Нулевой срез и полугодовая контрольная работа по английскому языку 5 класс

Пояснительная записка

к контрольной работе по английскому языку для 5 класса (входной контроль)

Цель работы: контроль сформированности лексико-грамматических навыков за 4 класс

Содержание работы: контрольная работа составлена в соответствии с требованиями, предъявляемыми к уровню подготовки по английскому языку учащихся 5 класса общеобразовательных школ, а также в соответствии с УМК под редакцией Ю.А. Комарова, И.В. Ларионова, К. Макбет «Английский язык» для учащихся5-7 классов

Структура работы: работа включает в себя аудирование, лексико-грамматическое задание, задания по грамматике (выбрать правильную грамматическую форму, построить соответствующую грамматическую форму) и чтение. Время выполнения работы: 45 минут

Источники, использованные при составлении работы: УМК под редакцией Ю.А. Комарова, И.В. Ларионова, К. Макбет «Английский язык» для учащихся 7 классов

 Критерии оценивания лексико-грамматического теста. Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл.

Критерии выставления отметок

Общее количество баллов – 55.

Оценка «5» при выполнении 100-90% работы – 50 - 55 баллов

Оценка «4» при выполнении 70-89% работы –44-49баллов

Оценка «3» при выполнении 50-69% работы – 37-43 баллов

Оценка «2» при выполнении 20-49% работы - 34-36 баллов

Кодификатор  по английскому языку в 5 классе (входной контроль) 2019-2020г.

№ задания	Код контролируемого элемента	Описание элементов содержания
Раздел 1. Аудирование(выберите правильный ответ)
1	2.2	Выборочное понимание необходимой/запрашиваемой информации в несложных звучащих аутентичных текстах
Раздел 2. Задания по грамматике(выберите правильный ответ)
2	2.3.4	Распознавать и употреблять в речи сложносочиненные предложения с начальнымThere + tobe
Раздел 3. Задание по грамматике (выберите правильный ответ)
3	2.3.15	Распознавать и использовать в речи глаголы в PresentSimple
Раздел 4. Задание по грамматике (записать правильный ответ)
4	2.3.15	Распознавать и использовать в речи глаголы в PresentSimple, PresentContinuous.
Раздел 5. Задания по чтению(Вставьте слова, чтобы они лексически соответствовали содержанию предложений.)
5	3.2	Выборочное понимание нужной/интересующей информации из текста(просмотровое/поисковое чтение)

Ответы:

Ex 2 1. This 2. Those 3. That 4. Those 5. This 6. That 7. These 8. That 9. Those 10. This 11.this 12. That

Ex 3. 1 is 2 are 3 are 4 am 5 is 6 are 7 are 8 am 9 am 10 are 11 is 12 am

Ex 4. 1 is washing 2 plays 3 is playing 4 is watching 5 reads 6 goes 7 is reading 8 am writing 9 is playing 10 cooks

Ex 5 1F 2 T 3 F 4 T 5 F 6 T 7 F 8 T

Нулевой срез по английскому языку 5 класс.

Exercise 1. Listen and fill in the gaps.

 

Good afternoon. I`m Maria from Chicago news. Let`s look at our weather for today.  This morning it was ____ and ____.  But now it`s beautiful outside. Right now it`s 72 degrees, it`s ____ , nice and ____ . Later tonight it will ____ and the temperature will go down to 51 degrees. Let`s look at our 5 days forecast. Tomorrow- Tuesday it will be ____ and _____ 77 degrees. Then on Wednesday it will ____, the temperature goes down to 31 degrees, a pretty cold day. On Thursday there will be a big _____, be careful, it will ____ a lot, the temperature will be about 56 degrees. On Friday it will be a little ____ and a little ____. The temperature will be 67 degrees. And on Saturday it will ____ again. The temperature will be 32 degrees. Welcome to the crazy weather in Chicago.

Exercise 2. Choose the right word.

1. This /These is a car.
2. That / Thoseareplanes.
3. Those /That is a parrot.
4. That / Thosearezebras.
5. This / These is my guitar.
6. That / Those is a house.
7. This / These trousers are black.
8. That / Those shirt is very nice.
9. That / Those shoes are comfortable.
10. This / These skirt is old.
11. This / Those T-shirt is my brother's.
12. That / Those T-shirt is very small.

Exercise 3.

Put in ‘to be’ (am / is / are):

1. She___ a teacher.

2. We ___ hungry.

3. You ___ happy.

4. I __________ thirsty.

5. It ___ cold.

6. We ___ tired.

7. You ___ beautiful.

8. I ___ hot.

9. I ___ fromLondon.

10. You ___a doctor.

11. Emily ___ mysister.

12. I ____25 yearsold.

Exercise 4. Put the sentences into the Present Simple or into the Present Continuous.

1) Look at him! He (wash) his car.

2) He usually (play) tennis in the evening.

3) Listen! She (play) the guitar.

4) My friends (watch)TV now.

5) He (read) books every day.

6) He often (go) to the cinema.

7) My father is at home. He (read) a book.

8) I (write) a letter now.

9) Look! The kitten (play) with the ball.

10) My mother (cook) breakfast every morning.

Exercise 5. Read the text and answer the questions.

My family.

My name is Polly. I am ten. I am a schoolgirl. I go to school. I like learning English and dance. I would like to tell you about my family. There are four of us.

I have got a mother. Her name is Jane. She is a teacher. She is very beautiful and clever. She likes her work. Her hobbies are singing and shopping. My mother likes to read detective stories.

I have got a father. His name is Jack.  He is a doctor. He is clever and hardworking. My father likes playing golf. He goes in for sport to be healthy and strong. He likes fishing.

My brother Nick is small. He is only four. He likes playing toys. Usually we get on well with him, but sometimes he is very naughty.

On Saturdays and Sundays we like to be together. Last Sunday we went to the country. We had a good day.

Decide whether the following sentences are true or false, correct the false ones.

1.      Polly’s mother is a doctor.

2.      Polly has got a younger brother.

3.      Her brother Nick is a pupil.

4.      Polly is ten.

5.      There are five people in Polly’s family.

6.      Polly`s father is clever and hardworking.

7.      Last Sunday Polly’s family went to the Zoo.

8.      Last Sunday Polly’s family had a good day.

Пояснительная записка

к контрольной работе по английскому языку для 5 класса (1 полугодие)

Цель работы: контроль сформированности лексико-грамматических навыков за 1 полугодие за 5 класс

Содержание работы: контрольная работа составлена в соответствии с требованиями, предъявляемыми к уровню подготовки по английскому языку учащихся 5 класса общеобразовательных школ, а также в соответствии с УМК  под редакцией Ю.А. Комарова, И.В. Ларионова, К. Макбет «Английский язык» для учащихся 5 классов

Структура работы: работа включает в себя аудирование, лексико-грамматическое задание, задания по грамматике, чтение (выбрать правильную грамматическую форму, Время выполнения работы: 45 минут

Источники, использованные при составлении работы: УМК под редакцией Ю.А. Комарова, И.В. Ларионова, К. Макбет «Английский язык» для учащихся 5 классов

Критерии оценивания лексико-грамматического теста. Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл.

Критерии выставления отметок

Общее количество баллов –36

Оценка «5» при выполнении 100-90% работы – 34 - 36 баллов

Оценка «4» при выполнении 70-89% работы – 24-33 баллов

Оценка «3» при выполнении 50-69% работы – 16-23 баллов

Оценка «2» при выполнении 20-49% работы -6-15 баллов

№ задания	Код контролируемого элемента	Описание элементов содержания
Раздел 1. Аудирование(выберите правильный ответ)
1	2.2	Выборочное понимание необходимой/запрашиваемой информации в несложных звучащих аутентичных текстах
Раздел 2. Лексическая сторона речи
2	5.3.1	Лексические единицы, обслуживающие ситуации в рамках тематики начальной и основной школы
Раздел 3. Чтение
3	3.2	Выборочное понимание нужной/интересующей информации из текста(просмотровое/поисковое чтение)
Раздел 4. Задание по грамматике (выберите правильный ответ)
4	2.3.15	Распознавать и использовать в речи глаголы в PresentSimple, PresentContinuous.

 Ответы.

1.      Jenny is talking to his friend. Sally is eating a sandwich. Peter is reading a book. Tom and Lee are playing basketball. Sam is playing football.

2.      Have breakfast, do the chores, tidy the room, get dressed, surf the Internet, have a snack, feed the cat, empty the bin, go by bus, do the washing up, tell the truth, vacuum the carpet.

3.      1f, 2t, 3f, 4f, 5f, 6f, 7f.

4.      2a, 3c, 4a, 5b, 6a, 7a, 8b

Контрольная работа за I полугодие по английскому языку в 5 классе.

Задание 1. Послушай и посмотри на картинку, отметь что делают дети, напиши предложения по образцу: David is playing the guitar.

Задание 2. Fill in the gabs.

Dressed, a snack, surf, by bus, the truth, do the, tidy, do the, empty, vacuum, feed, breakfast.

1)     Have ____________

2)     __________ chores

3)     __________ the room

4)     Get _____________

5)     __________ the Internet

6)      Have _________

7)     ________ the cat

8)     ________ the bin

9)     Go ______

10)  _________ washing up

11)  Tell ________

12)  _________ the carpet

Задание 3.  Прочитай текст, отметь T or F

In the morning Tom wakes up at ten past seven. He gets up and has breakfast. He leaves home at quarter to eight and goes to school by bus. In the afternoon, he comes home, has a snack and helps his mother. He tides his room once a week, does the washing up every Thursday and takes the dog for a walk. After the chores he hangs out with friends. In the evening he goes to bed.

1.      Tom gets up at quarter to eight.

2.      He does his homework in the evening.

3.      He goes to school by train.

4.      Tom vacuums the carpet and feeds the cat.

5.      In the evening he does his homework and watches TV.

6.      He tides his room twice a week.

7.      Tom does the washing up every Tuesday.

Задание 4. Выбери правильный ответ.