Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Другие методич. материалы / ОБЛАЧНЫЕ СЕРВИСЫ КАК ЭФФЕКТИВНЫЙ ПОКАЗАТЕЛЬ РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ УУД ШКОЛЬНИКОВ
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Информатика

ОБЛАЧНЫЕ СЕРВИСЫ КАК ЭФФЕКТИВНЫЙ ПОКАЗАТЕЛЬ РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ УУД ШКОЛЬНИКОВ

библиотека
материалов

hello_html_190e626f.gifУДК 37.013

ОБЛАЧНЫЕ СЕРВИСЫ КАК ЭФФЕКТИВНЫЙ ПОКАЗАТЕЛЬ РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ УУД ШКОЛЬНИКОВ

Емельянова Оксана Сергеевна
Поволжская государственная социально-гуманитарная академия


Аннотация
На сегодняшний день активно развиваются облачные технологии и сервисы. В данной статье мы рассмотрим роль облачных сервисов в современном образовании при формировании коммуникативных УУД обучающихся.

Ключевые слова: облачные сервисы, коммуникативные универсальные учебные действия


CLOUD SERVICES AS AN EFFECTIVE INDICATOR OF DEVELOPMENT A COMMUNICATIVE UNIVERSAL EDUCATIONAL ACTIONS OF STUDENTS

Emelyanova Oksana Sergeevna
Samara State Academy of Social Sciences and Humanities


Abstract
Today actively cloudy technologies and services develop. In this article we will consider a role of cloudy services in modern education when forming the communicative universal educational actions which are trained.

Keywords: Cloudy technologies and services, communicative universal educational actions

Современное общество сталкивается с такой проблемой: человек сутками сидит в Интернете, и это касается не только больших городов, но и маленьких поселков нашей России. Согласно Федеральному закону № 436[3], в настоящее время особенно остро встает проблема использования информации, наносящей вред жизни и здоровью нашего растущего поколения, а также формирования умений работать с социально-значимой информацией. Надо показывать подросткам, что сеть – это очень мощный инструмент воздействия, что в нем можно работать не только одному, но и группами.

Согласно образовательным стандартам второго поколения, главной целью современного образования является обеспечение развития и саморазвития личности каждого ученика в единстве его духовных, нравственных и интеллектуальных составляющих. Она может быть реализована через формирование у учащихся, прежде всего, универсальных учебных действий, направленных на личностное и познавательное развитие учащихся, а именно личностных, регулятивных, познавательных и коммуникативных.

Рассмотрим коммуникативные универсальные учебные действия. Коммуникативные УУД обеспечивают социальную компетентность и учет позиции других людей, партнеров по общению или деятельности, умения учащихся общаться с другими людьми, проводить опросы, ориентироваться на позиции других людей и отстаивать свою, продуктивно работать как со сверстниками, так и с взрослыми людьми. Умения получать всю информацию, осмысливать и критически оценивать ее, преобразовывать полученные сведения, совместно работать с информацией и практически применять в жизни: это те умения, без которых нам на сегодняшний день не обойтись.

Рассмотрим также следующее определение. Образовательная деятельность – складывающаяся совокупность действий людей, направленная на культурное оформление и социализацию собственных склонностей, способностей и интересов за пределами урочных занятий. То есть деятельность обучающихся должна быть направлена на реализацию индивидуальных способностей и навыков.

Сейчас огромное количество школьников часами “сидит” в интернете и преподавателю необходимо направить эту деятельность в полезное русло. Например, обозначить возможности “облачных” сервисов, заинтересовать детей сетевыми проектами, в основе которых лежит совместная и созидательная деятельность в сети. Тогда дети смогут оценивать, обсуждать и создавать свои идеи.

Какие сервисы могут стать интересны для ребенка? Это сервисы Web 2.0 (веб 2.0). Это второе поколение сетевых сервисов, которые позволяют пользователям не только путешествовать по сети, но и совместно работать, а также размещать в сети текстовую и мультимедийную информацию. Главной особенностью веб 2.0. является принцип привлечения пользователей к наполнению и многократной выверке информационного материала. Чем больше людей пользуются этими сервисами, тем лучше они становятся.

Таким образом, можно сделать вывод, что термин Web 2.0 обозначает проекты и сервисы, которые активно развиваются самими пользователями. Это могут быть социальные сети и службы, интернет-словари и свободные энциклопедии,общественные сервисы и так далее.

Социальная сеть – это онлайн сервис или же веб-сайт, предназначенный для создания, организации всестороннего общения между реальными людьми в интернете. Примеры: Вконтакте, Класснет, Твиди (детская социальная сеть от РБК (чат, игры, онлайн игры)).

Наиболее яркие представители «облачных» сервисов: Google Drive от поисковой системы Google; Office Web Apps от корпорации Microsoft; iCloud от корпорации Apple; Dropbox от одноименной компании; Amazon Cloud Drive от компании Amazon; Pixlr от компании Autodesk.

Существуют сервисы Web2.0, которые помогут учителю заинтересовать детей. Например: презентации от Google (бесплатные возможности создавать, редактировать в совместном доступе и делиться презентациями); Calaméo ( предоставляет возможность искать, обмениваться и публиковать в Интернете документы); Slideboom.com (хранилище презентаций. Можно загружать, просматривать, встраивать код и скачивать презентации); Prezi.com ( веб-сервис по созданию интерактивных мультимедийных презентаций с нелинейной структурой); Zooburst (сервис, который поможет создать виртуальную (3D) книгу); Dipiti (сервис, который позволяет создавать временную ленту-историю развития события); Сервис Банк тестов (предназначен для создания различных тестов и прохождения тестирования); Сетевой сервис MindMeister (то удобный инструмент для отображения процесса мышления и построения схемы, но бесплатно создать можно только 3 схемы). Таких сервисов очень много и они разнообразны по своим возможностям и применению. [2] Например, использование сервиса Google Docs (Формы) предоставляет учителю возможность организовать тест с разными типами вопросов с применением специальных форм в документе, организовать викторину, создать опрос (анкетирование) родителей и учащихся.

Планирование учебного процесса средствами сервиса Google Calendar позволяет создавать расписание теоретических и практических занятий, консультаций, напоминать о контрольных и самостоятельных работах, сроках сдачи рефератов, проектов, информировать учащихся о домашнем задании, о переносе занятий.

Обмен информацией и документами, необходимыми для учебного процесса, учащихся друг с другом и с преподавателями: консультирование по проектам и рефератам, проверка домашней работы. Такую возможность предоставляет использование электронной почты, чата и форума. Все вышеизложенное обобщаем в виде таблицы.

Таблица 1. Применение облачных сервисов на различных этапах урока или занятия[1]

Этап урока (занятия)

Используемый сервис

Проверка домашнего задания

Google Документ, Google Презентация, Google Форма (тест)

Проверка знаний и умений учащихся для подготовки к новой теме

Google Рисунок (инфографика, схемы, графы)

Первичная проверка понимания

Google Рисунок, Google Документ

Организация усвоения способов деятельности путем воспроизведения информации в ее применении по образцу

Google Рисунок, Google Документ, Google Таблица

Творческое применение и добывание знаний, освоение способов деятельности путем решения проблемных задач, построенных на основе ранее усвоенных знаний и умений

Google Презентация, Google Документ

Домашнее задание к следующему уроку

Google Таблица, Google Форма 

Таким образом, в настоящее время существует множество облачных сервисов, которые можно использовать для образования, создания и проведения образовательных проектов, формирования коммуникативных универсальных учебных действий в процессе обучения, а также для приобретения учащимися социального опыта и формирования навыков поведения в социуме.


Библиографический список

  1. Маслова Т.В. Методические приемы и примеры использования облачных технологий в деятельности учителя-предметника. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://saratov.ito.edu.ru/2014/section/233/94313/(Дата обращения:20.06.2015)

  2. «Академик», портал словарей [Электронный ресурс] – сайт. – URL: http://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/1334827 (дата обращения 17.06.2015)

  3. Пономарева Е.А. “Сервисы Web 2.0 для учителя” [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.google.com/url?q=http%3A%2F%2Fwww.openclass.ru%2Fnode%2F304449&sa=D&sntz=1&usg=AFQjCNG2Pnsf03LROH0KsNnj6VAlgCaIzg (Дата обращения:20.06.2015)

  4. Федеральный закон от 29.12.2010 N 436-ФЗ (ред. от 02.07.2013) “О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию” (29 декабря 2010 г.) [Электронный ресурс]. – Режим доступа:http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_148988/(дата обращения:15.06.2015)



Автор
Дата добавления 05.12.2015
Раздел Информатика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров273
Номер материала ДВ-231029
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх