Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / Области применения ИКТ для развития дошкольников.

Области применения ИКТ для развития дошкольников.



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Области применения ИКТ для развития дошкольников.

Использование компьютера для обучения и развития детей дошкольного возраста можно условно разделить на непосредственное и опосредственное.

  1. Опосредственнное обучение и развитие.

- Использование глобальной сети Интернет.

Возможности, предоставляемые сетевыми электронными ресурсами, позволяют решить ряд задач, актуальных для специалистов, работающих в системе дошкольного образования.

Во-первых, это дополнительная информация, которой по каким-либо причинам нет в печатном издании.

Во-вторых, это разнообразный иллюстрированный материал, как систематический, так и динамический ( анимации, видеоматериалы).

В третьих, в информационном обществе сетевые электронные ресурсы – это наиболее демократичный способ распространения новых методических идей и дидактических пособий, доступный методистам и педагогам независимо от места проживания и уровня дохода.

Использование Интернет ресурсов позволяет сделать образовательный процесс для старших дошкольников информационно емким, зрелищным, комфортным. Информационно-методическая поддержка в виде электронных ресурсов может быть использована во время подготовки педагога к занятиям, например для изучения новых методик, при подборе наглядных пособий к занятию.

Интерес для воспитателей может предоставлять электронная версия журнала «Дошкольное воспитание». (URL:http:// dob.1september.ru). Здесь можно найти статьи по творческому, сенсорному, речевому и другим видам развития детей раннего возраста.

Полезным ресурсом является подборка материалов Фестиваля педагогических идей, проводимым издательским домом «Первое сентября» (URL: http://festival.1september.ru), где воспитатели делятся своими педагогическими находками.

Помощником для развития дошкольников может служить сайт с режимом доступа: http: // bukvar.edu.ru. Здесь можно найти иллюстрированный словарь для развития речи детей старшего дошкольного возраста и сюжетные альбомы.

Поисковые системы сети Интернет предоставляют педагогам возможность найти практически любой материал по вопросам раннего развития и обучения детей и любые фотографии и иллюстрации для занятий.

  1. Непосредственное обучение.

- Использование развивающих компьютерных программ.

Американские специалисты выделяют ряд требований, которые должны удовлетворять развивающие программы для детей: исследовательский характер; легкость для самостоятельных занятий ребенка;развитие широкого спектра навыков и представлений; высокий технический уровень; возрастные соответствия; занимательность.

Существующие на рынке обучающие программы можно классифицировть следующим образом:

  • Игры для развития памяти, воображения, мышления и др.

  • «Говорящие» словари иностранных языков с хорошей анимацией.

  • АРТ – студии, простейшие графические редакторы с библиотеками рисунков.

  • Игры-путешествия, «бродилки».

  • Простейшие программы по обучению чтению, математике и др.

- Использование мультимедийных презентаций.

Мультимедийные презентации позволяют представить обучающий и развивающий материал как систему ярких опорных образов, наполненных исчерпывающей структурированной информацией в алгоритмическом порядке. В этом случае задействуются различные каналы восприятия, что позволяет заложить информацию не только фактографическом, но и в ассоциативном виде в память детей.

Использование на занятиях мультимедийных презентаций позволяет построить учебно-воспитательный процесс на основе психологически корректных режимов функционирования внимания, памяти, мыслительности, гуманизации содержания обучения и педагогических взаимодействий, реконструкции процесса обучения и развития с позиций целостности.





Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДБ-130122

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>