Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Презентации / Нужен ли английский в нашей жизни?

Нужен ли английский в нашей жизни?


  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

Развитие личностной компетенции в рамках ФГОС на примере урока в 6 кл. «Роль...
На основе пожеланий: Государство - выпускник должен уметь сам формировать сво...
Семья – подготовка личностно сформированного выпускника, с профессиональными...
Общество- вложение в гражданина идеи безопасности, бережного отношения к свое...
Требования к результатам. Требования к структуре и содержанию основ образоват...
Планируемые результаты освоения основной образовательной программы Оценка дос...
Учитель, когда идёт на урок, ставит перед собой не цель, а достижение результ...
ПРЕДМЕТНЫЕ – участвовать в элементарных диалогах, рассказывать о себе, читать...
ученики учатся мышлению есть причина мотивации связь изучаемого предмета с р...
1 из 9

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Развитие личностной компетенции в рамках ФГОС на примере урока в 6 кл. «Роль
Описание слайда:

Развитие личностной компетенции в рамках ФГОС на примере урока в 6 кл. «Роль английского языка в бедующей жизни ученика» 

№ слайда 2 На основе пожеланий: Государство - выпускник должен уметь сам формировать сво
Описание слайда:

На основе пожеланий: Государство - выпускник должен уметь сам формировать свои цели в жизни, осознавать проблемы и пути их решения для достижения целей. (Знания не являются ценностью т.к. мир с его технологиями меняется очень быстро, что порождает проблемы. Выпускник должен осознать это и быть готовым переучиться, чтобы приобрести актуальные профессии и быть конкурентоспособным) Что такое ФГОС? 

№ слайда 3 Семья – подготовка личностно сформированного выпускника, с профессиональными
Описание слайда:

Семья – подготовка личностно сформированного выпускника, с профессиональными навыками, способного жить в современном социуме. (материально обеспеченный и успешный человек) Что такое ФГОС? 

№ слайда 4 Общество- вложение в гражданина идеи безопасности, бережного отношения к свое
Описание слайда:

Общество- вложение в гражданина идеи безопасности, бережного отношения к своему здоровью и разделять идеи справедливости и свободы. (не преступник, не маньяк, не террорист – безопасный для общества) Что такое ФГОС? 

№ слайда 5 Требования к результатам. Требования к структуре и содержанию основ образоват
Описание слайда:

Требования к результатам. Требования к структуре и содержанию основ образовательных программ. Требования к условиям реализации основных образовательных программ. ФГОС состоит из 3х частей: 

№ слайда 6 Планируемые результаты освоения основной образовательной программы Оценка дос
Описание слайда:

Планируемые результаты освоения основной образовательной программы Оценка достижения планируемых результатов в начальной школе (в 2х частях) Помним, что доверия заслуживают напечатанные документы издательства «Просвещение» не ранее 2010г. Важные сопроводительные документы 

№ слайда 7 Учитель, когда идёт на урок, ставит перед собой не цель, а достижение результ
Описание слайда:

Учитель, когда идёт на урок, ставит перед собой не цель, а достижение результата на личном, метапредметном и предметном уровне. Т.е. цель – достигнуть планируемого результата. Для этого нужно разложить навыки на микро умения. Отличия урока 

№ слайда 8 ПРЕДМЕТНЫЕ – участвовать в элементарных диалогах, рассказывать о себе, читать
Описание слайда:

ПРЕДМЕТНЫЕ – участвовать в элементарных диалогах, рассказывать о себе, читать про себя и понимать содержание небольшого текста. ЛИЧНОСТНЫЕ – ориентация на понимание причин успеха в учебной деятельности, на анализ соответствия результатов требования конкретной задачи. МЕТЕПРЕДМЕТНЫЕ – подбирать языковые средства в процессе обучения, а также использовать для достижения цели. Планируемые результаты 

№ слайда 9 ученики учатся мышлению есть причина мотивации связь изучаемого предмета с р
Описание слайда:

ученики учатся мышлению есть причина мотивации связь изучаемого предмета с реальной жизнью вопросы учитель носят поступательно – познавательные поступления classroommanagement игнорируем некоторые ошибки не работаем по учебнику «+»-сы по ФГОС 


Краткое описание документа:

 

Суркова Олеся Сергеевна

Мурманская область

пгт. Росляково

Учитель английского языка

Конспект урока по теме: “Englishinourlife” для 6 класса

Иностранные языки

тел. раб. (815 37) 3 60 71, моб. 8 902 138 89 31

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Конспект  урока

Педагог:   Суркова Олеся Сергеевна

Предмет:  Английский язык    

Класс:6

Тема урока: Englishinourlife” для 6 класса

Оборудование: персональный компьютер

Цель урока: Развитие навыков говорения (диалогическая, монологическая речь):

Задачи урока: Развитие навыков лексики. Узнать и попытаться использовать незнакомую лексику при дискуссии и монологической речи.

Воспитательные цели: Развитие  культуры общения и познавательного интереса.

 

 

УУД Личностные:  Уметь выбирать оптимальные формы во взаимоотношениях с одноклассниками.

Коммуникативные:   Формировать умения слушать и вступать в диалог, высказывать своё мнение.

Познавательные:  Уметь осознанно строить речевое высказывание, формулировать ответы на вопросы учителя и одноклассников.

Регулятивные:  осуществлять самоконтроль правильности грамматического построения и произношения фраз.

 

 

Ход урока

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Оргмомент

 

Приветствует учащихся, проверяет готовность рабочего места.

 

 

Учительанглийскогоязыка:

– Good-afternoon, children.  I am glad to see you. Today we will talk about the importance of English in our lives.What do you think whether you need to know English in our time?

 

 

 

- I think that learning English is very important in our time.

-  I think that English language teaching is very expensive and takes a long time.

 

Учитель начинает показ презентации и обращает внимание на слайд №3

Please tell me, where did you see these signs?

-         I saw “Young reporter” in shopping center “Forum”

-         I saw “Foot terra” in the centre of Murmansk

-         I saw “Columbia” near my house

-          

Учитель обращает внимание на слайд №5

English language helps to communicate. Kate, tell us please about your communication.

-         I met a boy from the United States from Alaska. His name is Trent, he is 14 years old.He is interested in art and he plays in the school theater. I correspond with him. I know a lot of interesting about their culture and traditions.

Учитель обращает внимание на слайд №6

English language helps to get better job. Pavel, tell us please your story.

-         My mom is a lawyer. She was offered the promotion, but she had to know English. Unfortunately, she did not know and she had to refrain from raising.

Учитель обращает внимание на слайд №7

-English language helps us to avoid awkward situation.

(Выходят два ученика. Один ученик одет в белую рубашку и бабочку. У него перекинуто полотенце через руку. Он -официант.  Другой одет в цветную рубашку, на голове шляпа, в руках чемодан с яркими наклейками. Он  - турист).

- (оф.) What can I do for you?

- (тур.) Я хочу ту ти ту.

-  (оф.) Sorry, I do not understand.

- (тур.) Ну что тут не понятного, я хочу ту ти ту.(делает жест, словно наливает что – то в чашку).

- (оф.) Oh, Iunderstood. ( подает 2 чашки чая на столик №2)

 

Учитель обращает внимание на слайд №8

-Ok, can you name the English words that we use?

- дефолт с англ. яз переводится – умолчание

 - дилер – это означает агент (по продаже)

- флаер - листовка

Учитель

-         Tell me, what conclusions we come?

- We need English language.

- English is everywhere

- If you want to be successful you must know English

Учитель

-         Ok, I agree with you

 

Рефлексия

1.     -What can you tell about your  work during the lesson?

 

 

-I think I worked very well.

-In my opinion, I could work better.

.

 

-We learn a lot about English language.

Thank you for your work!

The lesson is over.

2.      

-Thank you, good buy.

 

 

Автор
Дата добавления 14.05.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Презентации
Просмотров179
Номер материала 531565
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх