"О, қорқайын мен неге?" (1-сынып)

Маңғыстау облысы Мұнайлы ауданы

№11 орта мектептің бастауыш сынып мұғалімі

Қосанова Миуагул

Пәні: Ана тілі 1-сынып

Сабақтың тақырыбы: О, қорқайын мен неге? Жуан және жіңішке жұп дауыстылар.

Сабақтың мақсаты: а) Жуан және жіңішкедауыстыдыбыстарбойыншабілімдерінпысықтау, туыстықатаулартуралытүсініктерінқалыптастыру ә) Оқушылардыңсабақбарысындаоқу, ролгееніпоқу, жазудағдыларын, сөздікқорындамыту; б) Адамгершілікке, ұйымшылдыққатәрбиелеу

Сабақтыңтүрі: аралассабақ

Сабақтапайдаланатынкөрнекілігі:суреттер слайд

Пайдаланатынәдіс - тәсілдер; сұрақ - жауап,

Сабақтыңбарысы:

Ұйымдастырукезеңі: Оқушыларменсәлемдесу,  түгелдеу, сыныпбөлмесініңтазалығынакөңілбөлу, сабаққадайындау.

♦ Үйгеберілгентапсырманыескетүсіріппысықтау (Көкемнің ақылы өлеңін оқытамын)

♦ Бәйге ойыны

Сұрақ - жауап:

- Қазақтіліндедыбыснешегебөлінеді?

- Дауыстыдыбыстарқалайайтылады? Атайық

-Қазакстанның президенті кім?

-Еліміздің астанасын ата?

-Ата деп кімді атаймыз?

-Анаңның әкесі саган кім болады?

-Сендер аталарыңа кім боласыңдар?

-Жиен деген кім?

-Ата деп кімді айтамыз?

 Балалар, бүгін біз сіздермен жуан, жіңішке дауысты дыбыстар туралы білімімізді пысықтап, жақсы бір өлеңмен танысамыз.

«О, қорқайын мен неге?

Авторы: М. Әлімбаев өмірімен таныстырамын

Нағашы атасы:

- Шам жақпаған үйде сен

Қалмайды дейді.

Қараңғы бөлмеге кір десе,

Бармайды дейді.

Осы рас па?

Жиені:

- О, қорқайын мен неге?

Нанбасаңыз,

Солқараңғыбөлмеге

Меніменбіргежүріңіз

Меніменбіргекіріңіз

Нағашыатасы:

- Мен жаңылыпайтыпжатырекемғой.

Меніңжиенім батыр екенғой...( М.Әлімбаев)

Диалог-дегеніміз- екі адамның кезекпе ауыз екі сөйлесуі

Оқушыларды рольге бөліп оқытамын.

-Жиені караңғыдан неге қорқады деп ойлайсыңдар?

-Көленкесінен

-Осы екі баланың оқуын не деп атаймыз?

-Диалог

Әр уақытта нағашылар бізді еркелетіп отырады.Сондықтан нағашы атамызды сыйлауымыз керек.

52 - жаттығу 1. Көп нүктенің орнына керекті әріпті қойып, сөйлемдерді көшіріп жазу о, ө дыбыстары бар сөздердіңастынсызу.

Өркен ерте тұрды. Ол төсегін жиналды. Апасы қора сыпырып жүр

екен.Өркен күрек алды. Ол апасына көмектесті.

Сергіту сәті.

54 - жаттығу Сөздердің дыбысталуын салыстырып оқу (тақтаға ілінеді)

Ыс – іс                                    ыстық-істік

Тыс – тіс                                 қиық- киік

Ыз – із                                     жық-жік

Сыз – сіз   қыр-кір

- Жұптастырылып берілген сөздердегі ы, і дауысты дыбыстарының өзара ұқсас дыбысталуын аңғарыңдар.

- Сөздерді жуан және жіңішке етіп тұрған дауысты дыбыстарды аңғарыңдар.

1Семантикалық картамен жұмыс

53- жаттығу

Жуан дауыстылар:     а, о, ы, ұ.

Жіңішке дауыстылар:.ә, ө, і, ү.

2. Жуан және жіңішке дауыстыларға қатысты сөздер тауып айту

   Ар-әр ор-өр  тыс –тіс тұз-түс

С,Ә,Б, Ж, Т, О, Қ, Ы, А, Е.

Дыбыстар жолаушылар өздерінің  тиісті вагондарына орналастырайық.

Бағалау

ІV. Үйге тапсырма. Өлеңді мәнерлеп оқып келу. «Нағашы ата» туралы әңгіме жазыңдар.

Краткое описание документа:

Маңғыстау облысы Мұнайлы ауданы

№11 орта мектептің бастауыш сынып мұғалімі

Қосанова Миуагул

Пәні: Ана тілі 1-сынып

Сабақтың тақырыбы: О, қорқайын мен неге? Жуан және жіңішке жұп дауыстылар.

Сабақтың мақсаты: а) Жуан және жіңішкедауыстыдыбыстарбойыншабілімдерінпысықтау, туыстықатаулартуралытүсініктерінқалыптастыру ә) Оқушылардыңсабақбарысындаоқу, ролгееніпоқу, жазудағдыларын, сөздікқорындамыту; б) Адамгершілікке, ұйымшылдыққатәрбиелеу

Сабақтыңтүрі: аралассабақ

Сабақа тапайдаланатын көрнекілігі:суреттер слайд

Пайдаланатынәдіс - тәсілдер; сұрақ - жауап,

Сабақтыңбарысы:

Ұйымдастыру кезеңі: Оқушылармен сәлемдесу,түгелдеу, сынып бөлмесінің тазалығынакөңіл бөлу,сабаққа дайындау