Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Роль музыки в развитии экологической культуры детей дошкольного возраста
Выполнила музыкальный руководитель МБДОУ №35 Кравченко Т.Д.
2 слайд
«Красота музыки имеет своим источником красоту окружающего мира. Пусть ребенок чувствует красоту и восторгается ею, пусть в его сердце и в памяти навсегда сохраняться образы, в которых воплощается Родина».
В.А. Сухомлинский
3 слайд
:
Задачи экологического воспитания:
1. Вводить музыкальные образы на музыкальных занятиях для развития экологической культуры;
2. Расширять кругозор детей, связывать обучение с жизнью, учить применять знания на практике.
3. Развивать воображение, творчество, познавательный интерес, мышление, умение анализировать. Изучать влияние деятельности человека на окружающую среду.
4. Воспитывать бережное отношение к природе.
5. Привлекать родителей в совместную деятельность с детьми и педагогами.
4 слайд
Формы и методы работы
Занятия - основная форма (занятия-путешествия, занятия-викторины, занятия-игры…)
Методы прямого воздействия — показ, разъяснения
Игровые приемы с использованием наглядности
Музыкально-дидактические игры и пособия
Знакомство с музыкальными инструментами и обучение игре на них
Самостоятельные игры детей с инструментами в повседневной жизни
5 слайд
На музыкальных занятиях экологическая тематика проходит через все виды музыкальной деятельности:
- слушание, пение
- музыкально – ритмические движения
- музыкальные игры
- игра на детских музыкально-шумовых инструментах
6 слайд
Все виды музыкальной деятельности между собой взаимосвязаны и могут как бы «перетекать» один в другой.
Слушание + музыкально – ритмические движения
(услышав, передай в танцевальных, образных движениях характерные черты образов животных, птиц)
Для воплощения этой задачи использую музыку изобразительного характера, как в живом исполнении, так и в записи.
7 слайд
Другой вид музыкальной деятельности - пение, может переходить в музыкально- ритмические движения, игру. Это инсценировка песен, игр.
Например, игра «Девочка и Лиса» - в этой игре сочетаются и пение и движение.
8 слайд
Слушание + игра на музыкальных инструментах
Задача этого вида деятельности – подобрать музыкальный инструмент, созвучный музыке, «украсить» пьесу или песню. Например, песня «Осень»- дети подбирают шумовые инструменты и «озвучивают» её.
9 слайд
Таким образом, используя знания об обитателях леса, которые дети получили на занятиях с воспитателями, я закрепила их на музыкальных занятиях с помощью музыки, шумовой записи «Звуки леса», «Голоса птиц». Так же рассматриваем иллюстрации по этой теме, и благодаря этому накоплению, дети могут проявить свое творчество в музыке, создав шумовой оркестр.
10 слайд
Музыка изобразительна и выразительна, она даёт детям представление об окружающем их мире. Музыкальные пьесы, песни, инсценировки, в которых выражены настроения, созвучные какой – либо картине природы, времени года, развивают у детей эстетические чувства, музыкальность, образную речь.
Перед слушанием музыкального произведения, песни экологического содержания, на музыкальных занятиях для лучшего восприятия и представления образа использую художественное слово, иллюстрации.
11 слайд
На занятиях закрепляю знания детей о народных приметах, обращая внимание детей на погоду за окном: «Посмотрите в окно, что происходит с природой осенью (зимой, весной, летом); какая сегодня погода? - с этих вопросов зачастую начинается музыкальное занятие, далее переходящее к слушанию музыки, соответствующей погодным явлениям за окном (дождь, листопад, снег и т. д.).
12 слайд
Прослушав музыку, дети берут соответствующие музыке атрибуты (листочки, цветочки, снежинки) и танцуют с ними.
13 слайд
Музыка помогает детям познать красоту природы, ощутить любовь ко всему живому. Услышать в музыке пение птиц, плеск волн, звон бубенцов под дугой, значит мысленно увидеть и лес, и речку, и цветы, ощутить дуновение ветерка, запахи земли. Моими помощники – диски, альбомы, песни об экологии.
14 слайд
Окружающий мир, воплощенный в музыке - это мир прекрасного, познав который, ребенок не будет губить, уничтожать этот мир , будет беречь то, что его окружает: леса, поля , реки, цветы и все то, что мы любим!
15 слайд
«Природа родная,
В тебе растворюсь,
Краски и звуки жадно ловлю,
Перед красою Земли преклоняюсь,
Я этот мир бесконечно люблю.»
Т.Пушкарева
16 слайд
Спасибо за внимание!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 625 292 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Кравченко Татьяна Дмитриевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.