Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / О Крыме песни я слагаю

О Крыме песни я слагаю

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


СВИДЕТЕЛЬСТВО СРАЗУ ПОСЛЕ ПРОСМОТРА ВЕБИНАРА

Вебинар «Подростковая лень: причины, способы борьбы»

Просмотр и заказ свидетельств доступен только до 22 января! На свидетельстве будет указано 2 академических часа и данные о наличии образовательной лицензии у организатора, что поможет Вам качественно пополнить собственное портфолио для аттестации.

Получить свидетельство за вебинар - https://infourok.ru/webinar/65.html

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m489ca373.gif

Составила Павлова В.Н., учитель русского и литературы высшей категории МБОУ «Уютненская средняя школа- гимназия» Сакского района Республики Крым

Тема. О Крыме песни я слагаю…

Цель: прививать интерес к истории родного края; воспитывать любовь к нему, уважать людей разных национальностей, быть доброжелательным и воспитанным человеком.

Основное содержание.

Слово Учителя.

Заповедник и святыня,

Край руин, монастырей,-

Неразгаданный доныне,

Сердце радостью согрей!



Тут Владимир князь Великий

Двадцать градов покорил.

И – дороже всех реликвий-

Сам крестился. Русь крестил.



Алустон и Балаклава,

Херсонес, Мангул-Кале,-

Это всё – Тавриды слава,

Светлый мир - твоей земле.



Здесь, на этих вот стремнинах,

Гений Пушкина витал.

Славный Южный Берег Крыма,

Да кого ты не видал?!

Здесь трудились Айвазовский,

Чехов, Лев Толстой, Куприн.

Бунин строчкой философской

Воспевал полдневный Крым.



Изумруд волны приветной,

Как заморский пилигрим,

Ты всегда великолепный,

Нестареющий мой Крым.

Алексей Медведев

- Ребята, согласны ли вы с мыслью автора о том, что наш Крым – нестареющий?

-Любите ли вы наш полуостров, своё село?

-Какими словами вы выразили бы свою любовь к родной земле?

- Однажды А.С. Пушкин сказал: « Клянусь честью, что ни за что на свете я не хотел бы переменить Отечество или иметь другую историю, кроме истории наших предков такой, какой Бог ее дал». Скажите, ребята, а вы переделали историю нашего Крыма?

- Давайте совершим путешествие в далекую древность. Таври-ка, Таврида, Крым.… Еще древние люди – а они появились здесь около ста тысяч лет назад – заметили, какой это удивительный край. Слава о нем разнеслась по всему свету, и многие народы захотели сделать его своим. Огнем и мечом завоевывали они эту прекрасную землю, разоряли и грабили ее.

Много народов прошло по крымской земле. Приходили, строили города и храмы, сажали виноградники и сады. А затем появлялись другие, разрушали все это и возводили свои дворцы и храмы. Много разных культур встретилось на этой земле.

В исторических и литературных источниках Древней Греции, Рима и Византии, в летописях Киевской Руси история нашего края отражена еще с I тысячелетия до н.э. Здесь, в Крыму, произошло соприкосновение древнейших мировых культур Запада и Востока. Именно здесь была осуществлена культурная связь между Византией и выходящей на мировую арену Древней Русью.

Когда-то через наш Крым проходил « Путь из варяг в греки», а так же « Великий шелковый путь» в страны Востока.

Кровавые войны и мирное развитие, варварство и цивилизация, изобилие и разорение, величие и падение – такова история народов, оседавших в Крыму, который много притягивал своим плодородием, дивным климатом, роскошной природой.

За племенем племя,

Народ за народом.

Их лошади да божества

Тянулись к просторам его плодородным,

Где соль, вода и трава.

Илья Сельвинский

- Некоторые ученые убеждены, что на планете, пожалуй, нет земли, которая была бы так насыщена памятниками всех времен и стольких народов, как наш Крым.

История нашей Родины преподносит нам глубокие уроки нравственности, раскрывает дверь в духовную жизнь человека.

Есть ли что- то общее между ощущением Родины как места с восприятием ее как чего-то возвышенного, святого? Да, есть. И пренебрежение этой внутренней связью может дорого стоить человеку. Вот как это подтверждает стихотворение нашего великого поэта А.С. Пушкина:

Два чувства дивно близки нам,

В них обретает сердце пищу:

Любовь к родному пепелищу,

Любовь к отеческим гробам.

На них основано от века

По воле Бога самого

Самостоянье человека,

Залог величия его.

Животворящие святыни!

Земля была б без них мертва.

Без них наш тесный мир – пустыня ,

Душа – алтарь без Божества.

Как вы понимаете слова: пепелище, самостоянье, животворящая, святыня, алтарь?

Пепелище - пожарище. В переносном значении – свой, родной дом.

Самостоянье - твердость убеждений.

Животворящая – оживляющая, укрепляющая, порождающая силу, энергию.

Святыня – то, что является особенно дорогим, любовно хранимым, чтимым.

Алтарь - в православной церкви место, отделенное иконостасом и царскими вратами. Святое место.

-Как вы понимаете пушкинские строки «любовь к родному пепелищу, любовь к отеческим гробам»?

- Что поэт называет «животворящими святынями»? Когда душа становится «алтарем без Божества»?

- А сейчас ваша задача – написать несколько предложений о Крыме. Из ваших предложений мы вместе составим сочинение о Крыме.

(Работа уч-ся).

Совместная работа с учителем. Зачитывание текста.

Подведение итогов. Разговор о родном крае у нас с вами еще продолжится. Мне очень хотелось бы, чтобы каждый из вас интересовался историей Крыма, а мы вместе посетили бы краеведческий музей.





Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 12.01.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров110
Номер материала ДВ-328886
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх