Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Директору, завучу / Презентации / Об организации работы по воспитанию и профилактике асоциальных явлений в учреждениях образования и о мерах по повышению её эффективности

Об организации работы по воспитанию и профилактике асоциальных явлений в учреждениях образования и о мерах по повышению её эффективности


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Директору, завучу
Об организации работы по воспитанию и профилактике асоциальных явлений в учре...
Количество учащихся, стоящих на учете в КДНиЗП– 12 чел. Количество учащихся,...
Работа по воспитанию и профилактике асоциальных явлений в образовательных учр...
Важным направлением работы в школах является профилактика социально опасного...
С целью выявления несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положен...
Решение о постановке на внутренний профилактический учет во всех учреждениях...
На каждого обучающегося, поставленного на внутришкольный учет, заводится дело...
Наибольшее внимание в своей деятельности администрации школ уделяют не «силов...
В случаях, когда воздействие администрации школы, заместителя директора по во...
В практику работы школ по организации каникулярной занятости подростков входи...
К основным функциям системы профилактики безнадзорности и правонарушений несо...
Спасибо за внимание!
1 из 12

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Об организации работы по воспитанию и профилактике асоциальных явлений в учре
Описание слайда:

Об организации работы по воспитанию и профилактике асоциальных явлений в учреждениях образования и о мерах по повышению её эффективности. Социальный педагог КГУ «Школа-лицей №20 города Темиртау» Кузембаева Зауреш Рымтаевна.

№ слайда 2 Количество учащихся, стоящих на учете в КДНиЗП– 12 чел. Количество учащихся,
Описание слайда:

Количество учащихся, стоящих на учете в КДНиЗП– 12 чел. Количество учащихся, стоящих на учете в ГДН ВОП– 13 . Количество учащихся, стоящих на внутришкольном учете – 25 чел. Количество семей, стоящих на учете в лицее – 12 семей. из них асоциальных семей – 7 семей

№ слайда 3 Работа по воспитанию и профилактике асоциальных явлений в образовательных учр
Описание слайда:

Работа по воспитанию и профилактике асоциальных явлений в образовательных учреждениях строится на решениях и материалах комиссий:

№ слайда 4 Важным направлением работы в школах является профилактика социально опасного
Описание слайда:

Важным направлением работы в школах является профилактика социально опасного положения несовершеннолетних и их семей, выявление, учет и защита несовершеннолетних, нуждающихся в социально-педагогической, психологической и иных видах помощи. За 2014-2015 учебный год на микрорайоне, закреплённым за КГУ «Школа-лицей №20», было рассмотрено 60 дел по защите прав детства, это: Споры по воспитанию отдельно проживающих родителей – 2(Бычков И., Казаков И.,) Жестокое обращение – 2 (Скорокиржа А., Дребет А.). Оставшиеся без попечения родителей – 4 (Короваева А., Цыганков М., Пажарские-2) Лишение родительских прав – 3 (Клименкова Н.С., Лобачёва Е.С., Калинина И.Ю. ) Направлены в Приют г.Темиртау – 5 (Сивальная Т., Клименков А., Калинина М., Ерофеева А., Фальбрехт С., ) Возвращены в семью - 5( Клименков А., Калинина М., Ерофеева А., Фальбрехт С., Шемшура Я.) Поставлены на учёт в ГДН неблагополучные семья учащихся – 17 (Солдаткина А.А., Горячева Е.Е., Зайчикова Ю.А., Шарейчук А.В., Бураленко А.П.и др.) Привлечены к ответственности родители по ст.111 КОАП РК- 9 (Горячева Е.Е, Лобачёва Е.С.и др.) Проведено мед.освидетельствование на употребление спиртных напитков – 3 (Митюшкина И.С., Горячева Е.Е., Зайчикова Ю.А.,) Поставлены на учёт в ГДН учащиеся – 12 (Фальбрехт С., Руди Д., Руди Ю., Зайчиков С., Зайчиков К., Блюм Д.) ВШУ – 20 На КДНиЗП направлено – 12 (Сивальная Т., Клименков А., Калинина М., Митюшкина И.С., Лобачёва О., Лобачёва В., Станков Д., Кирьянов Р., Блюм Д., Дребет А., ) Документированы – 1 (Фальбрехт С.) Направлены в СПШ- 1(Сивальная Т.) 3 – будут направлены (дела находятся в суде) Всего проведено профилактических бесед - 969

№ слайда 5 С целью выявления несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положен
Описание слайда:

С целью выявления несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении, классные руководители и заместитель директора школы по воспитательной работе в пределах своей компетенции осуществляют: составление социальных карт класса, в которых указывается семейное и материальное благополучие в семье, занятость подростка, состав семьи, занятость родителей, постановка семьи на учет в отдел социальной поддержки населения; анализ положения несовершеннолетних; организацию обследования условий жизни и воспитания несовершеннолетних, требующих особого внимания раннюю профилактику: обследование семей всех учащихся 1-х классов; подготовку материалов к заседаниям Совета профилактики, комиссий по делам несовершеннолетних для признания их нуждающимися в защите. КГУ «Школа-лицей №20»в действуют Советы по профилактике асоциальных явлений. Заседания проходят не реже два раза в месяц.

№ слайда 6 Решение о постановке на внутренний профилактический учет во всех учреждениях
Описание слайда:

Решение о постановке на внутренний профилактический учет во всех учреждениях принимается в соответствии с положением «О постановке учащихся на внутренний профилактический учет». Алгоритм постановки, контроля и снятия несовершеннолетнего с профилактического учета: решение о постановке на внутренний профилактический учет принимается на Совете профилактики на основании представления заместителя директора по ВР и классного руководителя с приложением характеристики на учащегося; классным руководителем, совместно с заместителем директора по ВР, разрабатывается план профилактической работы с несовершеннолетним; решение о снятии воспитанника с профилактического учета принимается на Совете профилактики по заявлению классного руководителя при условии отсутствия нарушений дисциплины у подростка в течение не менее полугода.

№ слайда 7 На каждого обучающегося, поставленного на внутришкольный учет, заводится дело
Описание слайда:

На каждого обучающегося, поставленного на внутришкольный учет, заводится дело воспитанника, включающее: представление на постановку на учет; характеристику; индивидуальный план профилактической работы; табель посещаемости; дневник наблюдений, где прописывается работа, проводимая с учащимся, родителями, ведется учет пропусков уроков; информацию о проделанной профилактической работе; выписки из протоколов заседаний Совета профилактики о постановке на учет; акты обследования жилищно-бытовых условий; результаты посещения семей; карту индивидуального психолого-педагогического и профилактического сопровождения, содержащая заключения и рекомендации школьного психолога. Уведомление родителей (законных представителей) несовершеннолетнего о приглашении их на заседание оформляет секретарь Совета. Классный руководитель передает их родителям несовершеннолетнего. Данное дело воспитанника хранится в школах в течение 3-х лет после окончания несовершеннолетним школы.

№ слайда 8 Наибольшее внимание в своей деятельности администрации школ уделяют не «силов
Описание слайда:

Наибольшее внимание в своей деятельности администрации школ уделяют не «силовым» методам Социально-психолого-педагогической поддержке и просвещению родителей. Составлению и реализации индивидуального плана работы с семьей. Формированию единого воспитательного пространства «школа-семья».

№ слайда 9 В случаях, когда воздействие администрации школы, заместителя директора по во
Описание слайда:

В случаях, когда воздействие администрации школы, заместителя директора по воспитательной работе, социального педагога, классных руководителей, учителей на родителей, детей не имеет позитивных результатов, администрация школы направляет в службы КДН и ЗП, ПДН, пакет документов для принятия мер воздействия.

№ слайда 10 В практику работы школ по организации каникулярной занятости подростков входи
Описание слайда:

В практику работы школ по организации каникулярной занятости подростков входит ежегодное (в конце учебного года) составление списков учащихся, нуждающихся в оздоровлении и трудоустройстве в летний период. Для достижения положительного результата по профилактике безнадзорности среди учащихся принимаются профилактические меры и проводятся такие мероприятия как: профилактические беседы с родителями и несовершеннолетними в школе, при обследованиях бытовых условий проживания несовершеннолетних; проводятся беседы старшеклассников с учащимися. Поддерживается постоянный контакт с инспекторами ПДН, родителями несовершеннолетних, состоящих на учете. Проводятся совместные акции «Подросток», «Милиция и дети», «Профилактика травматизма на дорогах», заседания «круглых столов» с участием сотрудников городского суда, КДНиЗП, ПДН, УВД, ГЮП ВОП, МЧС, пожарной части.

№ слайда 11 К основным функциям системы профилактики безнадзорности и правонарушений несо
Описание слайда:

К основным функциям системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних можно отнести: общая профилактика (охватывает всех учащихся ОУ); индивидуальная профилактическая работа по реабилитации и адаптации несовершеннолетних (охватывает группу детей, находящихся в социально опасном положении применение мер воздействия в отношении несовершеннолетних, их родителей или иных законных представителей в случаях и порядке, которые предусмотрены законодательством РК обеспечение защиты прав и законных интересов несовершеннолетних.

№ слайда 12 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Краткое описание документа:

Но поскольку в вопросе профилактической работы с контингентом "трудных" детей позиции школьного психологии в массовой практике в течение всех 90-х годов проявлялись крайне противоречиво, то именно введение должности и ставки социального педагога в штаты образовательных учреждений воспринималось в большинстве случаев как долгожданная мера, в соответствии, с которой большинство детей группы риска были автоматически переданы в руки нового специалиста. В свою очередь, полная передача социальным педагогам профилактической работы с трудными подростками поставила вопрос о возможностях и ограничениях нового специалиста в решении сложнейших задач социально-педагогической практики и его эмоциональном "сгорании".

Автор
Дата добавления 08.04.2015
Раздел Директору, завучу
Подраздел Презентации
Просмотров341
Номер материала 478141
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх