863888
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Математика / Презентации / Оң және теріс сандарға есептер шығару

Оң және теріс сандарға есептер шығару

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Сабақ келесі негізде құрылған:
Сабақтың тақырыбы
I Бағалау критерийі Білімділігі Ойлау жылдамдығы Математикалық тілі Топпен жұ...
II Ұйымдастыру әдісі: сұрақ-жауап арқылы Танымдық іс-әрекеттің ұйымдастыру тү...
III Ұйымдастыру әдісі: талдау, сыни тұрғыдан ойлау Танымдық іс-әрекеттің ұйым...
IV Ұйымдастыру әдісі: ауызша, аналитикалық. Танымдық іс-әрекеттің ұйымдастыру...
Бірдей санды бірнеше рет, Көбейтуден тұрады Егер оны ықшамдасаң, Қандай атау...
VI Ұйымдастыру әдісі: сұрақ-жауап арқылы Танымдық іс-әрекеттің ұйымдастыру тү...
VIII IX р/с	Оқушының тегі, аты	Талдау	Топпен жұмыс	Деңгейлік тапсырмалар	Сәйк...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд Сабақ келесі негізде құрылған:
Описание слайда:

Сабақ келесі негізде құрылған:

3 слайд Сабақтың тақырыбы
Описание слайда:

Сабақтың тақырыбы

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд I Бағалау критерийі Білімділігі Ойлау жылдамдығы Математикалық тілі Топпен жұ
Описание слайда:

I Бағалау критерийі Білімділігі Ойлау жылдамдығы Математикалық тілі Топпен жұмыс жасауы Жекелей жұмыс жасауы

8 слайд II Ұйымдастыру әдісі: сұрақ-жауап арқылы Танымдық іс-әрекеттің ұйымдастыру тү
Описание слайда:

II Ұйымдастыру әдісі: сұрақ-жауап арқылы Танымдық іс-әрекеттің ұйымдастыру түрлері: топтық фронтальная

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд III Ұйымдастыру әдісі: талдау, сыни тұрғыдан ойлау Танымдық іс-әрекеттің ұйым
Описание слайда:

III Ұйымдастыру әдісі: талдау, сыни тұрғыдан ойлау Танымдық іс-әрекеттің ұйымдастыру түрлері: топтық, ұжымдық.

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд IV Ұйымдастыру әдісі: ауызша, аналитикалық. Танымдық іс-әрекеттің ұйымдастыру
Описание слайда:

IV Ұйымдастыру әдісі: ауызша, аналитикалық. Танымдық іс-әрекеттің ұйымдастыру түрлері: топтық, ұжымдық, жеке оқыту.

13 слайд
Описание слайда:

14 слайд Бірдей санды бірнеше рет, Көбейтуден тұрады Егер оны ықшамдасаң, Қандай атау
Описание слайда:

Бірдей санды бірнеше рет, Көбейтуден тұрады Егер оны ықшамдасаң, Қандай атау болады. Егіз туған қос жүйрік Жарыса шауып терлейді, Бірін – бірі көрмейді Дамылсыз қанша шапса да, Бір мәреге келмейді. Бір тал кессең ... Екіге қалдықсыз бөлінетін сандар Бүтін сан, бөлшек сандар Барлығы да бар онда Бұл қандай сан айтыңдаршы Оң, теріс сан бәрі сонда. V

15 слайд VI Ұйымдастыру әдісі: сұрақ-жауап арқылы Танымдық іс-әрекеттің ұйымдастыру тү
Описание слайда:

VI Ұйымдастыру әдісі: сұрақ-жауап арқылы Танымдық іс-әрекеттің ұйымдастыру түрлері: өзіндік жұмыс

16 слайд
Описание слайда:

17 слайд
Описание слайда:

18 слайд VIII IX р/с	Оқушының тегі, аты	Талдау	Топпен жұмыс	Деңгейлік тапсырмалар	Сәйк
Описание слайда:

VIII IX р/с Оқушының тегі, аты Талдау Топпен жұмыс Деңгейлік тапсырмалар Сәйкестендіру тесті БАҒА 1 Бертіс Мирас 2 Ерланұлы Ербол 3 Нүрәділ Ержанат 4 Мәлік Жаннұр 5 Серікова Данагүл 6 Абылаев Толағай

19 слайд
Описание слайда:

Краткое описание документа:

Сабақтың тақырыбы: Оң және теріс сандарға есептер шығару.

Сабақтың мақсаты:

Білімділік:   Оң және теріс сандарды ажырата білу дағдысын қалыптастыру, теориялық білімдерін тереңдету және жүйелеу.

Дамытушылық: Есептеу және өлшеу жүйесінде шамалардың өзгерістерін оң сандармен жәіне теріс сандармен жазу дағдыларын арттыру, математикалық тілде сөйлеу қабілеттерін дамыту. Оқушының ой-өрісін, өзіндік іс-әрекетіне жауап беру дағдысын қалыптастыру. Өздігінен қорытынды шығаруға машықтандыру, пәнге деген қызығушылығын және белсенділігін арттыру.

Тәрбиелік: Сенімділікке, ұқыптылыққа, шапшаңдылыққа, ұжымшылдыққа тәрбиелеу.

Міндеттері: 

vОқушылардың алған білімдерін жүйелеу

vТақырып бойынша ой-қорытындылар жасау

vКүнделікті өмірде қолдана білу, мәндерін ажырата білу

Сабақтың түрі: топтық, даралап оқыту

Сабақтың типі: білімді бекіту, қорыту сабағы

Сабақтың әдісі:  Жұпта жұмыс істеу, диалогтік оқыту, сыни тұрғыдан ойлау, өзін-өзі бағалау, топпен жұмыс, сұрақ-жауап, талдау, деңгейлеп саралап оқыту.

Педагогикалық технология: ҮӨЖ, деңгейлеп-саралап оқыту

Сабақтың көрнекілігі:тақырыпқа сай слайдтар,  үлестірме парақтар, топтық тапсырмалар жазылған плакаттар, бағалау парағы, оқулық, интерактивті тақта, дидактикалық материалдар.

Қосымша дерек көздері: Анықтамалықтар, Оқулық, тарихи мағлұматтар, оқыту әдістемелігі және ғаламтор материалдары.

Пәнаралық байланыс: жаратылыстану, тарих.

Мұғалім үшін оқу нәтижелері:

ØОқуға бағыт-бағдар беру;

ØТопта жұмыс істеу арқылы аталған тақырыпты меңгеріп шығу;

ØОқушылардың өзін және достарын бағалау мүмкіндіктерін жасау;

ØОң және теріс сандарды ажырата білуді үйрете отырып, білім негізін қалау.

Күтілетін нәтиже: Оқушылар оң және теріс сандарды ажырата біледі, күнделікті қоршаған ортадан мысалдар келтіре алады. Оң сандар мен теріс сандарды  өлшеу, есептеу жұмыстарында пайдалана алады. Өздерін және сыныптастарын бағалай алады.

 

 

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру бөлімі.

ІІ. Үй жұмысын тексеру бөлімі. «Ой қозғау»

ІІІ. Білімді пысықтау. «Топтастыру стратегиясы» және «Кестемен жұмыс»

IV.  Есептер шығару. (Оқулықпен жұмыс)

V. Сергіту сәті.

VI. Бекіту. (Сейкестендіру тесті)

VII. Қорытынды бөлім.

VIII. Бағалау.

IXI.Үй тапсырмасын беру бөлімі.

 

І. Ұйымдастыру бөлімі.  (5  слайд)

Сәлемдесу тренингі

Салем достым! (амандасады)

Сен қалдайсың? (иықтарынан қағады)

Қайда болдың? (құлақтарынан тартады)

Мен сені сағындым! (қолдарын жүректеріне қояды)

Сен келдің (қолдарын жаяды)

Жақсы болды (құшақтайды)

Оқушыларға қағазға жазылған сандар таратылады. Олардың таңдап алуларына байланысты «оң сан» алғандар 1-топқа,  «теріс санды» алғандар 2-топқа орналасады. 2 топқа оқушылар топтасады.

Бағалау  критерийі:

1.     Білімділігі

2.      Ойлау жылдамдығы

3.      Математикалық тілі

4.      Топпен жұмыс жасауы

5.      Жекелей жұмыс жасауы

 

 

 

 

Бағалау парағы

р/с

Оқушының тегі, аты

Талдау

Топпен жұмыс

Деңгейлік тапсырмалар

Сәйкестендіру тесті

БАҒА

1

Бертіс  Мирас

 

 

 

 

 

2

Ерланұлы Ербол

 

 

 

 

 

3

Нүрәділ Ержанат

 

 

 

 

 

4

Мәлік Жаннұр

 

 

 

 

 

5

Серікова Данагүл

 

 

 

 

 

6

Абылаев Толағай

 

 

 

 

 

 

IІ. Үй тапсырмасын  тексеру  бөлімі. (6  слайд)

Ой-қозғау-3мин.

Бұл кезеңде үйге берген тапсырманы талдаймыз. Оқушылар үйден жазып келген оң сандар және теріс сандарға тиісті жауаптарын оқиды.

Теріс санға 3 мысалдан жазып келеді. Оң санға 3 мысалдар жазып келеді.

 

IІI.  Білімді пысықтау  -7 мин. (7 слайд)

1-топқа  «Топтастыру стратегиясы» беріледі.

Сандардың түрлерін және олардың қасиеттерін жазу қажет.

Оқушылар берілген тапсырманы жұп, топ болып жауап береді. Бір-бірінің ойларын толықтырады. Пікірлерін ортаға салады.

2- топқа «Кестемен жұмыс»

2013 жыл 31 қазан күні Қазақстан қалаларының ауа –райын оң және теріс сандар арқылы жазу керек.

 Оқушылар берілген тапсырманы жұп, топ болып жауап береді. Бір-бірінің ойларын толықтырады. Пікірлерін ортаға салады.

 

 

 

Қала атаулары

жылы

суық

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

    

 

 

 

 

 

Оқушылар тапсырмаларды орындап болған соң, әр топтан екі оқушы шығып  жұмыстарын қорғайды.

 

IV.  Есептер шығару  (оқулықпен жұмыс) -20 мин. (8  слайд)

А деңгейінің есебі: карточка беріледі

            

             

В деңгейінің есебі: №429,  №430

С деңгейінің есебі: №438,  №441

Қосымша есеп: дидактикалық материалдан беріледі.

Екі топтағы әр оқушылар өз деңгейінің есептерін шығарады.

Оқулықпен және тақтамен жұмыс қатар жүріп отырады.

 

V.  Сергіту сәті -3мин. (9  слайд)

1       топ оқушылары: жұмбақ жасырады.

1.     Нәрселерді санағанда,

          Керек ол бізге ауадай

          Айтыңдаршы бұл қандай сан

          Жан-жағыңа қарамай                                 (Натурал сан)

 

2.     Бүтін сан, бөлшек сан

          Барлығы да бар онда

          Бұл қандай сан айтыңдаршы

          Оң, теріс сан бәрі сонда                            (Рационал сан)

 

3.      Егіз туған қос жүйрік

Жарыса шауып терлейді

Бірін-бірі көрмейді

Дамылсыз қанша шапса да                       (Параллель түзу)

 

2-топ оқушылары: мақалдарды жалғыстыруды береді.

1.     Білікті бірді жығады,....

          (Білімді мыңды жығады.)

 

2.     Бір кісі қазған құдықтан, ...

          (Мың кісі су ішеді).

 

3.     Елу жылда, ...

          (ел жаңа)

VI.  Сәйкестендіру тесті -5 мин. (10  слайд)

Оқушылар тест орындайды. Тақтадағы жауабы бойынша жұптар бір-бірін тексереді және бағалайды.

1

Общая информация

Номер материала: 406009

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.