Объектілерді енгізу. Пішінге Line және Shape графикалық нысандары арқылы фигураларды кірістіру Introducing objects.Insert graphic shapes and figures Shape Line via the form

«Affirmed»                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   Educational assistant                                                                                                                                    of school principal ________
Lesson:  Computer  science                                                                                                                                                                             Date: 09.12.2016 y
Teacher`s name :  Ramazanov K.K                                                                                                                                                                          Class:   10
The theme of the lesson		Объектілерді енгізу. Пішінге Line және Shape графикалық нысандары арқылы фигураларды кірістіру Introducing objects.Insert graphic shapes and figures Shape Line via the form
Aim  of  the   lesson:		Ø  Оқушыларды Visual Basic бағдарламасында пішінге әртүрлі нысандарды кірістіруге үйрету . Ø  Learning format pupils, and also to insert various objects in a Visual Basic program
The objectives of  the  lesson:		Ø  Объектілерді нысанға қояды және әртүрлі фигураларды байланыстырып үйренеді Ø  The figures and different objects which puts learning
Content of  the  lesson: Basic     stage:		·           Объектілерді енгізу. Пішінге Line және Shape графикалық нысандары арқылы фигураларды кірістіру Е.А.Вьюшкова, Н.В.Параскун, Б.А. Бекетауов
Algorithm  stage:		·           Объектілерді енгізу тақырыбындағы кездесетін  термин сөздерді кіріктіре  жұмыс жасау. Берлинер Э.Б., Глазырина Т.Б., Глазырина Э.Б. Office 2000, М. Издательство «Бином», 2000ж.             “Information” Astana kitap  2015y
Creative     stage:		·           Деңгейлік тапсырмалар орындау. Информатика оқулығындағы 10-сынып  Е.А.Вьюшкова, Н.В.Параскун, Б.А. Бекетауов Арман-ПВ 2015ж
Test work:		Сәйкестендіру кестесін орындайды.
The type of  the  lesson:		Built-in lessons
Previous       learning		Information.
Lesson  plan
Planned Timings   Preparation 2 minute	The teacher’s  activities І.  Organization moment. Greeting. T: Good  morning,  dear  friends!      I’m glad  to see  you!      How are you? -          Who  is  absent? -          We pull out a notebook  and  books . Through a group of the color distribution		The student’s activities І. * мұғаліммен сәлемдеседі; * оқу құралдарын дайындайды; * зейіндерін сабаққа аударады; Түстер арқылы топқа бөлінеді.	Resources І. An interactive board Books notebooks
Check homework   5  minutes   New lesson.  5  minutes Middle 5 minutes Algorithm stage: 5  minutes Working with pupils 2 minutes Creative     stage: 5 minutes	ІІ.  Let's repeat the previous sessions. T: Let’s find who is next with the help of. The golden Fleece. Terms of the game: Each ball has a hidden question, you have to take it and answer. If you answer correctly, the ball is yours. 1) Программада қатенің неше түрі болады? 2) Визуал Бейсик тілінде қатені іздеу неше кезеңнен тұрады? 3) Қандай қате күрделі болып есептеледі? Неліктен? 4) Қатені көрсету диалогтік терезесі туралы не білесіңдер? 5) Логикалық қате деген не? 2.Кесте толтыру Дұрыс жауабын жазыңыз. Басқару компонентінің жазбасы Объектінің биіктігін Объектінің енін Көрсетілген мәтін сипаттамаларын Форманы жасыру немесе көрінетін ету Жаңа координаталарды ұсынады Нүкте салуға мүмкіндік береді Нысанға түзу сызықтар және іші боялған немесе боялмаған төртбұрыштар салады Нысанға шеңбер, доға, эллипс, сектор салу Height,        Pset,      Width,      Scale,     Caption,         Line,      Visible,    Font,  Circle ІІІ. New lesson.  T: Let`s begin our new lesson. Today`s theme is:  Introducing objects.Insert graphic shapes and figures Shape Line via the form T:Prepare your notebooks and write the date. -          What date is it today? -          What day is it today? М: Сендер компьютердің мүмкіндіктері туралы көп білесіңдер. Ол қалай жұмыс жасайды? Бүгінгі сабақта программалауда енгізу және шығаруды қалай жазу керектігін үйренетін боласыңдар! Visual Basic тілі арқылы пішінге кез келген графикалық редакторда салынған суреттерді, дайын суреттерді немесе басқа да кез келген графикалық файлдарды енгізуге болады. Ол үшін пішінге Image немесе Picture Box элементтерін орнатып, керекті файлдардың адресіне сілтеме көрсетілу керек. Егер пішінге Image батырмасын орналастырып, қасиеттер терезесінен Picture батырмасын шертсек, файлдар жинағының адрестік диалогтік терезесі пайда болады. Осы жерден файл адресін таңдап алып, Ашу(Открыть) батырмасын шертсек, автоматты түрде файл элементке орналасады, бірақ өлшемдері үлкен болуы мүмкін. Сондықтан биіктігі  мен енін қасиеттер терезесі арқылы немесе кодтау арқылы өзгертеміз. Пішінге файл кірістіргенде пішіннің екі жағынан айналдыру жолағы пайда болады. Line (түзу) нысаны - пішінде түзу сызықтар салу үшін қолданылады. Түзудің сыртқы түрін BorderWidth (қалыңдығы), BorderStyle(сызық типі), BorderColor(түсі), Visible(көрінуі) қасиеттермен сипатталады.  Т: - At first I`ll read the words.New words:     Image-сурет Picture Box-сурет(басқару элементі) Height-биіктік Width-ені Line-түзу Borderwidth-қалыңдығы BorderStyle-сызық типі BorderColor-түсі Visible-көрінуі Shape-кескін Transparent-мөлдір Oraque-мөлдір емес Backcolor-кескіннің түсі FillColor-құю түсі FillStyle-бояу типі Rectangle-тіктөрбұрыш Solid-қатты Brainstorming Т:- Student’s you guys are probably tired? Then let's do some exercises in the hands  in the back. Т:-  Тogether again!  Gently repeat music! T: -We will now carry out practical work. At first, look through and level  tasks. Т: If you  are not  understand, you will ask for me.		Оқушылар арнайы жасырылған сұрақтарды ашып жауап  береді. 1) 2 түрі болады. синтаксистік, логикалық. 2) 4 кезеңнен тұрады. 3) Логикалық қате. Логикалық қате алгоритмнің дұрыс құрылмағандығынан немесе енгізілетін параметрдің дұрыс берілмегендігінен болады. 4)  Егер программадағы тексеру батырмасын басқан кезде қате диалогтік терезесі ашылады. 5)  Логикалық қате алгоритмнің дұрыс құрылмағандығынан немесе енгізілетін параметрдің дұрыс берілмегендігінен болады. Жасыл түсті топ өз постерлерін қорғайды. Постерде қорғалған алгоритмнің нәтижесін өздері орындайды. The  9 th of  Decemver, Thursday Оқытушыны мұқият тыңдап, жаңа тақырыпты жазады. Оқушылар мағынаны түcініп, оқытушыны мұқият тыңдайды. Керекті ақпаратты дәптер бетіне түсіре Екі топқа  жасыл, қызыл тапсырма беріледі. Line(Түзу)-нысанын қолдану арқылы сурет салу. Shape(Фигура)-нысанын қолдану арқылы сурет салу. Жаңа термин сөздерді дәптер бетіне түсіреді. Осы термин сөздерді қолданып оқушылар келесі тапсырмадағы  есептерді шығарып береді. If you happy and know it Clap your hands If you happy and know it Clap your hands If you happy and know it Clap your hands If you happy and know it And realy want to show it If you happy and know it Clap your hands Қызыл түсті топ өз постерлерін қорғайды. Оқушылар деңгейлік тапсырмаларды орындайды. 1. Пішінге Image батырмасын кірістіріңдер. 2. Image батырмасының  Picture қасиеті арқылы батырмаға  компьютер жадынан кез-келген суретті немесе Paint, Word программасына графикалық нысандарды пайдаланып, суреттер салып, сақтаңдар. Осы сақталған файлдардың адресіне сілтеме жасап, Image батырмасына кірістіріңдер. 3. Файлдың Scretch қасиетіне True мәнін беріңдер. 4. Файлдың биіктігі мен енін Қасиеттер терезесінен өз қалауларыңмен өзгертіңдер. 5. Файлды сақтаңдар.	Computer science, at  10 class. On page 118 An interactive board, Books and  notebooks Computer science, at  10 class. On page 163. Paper Markers Computer science, at  10 class. On page 164. Берлинер Э., Глазырина Т.Б., Глазырина Э.Б. Office 2000, М. Издательство «Бином», 2000ж. “Information” Astana kitap baspasi   2015y Бүкіл әлемдік желі тораптары.
Test work: 5 minutes	T:-Let's sit down at your place. Т:And  now  let’s see who is the winner of our lesson.		Сәйкестендіру кестесі деп аталады, яғни оқушылар басқару компоненттерінің аттарын өзіне сәйкес орнына қояды.
End control questions 1 minutes	T:- Well pupils today we have learnt words connected with the theme ‘ Introducing objects  ’.		Бүгінгі өтілген тақырып бойынша балалар  өз сұрақтарын қоюға болады. Сонымен қатар сабақтың түйінін шығарады.
Assessment 2 minutes	Бағалау парағы р/с Оқушының аты-жөні Үй тапсырмасы Постер қорғау Нысандармен жұмыс Деңгейлік тапсырма Тест жұмысы You were very active today. Please, count your points. How many points do you have?		Оқушылар бүгінгі сабақта  қандай баға алғандарын тыңдайды.
Homework 2 minutes	Т:-Now pupils, lets take our home task.   Introducing objects		Pupil’s: Fair enough! Ок!
Feedback 1 minutes			Сабақ  ұнаған жағдайда бас бармақты  көрсетілген стикерді мониторға жоғары қаратып көрсетеді. Ұнамаған жағдайда бас бармақты төмен түсіріп көрсетеді.
Teacher’s:    Thank you for good work at lessons. Your marks are good and excellent.                       The lesson is over, Good bye, pupils.