Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
«Who is the best?” – “Тапқыр болсаң озып көр ‘’.
Мақсаты :
• Ағылшын тілін түсінуді үйрету;
• Топта жұмыс істеуді білу; ағылшын тіліне қызығушылығын арттыру; қарым-қатынас • Алған білімдерін, дағдыларын нақты ситуацияда қолдана білу; ой-өрісін кеңейту; логикалық ойлауды дамыту; тілдік, зияткерлік, танымдық қабілеттерін дамыту;
2 слайд
1. What is the biggest state of the USA?
2. Where is the statue of Liberty situated?
3. Who is the author of “ROMEO AND JULLIETA”?
4. Who is the author of “ASIA” ?
5. How many states are there in America?
6. When is America’s Independence Day?
7. What is the capital of New Zealand?
8. What is the capital of Australia?
9. Who was the first President of the USA?- George Washington
10. What is the national symbol of England?
10.What is the longest river in London?
11. What is the Big Ben?
12. What is the highest mountain in GB?
3 слайд
1.The name of the fruit.
2.The river of the USA.
3. The name of the month.
4. The capital of Kazakhstan.
5. One of the Oceans
6. The famous Kazakh writer
Letter B
1. A little child
2. The name of the fruit.
3. The antonym of the word “good”.
4. A kind of the dance.
5. The capital of Germany.
6 .The English poet
4 слайд
Айдалада ақ отау
Аузы-мұрны жоқ отау. 2. Аласа ғана бойы бар,
Айналдырып киген тоны бар.
3. A little woman has twelve children.
4. It is vegetable
It has many eyes.5. Везет, а не лошадь,
Летит, а не птица ,
Жужжит, а на пчела. 6. Упадет- поскачет,
Ударишь- не плачет. 6. Көргенім жоқ нақ бұлардай артисті,
Түрі бірдей, ал іздері әр түсті. 8. Басын қақшандатса да.
Кеудесі көтере алмайды,
Түп-түзу келе жатса да ,
Жалтарып-бұлтарып алдайды. 9. Ол өзі қолымдағы елгезегім,
Жұмсасам, айтақырда жол кезерім.
10. Су ішінде желігер,
Құм үстінде демігер.
5 слайд
IV. Who knows more words?
I team – Kinds of food.
II team- Kinds of clothing.
III team-Kinds of drink.
6 слайд
1- team: ocunyrt – country
repsent - present
rnefch – French
2- team: lidhoay – holiday
erthegot - together
dinerf - friend
3-team: velyol – lovel
netogu – tongue
eestrt-street
7 слайд
VI. “Flags”. You know that each country has its own flag.There are 3 flags on a side. Find which country’s flag is it?
Бұл қай елдің туы білесіңдер ме?
8 слайд
Келесі кезекте көрермендермен ойын. Кім берілген жаңылтпаштарды жаңылмай айтады, сол оқушыға сыйлық беріледі.
I She sells sea shells on the sea shore.
II A proper copper coffee pot
9 слайд
I team : Eco – , prob – , Scot – , pre – , Ita –
II team: impre – , Can – , Rus – , mu – , tempo –
III team: mother- ,Living- , Air- , space- ,school-
10 слайд
IX The next task is to find the opposites of the words. You will be given the sheets of paper with adjectives. Find the antonyms and translate them into Kazakh.
- Келесі тапсырма- берілген сөздердің антонимдерін тауып, қазақ тіліне аударыңдар.
For the first group:
Fast---- cheap
Small----- dirty
Clean---- boring
Interesting----- big
Expensive----- slow
For the second group:
Safe----- easy
Famous----- cold
Old ----- young
Hot ----- well-known
Difficult ----- dangerous
11 слайд
Conclusion. Awarding the winners.
you success in studying English. Thank you for your attention. Good-bye!
12 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 663 210 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Есиркепова Гулбадам Фархатовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
5 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.