839571
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДругоеКонспекты"Һөнәр сайлау - җаваплы эш" темасы буенча дәрес эшкәртмәсе. ( 11нче сыйныф, рус төркеме)

"Һөнәр сайлау - җаваплы эш" темасы буенча дәрес эшкәртмәсе. ( 11нче сыйныф, рус төркеме)

библиотека
материалов
Һөнәр сайлау – җаваплы эш
“Әй җаннарым, угланнарым, хикәятемне ишетегез – һөнәр өйрәнегез. Дөньяның ба...
Миңа нинди һөнәр ошый? Мин ни эшләргә яратам? Нинди фәннәр ошый? Булдыра ала...
Һөнәр сайлаганда өч факторны истә тот телим булдырам кирәк сәламәтлек сәләт б...
Кешенең Шәхси сыйфатлары, характеры һөнәр сайлаганда бик мөһим Игътибарлы – в...
“Иң – иң” уены Иң яшел; Иң акчалы; Иң түземле; Иң аралашучан; Иң җитди; Иң иҗ...
 Яраткан хезмәтең булу – зур бәхет
 Күңелеңә якын эш тапсаң, тормышыңда бер көн дә эшләмәссең. Конфуций

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Һөнәр сайлау – җаваплы эш
Описание слайда:

Һөнәр сайлау – җаваплы эш

2 слайд “Әй җаннарым, угланнарым, хикәятемне ишетегез – һөнәр өйрәнегез. Дөньяның ба
Описание слайда:

“Әй җаннарым, угланнарым, хикәятемне ишетегез – һөнәр өйрәнегез. Дөньяның байлыгына ышанырга ярамый. Алтын-көмешләр кеше өчен хәтәрдер: аны я карак алып китә, я утта янып бетә. Әмма һөнәр ышанычлы дәүләттер, һөнәр иясе байлыгын югалтса да кайгырмас. Әй угыл, син дә шулай һөнәр өйрән, тәрбияле бул, белем ал” Каюм Насыйри. «Тәрбия китабы»

3 слайд Миңа нинди һөнәр ошый? Мин ни эшләргә яратам? Нинди фәннәр ошый? Булдыра ала
Описание слайда:

Миңа нинди һөнәр ошый? Мин ни эшләргә яратам? Нинди фәннәр ошый? Булдыра аламмы? Әти –әниең, туганнарың нәрсә киңәш итә. Гаилә традицияләре. Бу һөнәргә ихтыяҗ бармы?

4 слайд Һөнәр сайлаганда өч факторны истә тот телим булдырам кирәк сәламәтлек сәләт б
Описание слайда:

Һөнәр сайлаганда өч факторны истә тот телим булдырам кирәк сәламәтлек сәләт белем теләк кызыксыну җәгыятьтә ихтыяҗ бармы?

5 слайд Кешенең Шәхси сыйфатлары, характеры һөнәр сайлаганда бик мөһим Игътибарлы – в
Описание слайда:

Кешенең Шәхси сыйфатлары, характеры һөнәр сайлаганда бик мөһим Игътибарлы – внимательный Максатчан – целеустремленный Җаваплы – ответственный Иҗади – творческий Намуслы – честный, порядочный Ярдәмчел – отзывчивый Гадел – справедливый Ягымлы – вежливый Батыр – отважный, храбрый Җитди - серьёзный Акыллы – умный Аралашучан – общительный Ышанычлы – надежный Игелекле – добрый Түземле, сабыр – терпеливый Җаваплы – ответственный Әдәпле – тактичный Кешелекле - человечный Заманча –современный Белемле - образованный

6 слайд “Иң – иң” уены Иң яшел; Иң акчалы; Иң түземле; Иң аралашучан; Иң җитди; Иң иҗ
Описание слайда:

“Иң – иң” уены Иң яшел; Иң акчалы; Иң түземле; Иң аралашучан; Иң җитди; Иң иҗади.

7 слайд  Яраткан хезмәтең булу – зур бәхет
Описание слайда:

Яраткан хезмәтең булу – зур бәхет

8 слайд  Күңелеңә якын эш тапсаң, тормышыңда бер көн дә эшләмәссең. Конфуций
Описание слайда:

Күңелеңә якын эш тапсаң, тормышыңда бер көн дә эшләмәссең. Конфуций

Краткое описание документа:

Тема:  Һөнәр сайлау- җаваплы эш

11 А сыйныф рус төркемендә сөйләм телен үстерү дәресе

 

Белем бирү максаты:

·                   һөнәр сайлау проблемасы буенча лексик-грамматик күнекмәләрне кулланып, диалогик һәм монологик сөйләмгә чыгу.

Фикер үстерү максаты:

·                   чагыштыра белү, үз мөнәсәбәтеңне әйтә һәм дәлилли белү күнекмәләрен үстерү.

Тәрбияви максат:

·                   укучыларга һөнәр сайлауда дөрес юнәлеш бирү;

·                   һөнәр һәм һөнәр ияләре турында мәгълүмат бирү;

·                   һөнәр сайлау җаваплы эш икәнен ассызыклау.

Җиһазлау:

·                   проектор; ноутбук; дәреслек:  Хәйдәрова Р.З. Татар теле : Рус телендә урта (тулы) гомуми белем бирүче мәкт. 11 нче с-фы өчен д-лек (рус телендә сөйләшүче балалар өчен)/Р.З.Хәйдәрова, Р.Л.Малафеева.- Казан: Мәгариф, 2010.-167 б.; презентацияләр; сүзлек; карточкаларда ситуатив күнегүләр; таратма материаллар.

Дәрес тибы: катнаш

 

I.                  Кереш өлеш 

Исәнләшү. Кәефләрен сорау.

-         Балалар! Сезнеңчә бәхетле булу өчен кешегә нәрсә кирәк?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

I.                   Уку мәсьәләсен кую.

Күренекле мәгърифәтче, галим Каюм Насыйри үзенең

 “ Тәрбия китабы”нда балаларга биргән нәсыйхәте белән танышыйк.  “Әй җаннарым, угланнарым, хикәятемне ишетегез – һөнәр өйрәнегез. Дөньяның байлыгына ышанырга ярамый. Алтын-көмешләр кеше өчен хәтәрдер: аны я карак алып китә, я утта янып бетә. Әмма һөнәр ышанычлы дәүләттер, һөнәр иясе байлыгын югалтса да кайгырмас. Әй угыл, син дә шулай һөнәр өйрән, тәрбияле бул, белем ал”

Укучылар, Каюм Насыйри нәрсә әйтергә тели?

III.  Укумәсьәләсен чишү.

-     Һөнәр  сайлаганда, без иң элек нәрсә турында уйлыйбыз, нинди факторларга игьтибар итәбез? (Укучыларның фикерләре тыңлана).

 

ü   Миңа нинди һөнәр ошый?

ü   Мин ни эшләргә яратам?  Нинди фәннәр ошый?

ü   Булдыра аламмы?

ü   Миндә нинди сыйфатлар бар?

ü   Әти-әни, туганнар,  нәрсә  киңәш итә?( гаилә традицияләре)

ü   Бу һөнәргә ихтыяҗ бармы? ( Бу һөнәр кирәкме?)

 

 

III. Сөйләм телен үстерү

1-2 укучы план буенча сөйли. ( Монолог )

1-2 укучы тема буенча диалог төзи (Диалог)

Ситуатив күнегүләр белән эш ( биремнәрне тарату)

 

Сүзлек

Шәхси сыйфатлар, кешенең характеры һөнәр сайлаганда бик мөһим.

 

Игътибарлы – внимательный

Максатчан – целеустремленный

 Җаваплы – ответственный

Иҗади – творческий

Намуслы– честный, порядочный

 Ярдәмчел –  отзывчивый

  Гадел – справедливый

Ягымлы – вежливый

Батыр – отважный, храбрый

Җитди - серьёзный

Акыллы – умный

Аралашучан – общительный

Ышанычлы – надежный

Игелекле – добрый

Түземле, сабыр – терпеливый

Җаваплы – ответственный

Әдәпле – тактичный

Кешелекле - человечный

Заманча –современный

Белемле - образованный

 

 

 

 

Сыйныфка кунак килә. Пресс – конференция (кунакка сораулар бирү)

Интервью алу.

 

IV. “Иң –иң”уены.

Сезнеңчә, түбәндәге харектиристикм буенча аеруча туры килгән һөнәрләрне атагыз. Фикерегезне нигезләгез.

  • Иң яшел;
  • Иң акчалы;
  • Иң түземле;
  • Иң аралашучан;
  • Иң җитди;
  • Иң иҗади.

V. Йомгак ясау

Яраткан хезмәтең булу – зур бәхет. Бу бәхет сезне читләтеп үтмәсен, илгә-көнгә яраклы, туганнарыгызга, якыннарыгызга, гаиләгезгә кирәкле булып яшәгез ….

 Күңелеңә якын эш тапсаң, тормышыңда бер көн дә эшләмәссең.

                                                                                                            Конфуций

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Кушымта

 

Спросите  у друга о том:

-         готов ли  он к выбору профессии.

 

Спросите  у друга о том:

-         кем он хочет стать, что он  знает об  этой профессии.

 

Спросите  у друга о том:

-         какую  профессию он  выбрал, где хочет  обучаться.

 

 

Спросите  у друга о том:

-         какую профессию он выбрал, что он ждёт от этой  профессии.

 

 

Спросите  у друга о том:

-         как он готовится к выбору   профессии.

 

Спросите  у друга о том:

-         какие он экзамены будет сдавать, и почему.

 

 

Посоветуйте другу:

-           выбор  профессии – ответственное дело.

 

Посоветуйте другу:

-          побольше узнать о выбранной профессии.

 

Посоветуйте другу:

-          узнать, востребована ли выбранная им  профессии.

 

 

Посоветуйте другу:

-         где можно  получить образование по данной профессии.

 

 

Посоветуйте другу:

-         где можно  получить образование по данной профессиц

Общая информация

Номер материала: 571529

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.