Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Нравственное воспитание в семье
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Нравственное воспитание в семье

библиотека
материалов

hello_html_m2edbbfb3.gifhello_html_m2edbbfb3.gifhello_html_m2edbbfb3.gifhello_html_m2edbbfb3.gifhello_html_m2edbbfb3.gifhello_html_m2edbbfb3.gifГосударственное казенное образовательное учреждение

«МКОУ СОШ №2» с. п. Кахун Урванского района.

МАСТЕР – КЛАСС

Родительское собрание на тему:

«Нравственное воспитание в семье».













































Учитель Нувахова С. Д.



Цель: создать такую нравственную среду, которая повысит эффективность нравственного развития ребенка, наладит информационный обмен между родителями и школой и позволит ребенку чувствовать себя психологически комфортно как в школе, так и дома.

Актуальность.

(2 сл).С каждым годом все труднее педагогам находить общий язык с родителями обучающихся. Родителям и школе необходимо иметь одинаковое представление о нравственном воспитании и осуществлять постоянный информационный обмен в целях повышения эффективности процесса воспитания и исключения непредвиденных ситуаций, чтобы не нанести вред психике ребенка. Зная о том, что семья находится в сотрудничестве со школой, также владея проблемами семьи, воспитателю легче понимать психологические состояния ребенка и вовремя корректировать их.



Социальные и моральные вызовы, на которые призвано ответить образование.(3 сл).

  • Морально-нравственная дезинтеграция общества

  • Низкий уровень доверия и социальной солидарности

  • Нарушение преемственности поколений

  • Недостаток гражданского, патриотического самосознания

  • Рост национализма, ксенофобии

  • Снижение ценности производительного труда, творчества и образования

  • Усиление миграционных процессов

  • Снижение ценностей семейной жизни

  • Ослабление физического, социального и психического здоровья населения

Вывод: создание условий для духовно-нравственного развития, воспитания и успешной социализации граждан России – один из важнейших факторов модернизации современной России.



(4 сл). Обращение государства и системы образования к идее духовно-нравственного воспитания как основного условия возрождения современного российского общества и человека не случайно. Нравственная деградация, прагматизм, утрата смысла жизни и культ потребления, подростковая наркомания и алкоголизм - вот те характеристики состояния современного общества и человека, которые свидетельствуют о духовном кризисе общества и утрате духовного здоровья личности. Сейчас я предлагаю вашему вниманию отрывок из лекции «Дети в современном мире». (звучит лекция).

Сегодня мы собрались здесь, чтобы обсудить важные моменты воспитания. Именно семья дает ребенку первый жизненный опыт, и именно в семье закладываются основы характера и морального облика, от семьи во многом зависит направление интересов и склонностей подрастающего поколения.

(14сл). Домашний очаг дает человеку не только кров и крышу, но и хранит душевное тепло, является источником радости бытия. А это зависит от взаимоотношений между членами семьи и от того, как и чем живет семья, какие проблемы и интересы возникают в семейной жизни, каков семейный уклад и традиции, как разрешаются семейные конфликты. Все это является школой жизни для нашего ребенка, ведь традиции родительского дома будут продолжаться в семьях, которые будут создавать наши повзрослевшие дети. Главное, чтобы в семье были взаимная любовь, доверие, внимание и забота друг к другу.

(15 сл). «Отец и мать - величайшие авторитеты для ребенка. Существует глубокая связь поколений. Ребенок – одно из звеньев тянущейся в века цепочки, и обрыв ее - тягчайшая трагедия, которая неизбежно приводит к распаду нравственных начал». Так писал Сухомлинский.

(16 сл). На основе богатейшего запаса наблюдений за детьми, установлено, что воспитание нужно начинать с раннего возраста, о чем свидетельствуют пословицы. У адыгов: «Воск мни, пока он горяч, человека воспитывай, пока он мал», «К мягкому воску печать, а юному человеку – учение». Адыги считали, что убеждения и навыки, возникшие в юности, человек проносит через всю жизнь, и что развитие личности происходит не спонтанно, а под влиянием окружающей среды, в процессе деятельности и общения, посредством приобретения личного опыта. Взаимодействие между людьми держится на добрых традициях человечности. В основе правил общения горцев лежит принцип уважения старшего. Он проявляется не только в общепринятом приветствии старшего и обычае уступать ему дорогу и место. В трудовом коллективе младшие освобождают старших от бытовых, хозяйственных забот, выделяют им легкую, спокойную работу, с готовностью выполняют их поручения. Детей учат уважать взрослых и слушать их. Дети знают, что нельзя играть и поднимать шум там, где собираются взрослые. Особым почетом пользуются старики. При появлении старого человека все встают и не садятся, пока тот не займет место.

(17 сл).Почитание родителей – одна из главных моральных заповедей горцев. Молодые не смеют в присутствии старших выяснять отношения между собой, проявлять свой характер. Почитание родителей – самая справедливая и гуманная традиция, ибо ничто человеку не может заменить того удовлетворения, которое он испытывает, доживая свои дни в обстановке любви и уважения благодарных детей. Привилегированное положение старшего поколения устраивает всех, ибо молодые видят в этом и свое собственное будущее. У многих народов есть притчи, мораль которых едина: как человек будет обходиться с родителями, так же будут обходиться с ним его собственные дети. Может быть, общеизвестное кавказское долголетие объясняется не столько природно – климатическими факторами, сколько разумным семейным укладом, в котором воплотилась вековая мудрость народа.

  1. сл). - Перед лицом седого вставай и почитай лицо старца.

(Левит. 19, 32)

- Слушайся отца твоего: он родил тебя; и не пренебрегай матери твоей, когда она и состарится.

(Притч. 23, 22).



-
Почитай отца твоего и мать, это первая заповедь с обетованием: да будет тебе благо, и будешь долголетен на земле.

(Еф. 6, 2-3).



(19 сл). Подсади деда на печь, тебя внуки подсадят.

Есть старый – убил бы его; нет старого – купил бы его.

Нет такого дружка, как родная матушка.

На свете всё найдешь, кроме отца и матери.

Живы родители – почитай, померли – поминай!

Русские пословицы.

Можно выделить несколько условий формирования нравственного воспитания ребенка в семье:

  1. Атмосфера любви. Лишенный этого чувства человек не способен уважать своих близких, сограждан, Родину, делать людям добро. Атмосфера любви и сердечной привязанности, чуткости, заботливости членов семьи друг о друге оказывает сильнейшее влияние на детскую психику, дает широкий простор для проявления чувств ребенка, формирования и реализации его нравственных потребностей.

  2. Атмосфера искренности. Родители не должны лгать детям ни в каких важных, значительных обстоятельствах жизни. Всякую ложь, всякий обман, всякую симуляцию ребенок подмечает с чрезвычайной остротой и быстротой; и, подметив, впадает в смущение, соблазн и подозрительность. Если ребенку нельзя сообщить чего – нибудь, то всегда лучше честно и прямо отказать в ответе.

  3. Разъяснение. Слово должно применяться именно к конкретному человеку, слово должно быть содержательным, иметь глубинный смысл и эмоциональную окраску. Чтобы слово воспитывало, оно должно оставлять след в мыслях и душе воспитанника, а для этого надо учить вникать в смысл слов. Только тогда мы можем рассчитывать на эмоциональное воздействие. Детей разного возраста нужно убеждать по – разному. Подростки требуют убедительных примеров из жизни, из книг. Дошкольника убеждает глубокая вера в слово взрослых. С ребятами старшего школьного возраста Сухомлинский советует размышлять вслух, делиться с ними сомнениями, обращаться за советом. Такая непринужденность утверждает доверие, чистосердечность, искренность, сближает взрослого и ребенка, открывает путь в его духовный мир.

  4. Глубокий постоянный психологический контакт с ребенком – это универсальное требование к воспитанию его нравственности. Ощущение и переживание контакта с родителями дают детям возможность почувствовать и осознать родительскую любовь, привязанность и заботу. Основа для сохранения контакта – искренняя заинтересованность во всем, что происходит в жизни ребенка. Когда ребенок участвует в общей жизни семьи, разделяя все ее цели и планы, появляется воспитывающий диалог. Контакт с ребенком, как высшее проявление любви к нему следует строить, основываясь на постоянном желании познавать своеобразие индивидуальности.

  5. Наказание – крайняя мера воздействия. Наказание имеет воспитательную силу в том случае, когда оно убеждает, заставляет задуматься над собственным поведением, над отношением к людям. Но наказание не должно оскорблять достоинство человека, выражать неверие в него. Ребенок должен знать, за какое конкретное дело его наказывают и почему оно плохое. 1) Порицание. Воспитательная сила порицания зависит от моральных качеств, тактичности воспитателя. Надо суметь, не оскорбляя ребенка, дать справедливую, хотя, может быть, и резкую оценку его действиям. 2) Запрещение. Оно предупреждает многие недостатки в поведении, учит детей разумно относиться к своим желаниям. Желание у детей и подростков очень много, но их все невозможно и не нужно удовлетворять. С детства надо учить человека управлять своими желаниями, правильно относиться к понятиям можно, надо, нельзя.

Рассмотрим некоторые ситуации, связанные с воспитание в семье.

  1. (Ребенок поет частушку). (21 -25 сл).

Тетя Саша попросила

Слазить Витю на чердак.

-Извините, тетя Саша,

Я вам вовсе не батрак.

  1. Говорит лентяйке мать:

-Убери свою кровать,

-Я бы, мама, убрала,

Только я еще мала.

  1. В поезд входит три юнната,

Ух, народу сколько тут!

Занимай места, ребята,

А то бабушки займут.

  1. А наш Гриша ходит гордо,

В ход пускает кулаки.

У задиры под глазами

Не проходят синяки.

  1. Витя очень умный парень,

Может все он смастерить,

Только «Здравствуй» и «Спасибо»

Не умеет говорить.

Вопрос к родителям. Определите проблему воспитания и выход из нее?( про батрака – лень, выход – воспитание трудолюбия; про юннатов – непочтительность, выход – воспитание уважения к старшим; про Витю – отсутствие вежливости, выход – учить хорошим манерам).

(28 сл). В заключении хочется сказать, что ребенок воспитывается сердцем. А это как? Наш ребенок нуждается в том, чтобы мы вместе с ним проживали важные моменты его жизни. Никогда не поздно начать слушать и научиться слышать своего ребенка. Нельзя, ни в коем случае нельзя отказываться ради многого от главного. Нельзя отказываться от своего ребенка. Родители , вы должны помнить, что вы не одиноки в своих трудностях и проблемах. Мы – вместе. Наши дети – это пока нежные бутоны и мы совместно приложим все усилия, чтобы превратить их в красивые цветы. Цветы нашей жизни! (звучит музыка под песню Льва Лещенко «Родительский дом» под сопровождение слайдов).






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 23.01.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров166
Номер материала ДВ-369643
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх