О проекте Математика в загадках, пословицах,поговорках

На современном этапе развития образования приоритетным направлением является формирование школьника как субъекта познавательной деятельности.  Поэтому необходимо использовать «современные формы и методы» обучения и воспитания. В последние годы эту проблему в начальной школе пытаются решать, в частности, через организацию проектной деятельности.

Не секрет, что ребёнком эффективно и успешно запоминаются лишь те сведения, которые получены в результате самостоятельно исследовательского поиска. Ребёнок должен самостоятельно выбирать объект исследования, находить и обрабатывать материал, анализировать и систематизировать полученную информацию.                                                                                                                    Предлагаю вашему вниманию продукт проектной деятельности  книгу «Числа в загадках, пословицах, поговорках». Авторы: ученики 1 класса МБОУ «Алтайская СОШ» и классный руководитель Т.П. Волкова, а помогали нам родители.

Наши проекты. «Математика вокруг нас»

1 класс                        

Числа в загадках, пословицах, поговорках

Цель проекта: расширить представления о числах на материале устного народного творчества;                                                                                                                    заинтересовать исследовательской и проектной деятельностью.

Планируемые результаты: обучающиеся научатся отбирать и классифицировать информацию по разделам загадки, пословицы, поговорки; применять навыки счёта и знание состава чисел, работать в группе; слушать собеседника и вести диалог; слушать учителя и выполнять его требования.

- Как  вы понимаете смысл «Математика всюду»? 

- Приведите примеры ситуаций, когда на уроках русского языка, чтения и по другим предметам приходилось использовать числа.

- Математика встречается и в пословицах, загадках, поговорках.

- Прочитайте, какой проект вам предлагают выполнить авторы учебника.

(Составить книгу «Числа в загадках, пословицах, поговорках».)

- Что такое проект?

- Какие страницы могут быть в этой книге?

 («Числа в загадках», «Числа в пословицах», «числа в поговорках»)

- А сейчас давайте прочитаем, как правильно работать над созданием учебного проекта.

 1.Как хотите вы работать – в парах, по одному или группой.  (Выбор детей)

2.Какую страничку хотели бы вы сделать?  (Выбор детей)

3.Чтобы страницы нашей книги были одинаковыми по форме мы будем делать их на листах формата А4, а текст печатать.

4.Где вы можете найти материал по теме? (В книгах, журналах, Интернете, обратиться за помощью к взрослым)

5.Договоримся, что через 10 дней все странички будут сделаны и мы их соберём в одну книгу.

6.Вы расскажите о том, как вы работали над проектом, что вам понравилось в этой работе, какие трудности возникли и как вы их преодолели.

 

   Много стихотворений, пословиц, загадок про числа и цифры мы узнали, создавая этот проект. Мы открыли для себя много нового и интересного, полезного и нужного, а главное, поняли, что математика - действительно КОРОЛЕВА всех наук и с ней надо обязательно дружить.