1139759
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокБиологияПрезентации" Нәруыз-биологиялық полимерлер" 10 класс

" Нәруыз-биологиялық полимерлер" 10 класс

библиотека
материалов
Сәйкестігін тап! 1. Үй жұмысын тексеру (3 мин) 1.Май тәрізді заттар. А.Қаныққ...
 Дұрыс жауаптар кілті 1 – Д 2 – В 3 - Б 4 - А 5 - Г
Тіршілік дегеніміз – нәруызды денелердің өмір сүру әдісі, ал өмір сүру әдісін...
Сабақтың тақырыбы: Нәруыз – биологиялықполимер.
Сабақтың мақсаты: Сабақтың соңында оқушылар нәруыздар биополимерлер екендігін...
Сабақтың міндеттері: Оқушылар аминқышқылдары карбоксил және амин тобынан тұра...
Сабақ барысы: ІІ. Жаңа сабақ. “Нәруыз-биополимер” тақырыбын оқушылар өз бетін...
1 тапсырма. Әр топ 2 сұрақтан даярлайды. (3 мин) 2 тапсрыма. Сұрақтарды топт...
Үй жұмысы: & 5. Параграф соңындағы тапсырмаларды жұмыс дәптеріне орындау.
*Тақырып ұнадыма? *Нәруыз дегенді қалай түсінесіңдер? *Нәруыз молекласын ең б...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Сәйкестігін тап! 1. Үй жұмысын тексеру (3 мин) 1.Май тәрізді заттар. А.Қаныққ
Описание слайда:

Сәйкестігін тап! 1. Үй жұмысын тексеру (3 мин) 1.Май тәрізді заттар. А.Қаныққан қышқылдар 2.Жасушағасырттанқажетсіз затардыөткізбейді. Б.Қанықпағанмайқышқылдары 3.Өсімдік майының құрамында көп болады. В.Фосфолипидтер 4.Жануармайларының құрамында көп болады Г.Құрылысқызметі 5.Липидтердіңсудаерімейтінқасиеті жасушадақандай қандай қызмет атқаруына мүмкіндік береді Д.Липоидтар

2 слайд  Дұрыс жауаптар кілті 1 – Д 2 – В 3 - Б 4 - А 5 - Г
Описание слайда:

Дұрыс жауаптар кілті 1 – Д 2 – В 3 - Б 4 - А 5 - Г

3 слайд Тіршілік дегеніміз – нәруызды денелердің өмір сүру әдісі, ал өмір сүру әдісін
Описание слайда:

Тіршілік дегеніміз – нәруызды денелердің өмір сүру әдісі, ал өмір сүру әдісінің мәні нәруызды денелердің химиялық құрамды бөліктерінің үнемі жаңарып тұруында Фридрих Энгельс

4 слайд Сабақтың тақырыбы: Нәруыз – биологиялықполимер.
Описание слайда:

Сабақтың тақырыбы: Нәруыз – биологиялықполимер.

5 слайд Сабақтың мақсаты: Сабақтың соңында оқушылар нәруыздар биополимерлер екендігін
Описание слайда:

Сабақтың мақсаты: Сабақтың соңында оқушылар нәруыздар биополимерлер екендігін және жасуша тіршілігіндегі рөлін ашып біледі.

6 слайд Сабақтың міндеттері: Оқушылар аминқышқылдары карбоксил және амин тобынан тұра
Описание слайда:

Сабақтың міндеттері: Оқушылар аминқышқылдары карбоксил және амин тобынан тұратындығын біліп танысады 2. Оқушылар нәруыз молекуласының құрамына Кіретін аминқышқылдарының карбоксил және амин топтары бар бөліктері бірдей болып ал екінші бөлігі ұқсамайды, оның құрамындағы радикалдармен ажыратылады 3. Оқушылар нәруыз молекуласын зерттеген ғалымдармен танысады

7 слайд Сабақ барысы: ІІ. Жаңа сабақ. “Нәруыз-биополимер” тақырыбын оқушылар өз бетін
Описание слайда:

Сабақ барысы: ІІ. Жаңа сабақ. “Нәруыз-биополимер” тақырыбын оқушылар өз бетінше оқып танысуы (10 мин) Топтастыру “1-2-3” принципы бойынша Талдау жұмысы (5 мин) 1топ. “Нәруыз – биополимер” 2топ. “Нәруыз молекуласын зерттеген ғалымдар” 3топ. “Нәруыздың құрылысы”

8 слайд 1 тапсырма. Әр топ 2 сұрақтан даярлайды. (3 мин) 2 тапсрыма. Сұрақтарды топт
Описание слайда:

1 тапсырма. Әр топ 2 сұрақтан даярлайды. (3 мин) 2 тапсрыма. Сұрақтарды топтар арасында ауыстырып талдап, жауап даярлау. (5 мин) 3 тапсырма. Көмпьютер арқылы деңгейлік тапсырмалар орындау. (5 мин) Тест тапсырмаларын тексеру.

9 слайд Үй жұмысы: & 5. Параграф соңындағы тапсырмаларды жұмыс дәптеріне орындау.
Описание слайда:

Үй жұмысы: & 5. Параграф соңындағы тапсырмаларды жұмыс дәптеріне орындау.

10 слайд *Тақырып ұнадыма? *Нәруыз дегенді қалай түсінесіңдер? *Нәруыз молекласын ең б
Описание слайда:

*Тақырып ұнадыма? *Нәруыз дегенді қалай түсінесіңдер? *Нәруыз молекласын ең бірінші зерттеген ғалым? *Нәруыз құрылысы түсінікті ма? *Аминқышқылдарының қандай түрлерімен таныстыңдар?

11 слайд
Описание слайда:

Общая информация

Номер материала: ДВ-119312

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.