Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Нравственно- патриотическое воспитание в 6в классе
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Нравственно- патриотическое воспитание в 6в классе

библиотека
материалов
Патриотическое воспитание школьников
Каждая эпоха, каждая историческая ситуация по-своему отражается на патриотиче...
Цель : Создание условий для воспитания гражданина-патриота, обладающего чувс...
Задачами в развитии патриотической системы являются: разработать систему меро...
Формы работы с учащимися в рамках, развития патриотической системы
Классные часы, посвященные героизму и мужеству солдат Классный час « Освенци...
классные часы, посвященные героизму и мужеству солдат Классный час « Крым и...
Голод и холод Классный час « Дети герои в ВОВ»
УРОКИ МУЖЕСТВА Традицией гражданско-патриотического воспитания школы является...
Награждение ветеранов ВОВ и тыла медалью 7о лет Победы
 Экскурсии в музей Боевой и трудовой славы
«Месячник Защитника Отечества» Посещение выставки в ЦЭВД «Города герои» Посе...
Очень запоминаются учащимся встречи с интересными людьми, прославившими нашу...
Конкурс сочинений и открыток «Письмо ветерану»
Конкурс газет
Память моей семьи
Диспут «Права ребёнка и обязанности»
Участие в акциях памяти
Экскурсии по Республики Мордовия и городам нашей Родины
Экскурсия в город Темников
Экскурсия на Ичалковский конезавод
Любовь к своему родному краю
Веселая масленица
Результативность работы по программе «Патриотическое воспитание»       мероп...
  Ожидаемые результаты.          В процессе реализации системы работы по патр...
25 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Патриотическое воспитание школьников
Описание слайда:

Патриотическое воспитание школьников

№ слайда 2 Каждая эпоха, каждая историческая ситуация по-своему отражается на патриотиче
Описание слайда:

Каждая эпоха, каждая историческая ситуация по-своему отражается на патриотическом воспитании. Сегодня это чувство подвергается серьезным испытаниям. Изменилось Отечество, пересматривается его прошлое, тревожит настоящее и серьезно настораживает своей неопределенностью будущее. Патриотическое воспитание в МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 5» 6В класс «Патриотизм- преданность и любовь к своему Отечеству , своему народу» словарь Ожегова С.И.

№ слайда 3 Цель : Создание условий для воспитания гражданина-патриота, обладающего чувс
Описание слайда:

Цель : Создание условий для воспитания гражданина-патриота, обладающего чувством национальной гордости за свое Отечество, формирование культуры межнационального общения на основе комплекса внеклассных мероприятий.

№ слайда 4 Задачами в развитии патриотической системы являются: разработать систему меро
Описание слайда:

Задачами в развитии патриотической системы являются: разработать систему мероприятий, направленных на формирование у обучающихся чувства патриотизма в широком понимании этого слова; сформировать ответственность, дисциплинированность и толерантность в межличностных отношениях; создать условия для изучения традиций военной истории нашей страны, примеров мужества и героизма защитников Отечества, проявленных нашими воинами в ходе исторических военных событий; определить формы и методы по развитию патриотического воспитания школьников; создать условия для воспитания личности, способной себя максимально реализовать, ответственной за свои поступки и решения умеющей жить в демократическом обществе.  

№ слайда 5 Формы работы с учащимися в рамках, развития патриотической системы
Описание слайда:

Формы работы с учащимися в рамках, развития патриотической системы

№ слайда 6 Классные часы, посвященные героизму и мужеству солдат Классный час « Освенци
Описание слайда:

Классные часы, посвященные героизму и мужеству солдат Классный час « Освенцим – фабрика смерти»

№ слайда 7 классные часы, посвященные героизму и мужеству солдат Классный час « Крым и
Описание слайда:

классные часы, посвященные героизму и мужеству солдат Классный час « Крым и Россия» Хорошо жить в мире, согласии… Хорошо, когда на улицах родного города порядок. Не страшно в будни, весело в праздники. Мы в своей любимой Мордовии привыкли к стабильной жизни и не представляем себе другого существования. Но в последние месяцы очень переживаем за наших родственников, знакомых на Украине, в Крыму…( из сочинения Сакмаевой Я.)

№ слайда 8 Голод и холод Классный час « Дети герои в ВОВ»
Описание слайда:

Голод и холод Классный час « Дети герои в ВОВ»

№ слайда 9 УРОКИ МУЖЕСТВА Традицией гражданско-патриотического воспитания школы является
Описание слайда:

УРОКИ МУЖЕСТВА Традицией гражданско-патриотического воспитания школы является встреча учащихся с ветеранами ВОв Встреча с ветеранами Вов Столяровым М.И. и Шустиным В.И. Встреча с полковником в отставке Марковым А.И. Встреча с ветераном труда и тыла Баймашкиной М.А.

№ слайда 10 Награждение ветеранов ВОВ и тыла медалью 7о лет Победы
Описание слайда:

Награждение ветеранов ВОВ и тыла медалью 7о лет Победы

№ слайда 11  Экскурсии в музей Боевой и трудовой славы
Описание слайда:

Экскурсии в музей Боевой и трудовой славы

№ слайда 12 «Месячник Защитника Отечества» Посещение выставки в ЦЭВД «Города герои» Посе
Описание слайда:

«Месячник Защитника Отечества» Посещение выставки в ЦЭВД «Города герои» Посещение музея

№ слайда 13 Очень запоминаются учащимся встречи с интересными людьми, прославившими нашу
Описание слайда:

Очень запоминаются учащимся встречи с интересными людьми, прославившими нашу Россию: Встреча с мордовским писателем в детской библиотеке имени С. Я. Маршака.

№ слайда 14 Конкурс сочинений и открыток «Письмо ветерану»
Описание слайда:

Конкурс сочинений и открыток «Письмо ветерану»

№ слайда 15 Конкурс газет
Описание слайда:

Конкурс газет

№ слайда 16 Память моей семьи
Описание слайда:

Память моей семьи

№ слайда 17 Диспут «Права ребёнка и обязанности»
Описание слайда:

Диспут «Права ребёнка и обязанности»

№ слайда 18 Участие в акциях памяти
Описание слайда:

Участие в акциях памяти

№ слайда 19 Экскурсии по Республики Мордовия и городам нашей Родины
Описание слайда:

Экскурсии по Республики Мордовия и городам нашей Родины

№ слайда 20 Экскурсия в город Темников
Описание слайда:

Экскурсия в город Темников

№ слайда 21 Экскурсия на Ичалковский конезавод
Описание слайда:

Экскурсия на Ичалковский конезавод

№ слайда 22 Любовь к своему родному краю
Описание слайда:

Любовь к своему родному краю

№ слайда 23 Веселая масленица
Описание слайда:

Веселая масленица

№ слайда 24 Результативность работы по программе «Патриотическое воспитание»       мероп
Описание слайда:

Результативность работы по программе «Патриотическое воспитание»       мероприятия мониторинг участия мониторинг участияклассы   5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9класс 10 класс 11 класс                         Участие в школьных мероприятиях   20ч.   60%   15ч.   50%                 Участие в мероприятиях муниципального и регионального уровня   15ч.   50%   20ч   60%                             Участие в спортивных мероприятиях 10ч. 30% 15% 50%               Участие в акции «Чистый город»   100%   100%           Участие в тимуровской работе   100%   100%           Участие в исследовательской работе   15%   10%           Участие в общественно-полезном труде   100%   100%           Занятость в кружках и секциях 90%   90%          

№ слайда 25   Ожидаемые результаты.          В процессе реализации системы работы по патр
Описание слайда:

  Ожидаемые результаты.          В процессе реализации системы работы по патриотическому воспитанию, у выпускников к моменту окончания школы должны быть сформированы следующие качества личности: активная гражданская позиция; способность нести личную ответственность за судьбу своей семьи, города, Родины; чувство патриотизма, верности Родине и готовности служения Отечеству; духовность, нравственность, личная и общественная ответственность; способность к саморазвитию.    


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Глава Республики Мордовия в своём Послании Государственному Собранию подчеркивает, что интеллектуальное, патриотическое и нравственное воспитание молодежи является одним из основных направлений государственной социальной политики.

 

На первом месте в воспитании общечеловеческих ценностей в Республике Мордовия поставлен патриотизм.

Что такое патриотизм? Словарное определение гласит: “Патриотизм – это любовь к Родине, к Отечеству, одно из наиболее глубоких чувств, закреплённых веками и тысячелетиями” или “Патриотизм – это качество личности, характеризующее высшую степень его духовного развития и самосознания, выражающуюся в ценностном отношении к своему Отечеству, его истории, культуре и готовности к самопожертвованию во имя интересов Отечества”. Сущность любви к Родине определил когда-то очень хорошо М. Е. Салтыков-Щедрин: “Отечество есть тот таинственный, но живой организм, очертания которого ты не можешь для себя отчётливо определить, но которого прикосновение к тебе непрерывно чувствуешь, ибо ты связан с этим организмом неразрывной пуповиной. Он,  этот таинственный организм, был свидетелем и источником первых впечатлений твоего бытия, он наделил тебя способностью мыслить и чувствовать, он создал твои привычки, дал тебе язык, верования, литературу, он обогрел и приютил тебя, словом сказать – сделал из тебя существо, способное жить…” Из этих верных определений вытекает мысль о необходимости формировать у учащихся такие направления патриотического воспитания, как любовь к Родине, к “малой” Родине, интереса к истории России, родному слову, языку, литературе и культуре.

Гражданско-патриотическое воспитание является одним из приоритетных направлений в работе нашей школы, которое осуществляется в соответствии с Программой «Патриотическое воспитание учащихся МОУ «Средней общеобразовательной школы №5» на 2014-2015 года», разработанной в соответствии с государственной программой «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации».

Слайд -3

Цель Программы: 

          Создание условий для воспитания   гражданина-патриота, заключающего в себе внутреннюю свободу, любовь к своей Родине, соотечественникам, стремление к миру, уважение к государственной власти, готовность служить своей Отчизне, обладающего  чувством национальной гордости за свое Отечество, формирование культуры    межнационального общения на основе комплекса внеклассных мероприятий.

Слайд -4

Для достижения цели должны решаться следующие задачи:

Задачи работы по патриотическому воспитанию:

  разработать систему мероприятий, направленных на формирование у обучающихся чувства патриотизма в широком понимании  этого слова;

  сформировать ответственность, дисциплинированность и толерантность  в межличностных отношениях;

  создать условия  для изучения традиций военной истории нашей страны, примеров мужества и героизма защитников Отечества, проявленных нашими воинами в ходе исторических военных событий;

  определить формы и методы по развитию патриотического  воспитания школьников и сознания обучающихся на основе исторических ценностей и роли России в судьбах мира;

  создать условия для воспитания личности, способной себя максимально реализовать, ответственной за свои поступки и решения умеющей жить в демократическом обществе.

  вести постоянную работу по социализации обучающихся, готовить их к жизни в современной действительности;

  •  сохранение и развитие чувства гордости за свою страну, край, школу, семью; ее выдающиеся достижения в области политики, экономики, науки, культуры, спорта;
  •  воспитание личности гражданина - патриота Родины, способного встать на защиту государственных интересов.

Слайд -5 Заповеди, на основе которых строится  работа по патриотическому воспитанию обучающихся:

•        ЦЕНИ И ОБЕРЕГАЙ СВОЕ ОТЕЧЕСТВО;

•        ОВЛАДЕВАЙ, СОВЕРШЕНСТВУЙ И СОХРАНЯЙ ТРАДИЦИИ И 

          КУЛЬТУРУ СВОЕГО НАРОДА;

•        ДОРОЖИ ИСТОРИЕЙ СВОЕГО НАРОДА;

•        СВЯТО ОТНОСИСЬ К СИМВОЛИКЕ СВОЕЙ СТРАНЫ

•        БЕРЕГИ КРАСОТУ СВОЕГО КРАЯ.

Реализуем следующую эффективную воспитательную цепочку:

Слайд -6

Формы работы:

Воспитательная система школы соединяет в единый процесс две основные подсистемы школы – обучающую и воспитывающую, интегрируя таким образом все педагогические воздействия, идущие на ребенка.

На данный момент у меня классное руководство в 6 классе.

Слайд -7

 С первых дней в 5 –х классах я начинаю с классного часа о Родном доме, о родной школе. О Мордовии.

ü  Затем Мы говорим о своей родословной, создаём проекты.  В классе провожу мероприятия: «Корни моей семьи», «Традиции семьи», «Здоровый образ жизни» «Я маленький гражданин России» и другие. Учащиеся с удовольствием исследуют семейные корни, составляя древо своей родословной, собирают малоизвестные факты, хранимые народной памятью, особенно старшим поколением. А активное применение инновационных технологий позволяет соединить временные пространства и придать результатам исследований неповторимость и индивидуальность. Для этого ребята используют интерактивные средства, применяют разнообразные компьютерные программы.

 Тем самым  прививаю  Любовь к родителям, родному дому, к родным и близким людям.

Слайд -8

ü  Формирование основ правового сознания детей.

Знакомство учащихся с правовыми норма­ми позволяет более успешно решать задачу формирования нравственных свойств личности. Например, изучение систе­мы прав, предоставляемых гражданам, спо­собствует развитию чувства собственного до­стоинства, а изучение обязанностей - форми­рованию ответственности. Ознакомление с си­стемой запретов, определенных правовыми нормами, позволяет уточнить представления учащихся о зле. Угроза наказания (непосред­ственного или обращенного на родителей) мо­жет стать немаловажным фактором преду­преждения совершения детьми общественно опасных действий. Классные часы на тему «Изучение государственной символики, символики РМ» классные часы: «Конвенции о правах ребенка», «Всеобщая декларация прав человека», «Знатоки Конституции», «Символы государства»,

Слайд -9 -10

Воспитание и уважение к старшим, к людям труда (приобщение детей к традициям народа, стремление чтить память погибших воинов, проявление уважения к людям пожилого возраста).

Слайд – 11 –

В рамках патриотического воспитания,  я  провожу  тематические классные часы, игры и беседы со школьниками, конкурсы.

  • Человек – защитник своего Отечества (любовь, забота и сохранение своей родины, формирование чувства патриотизма, уважения и симпатии к другим народам, гордости за Российскую армию, желание служить своему Отечеству).

Так строиться процесс воспитания гражданина для жизни в демократическом государстве, гражданском обществе. У учащихся появляется возможность соотнести общие представления, полученные в ходе урока, с реальной жизнью, в которую вовлечены они сами, их семьи, друзья, учителя, с общественной жизнью, с социальными и политическими событиями, происходящими в масштабах микрорайона, города, области и страны в целом.

Это классные часы: « Дети ВОВ»,

Слайд 12

 Классный часы, посвящены героизму  и мужеству солдат «Освенцим -  фабрика смерти»

Слайд -13. Классный час « Крым и Россия»

Слайд -14

Важное место здесь занимают встречи с ветеранами войны и труда, с участниками локальных войн и “горячих” точек, ведь ничто не может заменить живого общения с теми, кто прошел через войну, кто сделал все, чтобы победить фашизм, кто не на словах понимает ценность жизни человека на земле. В течение учебного года проводятся встречи, посвященные знаменательным победам Советской Армии в Великой Отечественной войне, Дню защитника Отечества, большая программа готовится ко Дню Победы. На встречи с ребятами приходят ветераны, труженики тыла, дети войны.

Слайд -15  награждение  медалью 70 лет Победы

Слайд -16

  • Моя Родина - Россия.  Я – житель Мордовии (расширение представлений о нашей Родине – России, воспитание любви к своей “малой” родине – Мордовскому краю краю). Различные экскурсии в музеи ЦЭВД

Слайд -17 Музей Боевое и трудовой славы

Слайд -18 Музей

Слайд 19-20 Конкурсы сочинений. Рисунков и газет

Слайд 21 – Участие в традиционных  акциях  социального характера

каждый год мы принимаем участие  в акции памяти.   «Я – гражданин России»,

 «Письмо солдату»,

«Подарок солдату»,

«Подарок ветерану»

Акциях  :   ««Знамя Победы!

Слайд 22-23-24-

Поездки в музеи, на выставки, театры, экскурсии по Мордовскому краю.

Любовь к родной природе  (охрана окружающей среды)

В. А. Сухомлинский в своей книге «Как воспитать человека» писал: «смысл патриотического становления заключается в том, что этот уголок на всю жизнь входит в душу, волнует как первый животворный источник, с которого каждый из нас начался…». Для каждого человека Родина начинается с чего-то малого и неприметного и до последнего дыхания остается с нами. Это наш родной уголок, воплощающий в себе живой образ нашего Отечества. Поэтому  с 5 –го класса я начинаю путешествия по Мордовии. А в старших классах выезжаем в другие города.

Слайд 25

 Как не привить любовь к родному краю через  викторины на мордовском языке, танцы и песни.

Слайд -26     Проведение спортивно-оздоровительных   мероприятий

Спартакиада школы

- «Декада здоровья»

- школьный, районный День здоровья

- соревнования по различным видам спорта (волейбол, баскетбол, футбол,  лыжи)

Также ещё одним из направлений деятельности по патриотическому воспитанию стало проведение внеклассных мероприятий с использованием фольклора (посиделки, вечера, театр и т. д.) и краеведения: “Рождественские каникулы”, фольклорных праздников “Рождество”, “Масленица”, посиделки “Мы у самовара”, “История варежки”. Учащиеся с большим интересом вели подготовку к мероприятиям: искали материал в дополнительной литературе – озорные частушки, загадки. Девочки оделись в русские народные сарафаны, а мальчики – в рубашки – косоворотки. С удовольствием все включались в игры, конкурсы: приглашенные 

 Процесс взаимодействия семьи и школы я направляю на активное включение родителей в учебно-воспитательный процесс, во внеурочную досуговую деятельность. Я прилагаю все усилия, чтобы воспитать в своих учениках понимание и милосердие, умение делиться сердечным теплом.

            Важное значение в реализации задач гражданского образования имеет эффективное использование новейших педагогических технологий (интерактивные методики, информационные технологии), обеспечивающих деятельностный аспект учебного процесса. Инновационные технологии гражданского образования предусматривают групповую работу, ролевые игры, индивидуальные и групповые проекты, дискуссии, моделирование и т. д. 

В нашем понимании гражданско-патриотическое воспитание это не только военно-патриотическое, а и художественное, экологическое, туристско, спортивно-оздоровительное, трудовое, развитие творческих детских инициатив и т.д. Самое главное в нашей деятельности – это ПАМЯТЬ ПОКОЛЕНИЙ. Память прошлого и связь с настоящим. Изучение истории тех мест, где мы жили и живем, где и как работали наши предки, с чего когда-то начиналась наша Родина, школа,  святая Великая Отечественная война… что помогало людям при защите нашей страны, как можно было выжить и победить, герои сегодняшних дней – нас все интересует.

Мы бережно храним связь поколений.    Мы не забываем наши корни – народные праздники.  

Слайд 27

Результаты : 

                             

                       Результативность работы по программе «Патриотическое воспитание»

 

 

 

         мероприятия

 

                                    классы

мониторинг участия в мероприятиях

 

5 класс

6 класс

7 класс

8 класс

9класс

10 класс

11 класс

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Участие в школьных                  мероприятиях

 

20ч.

 

60%

 

15ч.

 

50%

 

 

 

 

 

 

 

 

Участие в мероприятиях муниципального и регионального уровня

 

15ч.

 

50%

 

20ч

 

60%

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Участие в спортивных мероприятиях

10ч.

30%

15%

50%

 

 

 

 

 

 

 

Участие в акции «Чистый город»

 

100%

 

100%

 

 

 

 

 

Участие в тимуровской работе

 

100%

 

100%

 

 

 

 

 

               Участие

в исследовательской работе

 

15%

 

10%

 

 

 

 

 

Участие в общественно-полезном труде

 

100%

 

100%

 

 

 

 

 

Занятость в кружках и секциях

90%

 

90%

 

 

 

 

 

 

Ожидаемые результаты.

         В процессе реализации системы работы  по патриотическому воспитанию обучающихся “Я – гражданин России» у выпускников к моменту окончания школы  сформированы следующие качества личности:

  • активная гражданская позиция;
  • способность нести личную ответственность за судьбу своей семьи, города, Родины;
  • чувство патриотизма, верности Родине и готовности служения Отечеству;
  • духовность, нравственность, личная и общественная ответственность;
  • способность к саморазвитию.  

 

 

Автор
Дата добавления 27.03.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Презентации
Просмотров847
Номер материала 461973
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх