Обеспечение личной безопасности на дорогах. 10 класс

План-конспект урока 10 класс

Тема урока: «Обеспечение личной безопасности на дорогах»

Цель урока: систематизировать знания учащихся в области безопасности       дорожного движения.

Оборудование: учебник, тетрадь, компьютерная презентация

Тип урока: комбинированный.

Этап урока	Основные вопросы учебного материала	Методы и приемы обучения	Средства обучения	Деятельность учащихся	Деятельность учителя	Продолжительность этапа (мин)
Организационный момент	-	Словесный (беседа)	речь	Слушать	Объяснять	30 секунд
Опрос по домашнему заданию	Проверка сообщений на тему « перечень личного снаряжения для однодневного похода в зависимости от времени года( весна, осень)- 2 человека., Фронтальный опрос по предыдущему параграфу ( на стр.13)	Словесный (опрос)	речь	Отвечать на вопросы преподавателя.	Слушать, спрашивать, оценивать	10 минут
Основная часть урока -сообщение цели и задачи урока; -изучение нового материала; -обобщение и систематизация знаний.	Участник дорожного движения (определение). Дорожно-транспортное происшествие (ДТП) (определение) Основные обязанности  пешехода. Общие меры безопасности, которые должен соблюдать пешеход. ОБЯЗАННОСТИ ПАССАЖИРА. Правила поведения при пользовании трамваем, автобусом и троллейбусом. Правила поведения в метро. Выводы. Российская статистика ДТП.	Словесный (рассказ, беседа) Наглядный (презентация,  плакат, таблица)	Учебник; Проектор; Компьютер; Плакат.	Слушать; Запоминать; конспектировать	Объяснять, рассказывать, показывать	25 минут
Проверка понимания новых понятий	1.Почему в 2007 г. согласно Кодексу Российской Федерации об административных правонарушениях, на ваш взгляд, ужесточены наказания для пешеходов и водителей, нарушающих Правила дорожного движения? 2.Почему любое транспортное средство является источником опасности? 3.В чем, на ваш взгляд, заключается лучший способ повысить личную дорожно-транспортную безопасность? 4.Какую роль может сыграть вождение велосипеда для подготовки грамотного водителя мотоцикла или автомобиля?	Словесный (беседа)	речь	Рассказывать; Задавать интересующие вопросы.	Слушать, выставлять оценки.	3 минуты
Подведение итогов	Есть ли вопросы по теме? Что вы не поняли? О чём вы сегодня узнали?	Словесный - беседа	-	Задавать вопросы., слушать., отвечать на вопросы	Задавать вопросы., отвечать на вопросы	2 мин.
Домашнее задание	1.Из Правил дорожного движения выберите дорожные знаки, с помощью которых регулируется движение пешеходов на дороге и на улицах. Запомните их. 2.Вспомните или найдите в средствах массовой информации вашего региона пример крупного дорожно<транспортных происшествия. Проанализируйте ситуацию и ответьте на вопрос: можно ли было избежать данного ДТП? 3.Используя пройденный в 5–9 классах материал, подготовьте сообщение на тему «Правила поведения в железнодорожном транспорте».	Словесный (рассказ)	-	слушать	Рассказать д/з	3 минуты