Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Музыка / Другие методич. материалы / Қобыз сыныбына арналған ашық сабақ тақырыбы "Күрделі шығармамен жұмыс"

Қобыз сыныбына арналған ашық сабақ тақырыбы "Күрделі шығармамен жұмыс"


  • Музыка

Поделитесь материалом с коллегами:

Сабақтың тақырыбы: «Күрделі шығармамен жұмыс»

5 сынып Ильясова Ә

Сабақтың мақсаты:

Білімдігі: Оқушыға шығарманың харектерін көрсетіп түсініп ойнау үйрету.

Дамытушылығы: Оқушыға шығарманы мәнерлеп еркін ойнау қабілетін дамыту.

Тәрбиелігі:Аспапты терең біліп сүйіп ойнауға үйрету.

Сабақтың типі:Қайталау сабағы

Сабақтың көрнекілігіДинамикалық белгілер салынған

плакат,композиторлардың өмірі мен шығармашылығы туралы плакат

Сабақтың барысы: 1Ұйымдастыру кезеңі

2 Үй тапсырмасын тексеру

3 Қайталау сабағы

4 Бекіту

5 Қорытындылау

6 Бағалау

1. Ұйымдастыру кезеңі;

а) Оқушымен амандасу

б) Оқушының назарын сабаққа аудару

2. Үй тапсырмасын тексеру:

А.Жұбановтың «Қарлығаш» жатқа ойнату кездесетін қиын тұстарымен жұмыс жасау.

3. Қайталау сабағы: Оскар Ридингтің ’’Концертін’’қайталап,шығарманы түсініп,харектерін көрсетіп ойнауы жолында жұмыс жасаймыз.

Алдымен композитордың өмір баянымен қысқаша таныстырып өтемін.Оскар Ридинг немістің атақты композиторларының бірі.Ол жылы қаласында дүниеге келген.Берлингдегі музыка мәдинеті Академиясыннан алып, кейін Леипцигский канцерваториясынан білім алған.

Атақты композитор Ганс Рихтер Будапии операсына концертмеистрлікке Веннаға шақырады. Ол өмірінің соңына дейін Венада болады.Фортепиано мен скрипкада ойнайтын болған.Ридинг фортепиано мен скрипкаға арнап көптеген концерттер жазған.Олардың ішінде «Концерт Си минор» «Концерт Соль мажор» тағыда басқа концерттері әлемге танымал болады.Ол 1 класстарға арнап «Христоматия для скрипки» кітабын шығарады.Осы концерттердің ішінде біздің ойнап жүрген концертіміз №2 «Соль мажоры» Концертке келсек 3 бөлімнен тұрады.Біз осы концерттің ортаңғы бөлімін алдық.Бұл бөлімнің өзі бірнеше түрлі бөлімге бөлінеді.1ші бөлігі тез болса ортаңғы бөлігі өте жәй,ал соңғы бөлігі қайтадан тез болады.Әр бөлімге жеке-жеке тоқталып терең түсінетін боламыз. Динамикалық белгілер мен штрихтарымен жұмыс жасаймыз.

Бекіту: 1 Ридинг қай елдің композиторы?

2 Концерт неше бөлімнен тұрады?

3 Шығармада қандай штрихтар кездеседі?

4 Динамикалық белгілерді ата?

Қорытындылау: Бүгін міне ,біз сабағымызда қайталау арқылы , Оскар Ридингтің ’’Концертін’’қайталап,шығарманы түсініп,харектерін көрсетіп ойнауы жолында жұмыс жасадық.

Бағалау : Жақсы

Өте жақсы





Қазанғап Тілепбергенұлы атындағы саз мектебі







Ашық сабақ

Тақырыбы: «Күрделі шығармамен жұмыс»







Өткізген : Г.Қ.Алданова



2015 оқу жылы






Автор
Дата добавления 22.12.2015
Раздел Музыка
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров177
Номер материала ДВ-279857
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх