТЫЙ КОНКУРС – «ЗНАЕШЬ ЛИ ТЫ АСТРОЛОГИЮ»?

Вновь приглашаются по одному участнику от команд, за  определенное время (1 мин.) они должны записать на листе бумаги животных, представляющих  отдельные годы в восточном гороскопе:

   Крыса (2008)                              Лошадь (2002, 2014)

   Бык (2009)                                  Овца (2003, 2015)

   Тигр (2010)                                 Обезьяна (2004, 2016)

   Кролик или кот (2011)               Петух (2005, 2017)

   Дракон (2000, 2012)                   Собака (2006, 2018)

   Змея (2001, 2013)                        Кабан (2007, 2019)

         За каждое животное – 0,5 балла.

Это интересно... (выступление учителя между конкурсами)

            А вы знаете, как празднуют Новый год в других странах?

Итак, Новый год  по-…

ВЬЕТНАМСКИ: Новый год называют «Тэт» и встречают на улице. Во дворах разводят костры, вокруг которых всю ночь тусуются и на которых пекут разные вкусности.

КИТАЙСКИ: китайцы устраивают грандиозные шествия – все от мала до велика  вываливаются на улицу, освещая себе путь фонариками и взрывая хлопушки и петарды, чтобы отпугнуть злых духов.

БОЛГАРСКИ: с последним ударом часов уходящего года во всех домах на три минуты гаснут огни – и все это время полагается целоваться. С кем угодно. Все равно темно.

БРАЗИЛЬСКИ: ночью океанский берег покрывают зажженные свечи. Женщины в длинных платьях бросают в волны лепестки цветов и пускают венки со свечами. Считается, чем дольше горит свеча, тем счастливее будет Новый год.

ПЯТЫЙ КОНКУРС – «НОВОГОДНИХ ПОЗДРАВЛЕНИЙ».

Каждой команде выдается лист бумаги, на котором написаны названия различных новогодних символов и атрибутов. Предлагается за 2-3 минуты из них составить новогоднее стихотворное поздравление. Оценка за конкурс – 5 баллов. Совместная  работа команды.

Дед Мороз, елка, шампанское, праздник, оливье, свечи, хлопушки.

Это интересно...

(выступление учителя между конкурсами)

Знаете ли вы, как зовут Дела Мороза в других странах?

      США – Санта Клаус

      Франция – Пер Ноэль

      Турция – Ноэль Баба

      Италия – Боб  Натале

      Казахстан – Колотун Ага

      Сербия – Дэда Мраз

      Чехия, Словакия – Микулаш

     III. Подведение итогов новогоднего аттракциона.

  Это сделать помогает ведущему один из учеников. В это время учитель предлагает обратиться к истории.

Чего желали в Новом году 110 лет назад?

(1909 год, петербургский журнал «Огонёк»).

В. И. Немирович-Данченко:

«Мира народам, счастливой эпохи великих реформ России. Урожай – полям,  великодушия – себялюбивому городу. Мировых ученых – нашей науке. Гения – литературе… Простора – сердцу, цепей – злобе».

Иван Бунин:

«Жизнь политическая и общественная, искусство и литература – все в России пребывают теперь в таком печальном или постыдном положении, что слишком трудно и тяжело говорить об этом. Позвольте уклониться от ответа на этот вопрос».

Художник, академик Н. К. Рерих:

«Желаю роста духовного достоинства; желаю упорства и непобедимости; желаю веселой, праздничной работы; желаю скорейшего познания тех подлинных красот и сокровищ, которыми так охотно готова одарить нас земля и эпохи минувшие».

 IV. Итоги классного часа, награждение победителей (сладкие призы каждой команде). Выдача учащимся класса табелей за первое полугодие.

Краткий гороскоп-прогноз на будущий год.

Поздравление детей и их родителей с Новым годом.