Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Школьному психологу Другие методич. материалыО рациональных приемах подготовки домашних заданий

О рациональных приемах подготовки домашних заданий

Скачать материал
библиотека
материалов

Рекомендации обучающимся

Рациональные приемы подготовки домашних заданий

  1. Внимательно слушай учителя на уроке, когда он объясняет, как нужно выполнять домашнее задание. Точно запиши в дневник.

  2. Сначала выполняй задания по наиболее трудным для тебя предметам. При подготовке уроков чередуй выполнение заданий по точным наукам с заданиями гуманитарного цикла.

  3. Если по математике, физике, русскому и иностранным языкам даны устные и письменные задания, сначала выполняй устное задание, усвой смысл правила, закона, понятия, а затем уже делай письменное.

  4. Прежде чем приступить к письменному заданию, подготовь все необходимые принадлежности (учебник, тетрадь и т.д.), продумай и осознай цель и содержание задания. Внимательно прочти упражнение. Переписывая в тетрадь текст из учебника, не заглядывай беспрестанно в книгу. Прочти все предложение, затем повтори его, проверь по книге, правильно ли запомнил, и лишь после этого перепиши в тетрадь. Сложные предложения лучше переписывать по частям.

  5. Если нужно подготовить устное задание, вначале вспомни то, что ты усвоил на уроке, и только после этого начинать работать с учебником.

  6. Если нужно выучить правило, закон, понятие наизусть, сначала старайся понять смысл отдельных слов, предложений и правила или закона в целом, а затем уже заучивай его. Проверь себя, хорошо ли понимаешь заученное: разъясни смысл правила или закона на придуманных самим примерах. Помни, что правила и законы надо не только знать, но и понимать, уметь применять на практике.

  7. Работая с учебником, выполняй следующее:

  1. Вначале прочитай по учебнику все задания и затем повтори

прочитанное. Если в учебнике материал урока разделен на несколько частей, осваивай материал по частям. Если не сумел вспомнить отдельные мысли, даты, имена и т.д., то найди абзацы, где содержится эта мысль, дата, имя, и прочитай их еще раз. Если же ты не вспомнил большую часть материала, прочитай ее полностью второй раз, затем повтори прочитанное и, если опять что-то не вспомнил, найди нужные абзацы и прочитай их.

Главное при подготовке задания по учебнику состоит не только в том, чтобы запомнить, но и понять его, уметь применить на практике. Для более глубокого понимания материала полезно пользоваться энциклопедиями, справочниками, словарями. Если в конце параграфа есть вопросы, работу над устным заданием заканчивай ответами на эти вопросы.

  1. Если в учебнике сказано, чтобы ты рассмотрел схему, таблицу, делай это сразу же.

3. Если при чтении учебника встретились незнакомые для тебя слова (термины), произнеси их про себя несколько раз и выпиши на листе бумаги: они запомнятся лучше.

8. Домашние задания лучше выполнять одному. Если при подготовке к урокам встретились непреодолимые трудности, спроси совета у родителей или друга. Вообще же домашние задания дадут тебе наибольшую пользу при условии, если ты их выполнишь самостоятельно.



  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Качество знаний учащихся зависит от того, каким способом он усваивает его. Очень важно использовать приемы выполнения домашних заданий. Необходимо научить школьников способам умственной деятельности. Умение самостоятельно приобретать знания имеет огромное значение в будущем. Культура умственного труда способствует осмыслению, усвоению и применению знаний на практике.

Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-психолога в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс профессиональной переподготовки «Педагогика и психология в системе специального образования»
Курс повышения квалификации «Когнитивно-поведенческая терапия детей и подростков»
Курс повышения квалификации «Обучение без стресса. Психосоматика»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)»
Курс профессиональной переподготовки «Организация психолого-педагогической и социальной работы с несовершеннолетними»
Курс профессиональной переподготовки «Семейная психология»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.