Нужна ли робототехника школьникам?
Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Информатика СтатьиНужна ли робототехника школьникам?

Нужна ли робототехника школьникам?

Скачать материал

Нужна ли робототехника школьникам?

 

Робототехника начала развиваться сравнительно недавно. Первое время она не выходила за стены лабораторий и кабинетов ученых, то есть ей занимались исключительно профессионалы и специалисты в области инженерии, программирования, машиностроения и тому подобных сфер деятельности. Робототехника, по сути, - это серьезная и сложная наука, занимающаяся разработкой автоматизированных технических систем и являющаяся составной частью современного производства.

Сейчас автоматизированные технологии (роботы) медленно, но уверенно входят в нашу повседневную жизнь. На заводах, в опасных для жизни и здоровья человека местах работают руки-манипуляторы; специалистов в некоторых областях заменили дроны, например, активно развивается доставка каких-либо продуктов дронами-курьерами; на помощь хозяйкам приходят бытовые роботы-пылесосы и автоматические мойщики окон; для людей с ограниченными возможностями созданы высокотехнологические протезы и экзоскелеты, помогающие им полноценно жить.

Робототехника, развиваясь, вышла далеко за рамки научных лабораторий и кабинетов. Теперь даже детям доступно изучение данной науки. Конечно, робототехника для детей в разы проще реальной робототехники. Она позволяет понять и освоить лишь основы конструирования и программирования, углубленное же, профессиональное изучение данной области будет зависеть от желания и интереса самого ребенка.

Безусловно, робототехника нужна школьникам, но не в качестве обязательного, включенного в образовательную систему предмета для всех, а в виде факультатива или дополнительного предмета для тех, кто заинтересован в нем. Не все дети способны проникнуться интересом к данному предмету, так как склад ума и мышление у всех разный. Кому-то хочется узнать, как функционирует робот, как создать электрический ток, а кому-то интереснее изучать историю и обществознание. Родителям важно понять, нравится ли их ребенку данная сфера деятельности, хочет ли он вникать в неё. Обычно дети с техническим и математическим складом ума интересуются техникой, математикой, программированием, механикой. Им хочется узнать, из чего состоит крыло самолета и почему корабли не тонут. Именно для таких детей стоит ввести дополнительные занятия по робототехнике.

Благодаря данному предмету ученики смогут углубиться в физику и лучше понять её, проявить свои инженерные качества, развить навыки программирования, создать свой собственный проект. Занимаясь конструированием роботов, составляя программы для них, обучающийся сможет начать реализовывать свой потенциал, развивать и усовершенствовать свои практические навыки, которые потом могут пригодиться ему для профессиональной самореализации и построения успешной карьеры в области инженерии или программирования. Также у школьников развиваются аналитические и умственные способности в целом, необходимые не только для будущей профессии, но и для жизни.

Робототехника объединяет в себе ряд дисциплин: математику, физику, информатику, логику. Она подразумевает не только приобретение новых практических навыков и оттачивание уже имеющихся, но и творческую реализацию ученика. Творчество в данном случае заключается в возможности создать свой собственный автоматизированный механизм с индивидуальными функциями и характеристиками, наделить его отличительными чертами.

Благодаря занятиям по робототехнике ребенок становится более креативным и смелым в воплощении идей. Этому способствует богатый технический функционал роботизированных конструкторов и неограниченное количество возможных задач для собранных роботов. В процессе сбора конструктора все дети допускают ошибки. Робототехника учит принимать любые ошибки и корректировать их, искать новые подходы к решению задач.       

На базе образовательных конструкторов учащиеся обучаются конструированию, работе с инструкцией, развивают мелкую моторику и даже приобретают коммуникативные навыки, ведь, например, на дополнительные занятия в школе будет ходить не один человек, а группа ребят со схожими интересами. Ученику нужно будет научиться с ними взаимодействовать и работать в команде.

 

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Пожаловаться на материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

также Вы можете выбрать тип материала:

Общая информация

Скачать материал

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.