Инфоурок Другое ПрезентацииОблицовка помещений повышенной влажности.

Облицовка помещений повышенной влажности.

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Этапы.doc Контрольный тест.doc Облицовка помещений повышенной влажности

Выбранный для просмотра документ Этапы.doc

Этапы.          

Цель этапа 

Содержание этапа

Результат

этапа

1. Организа-ционный момент.

 

* Подготовить

обучающихся

к работе на занятии.

*Психологически настроить обучающихся на занятие.

*Взаимное приветствие преподавателя и обучающихся.

*Проверка отсутствующих.

*Проверка подготовленности обучающихся к уроку.

*Организация внимания.

 

*Готовность обучающихся к занятию.

*Организация внимания всех обучающихся.

 

2. Целеполагание и мотивация обучения

 

*Раскрыть цель занятия.

* рассказать о роли плитки в жизни людей.

*Ознакомить обучающихся с планом работы на занятии.

*Сообщение темы и цели занятия.

Тема: Облицовка помещений повышенной влажности

*Сообщение плана занятия.

План:

1.Повторение ранее усвоенных знаний.

2. Изучение нового материала.

·        Виды плиток.

o   Стеклянные

o   Керамические

o   Мозаика

o   Натуральные камни

·        Клеящие составы.

o    Герметики

o    Плиточный клей

o    Цементно – песчаная смесь

·        Облицовка

o     Душевых кабинок

o     Ванн

o     Бассейнов

3.Самостоятельная работа.

 

Принятие обучающимися цели занятия и плана.

 

Принятие обучающимися значения темы в дальнейшей жизни.

3. Актуализа-ция опорных знаний

 

Проверка ранее усвоенных знаний обучающихся.  

  Проверка усвоения материала через тесты .

1.каждый решает свой вариант теста

2. меняются и проверяют друг у друга

Подсчитывают правильное количество ответов - оценивают

*Комментирование ответов обучающихся.

Проверены и закреплены знания обучающихся по предыдущей  теме.

4.

Изучение нового материала

 

Виды плиток.

o    Стеклянные

Стеклянные плитки также тверды, гигиеничны, легкоочищаемы, негорючи, огнеупорны, но у них есть один недостаток. Стекло — материал довольно хрупкий, поэтому на облицовку пола стеклянная плитка обычно не идет.

Область применения облицовочной плитки из стекла также обширна: она используется для наружной и внутренней облицовки стен зданий, изготовления декоративных панно и карт ковровой мозаики. Плитки толщиной 40 мм используются для сооружения перегородок, которые прекрасно вписываются в интерьер.

o    Керамические

. Керамическая плитка для ванной комнаты должна быть устойчива к действию воды, горячего пара и моющих средств. На пол следует укладывать прочную плитку с нескользящей поверхностью. К ним относятся матовые и рельефные изделия с различным рисунком, но никак не полированные. Обеспечить тепло и уют помещения можно с помощью современных технологий подогрева. Применение моделей большого размера поможет уменьшить количество соединительных швов, а значит, повысить надежность и долговечность покрытия. Благодаря своим уникальным свойствам керамическая плитка считается одним из лучших материалом для отделки ванной комнаты. В ней успешно сочетаются привлекательный дизайн, высокая гигиеничность и практичность эксплуатации. Она приятна на ощупь, безопасна для здоровья, легко очищается и долго не загрязняется.

o    Мозаика

Керамическая мозаика – обособленный вид отделочной плитки. Пока использование мозаики из керамики слабо распространено. Керамическая мозаика – это небольшие квадратные элементы из керамогранита на сетке, она по прочности не уступает обычному керамограниту. В отличие от стеклянной мозаики, керамическая превосходно смотрится при отделке любых интерьеров, не только ванных комнат

o    Натуральные камни

Является одним из лучших отделочных материалов для строительства и отделки помещений. Вряд ли в ближайшее время он уступит лидирующие позиции на строительном рынке, ведь его эксплуатационным свойствам трудно найти альтернативу. Низкое водопоглощение, отсутствие радиационного фона и ультрафиолетового излучения устойчив к воздействию химических веществ, перепадам температур и истиранию. Разнообразие рисунков и цветов, различные фактуры и варианты укладки – все это позволяет проводить бесчисленные эксперименты с целью достижения нужного результата. Разнообразие рисунков и цветов, различные фактуры и варианты укладки – все это позволяет проводить бесчисленные эксперименты с целью достижения нужного результата.

 

Клеящие составы.

o    Герметики

Клей "Жидкие гвозди". Для аксессуаров и душевых комнат. Прочно приклеивает в условиях повышенной влажности. Влаго- и теплоустойчив. Для внутренних работ. Создает исключительно водостойкое соединение. Отличная адгезия к большинству строительных материалов, в том числе и к металлу  Самое короткое в своем классе время схватывания — 10 минут Высокопрочный и водонепроницаемый Стабилен в циклах замораживание/ размораживание Не содержит ацетона Универсальный монтажный строительный клей, обладает всеми свойствами герметика. Его универсальность и прозрачность незаменимы для выполнения любых работ по декорированию помещений, а также при выполнении любого ремонта.

Силиконовый герметик. Предназначен для герметизации материалов, находящихся под воздействием влаги (пар, осадки, роса) или под водой. Содержит препятствующие развитию плесени и грибков фунгициды, и потому отлично подходит для помещений, к которым предъявляются повышенные санитарно-гигиенические требования (санузлы, ванные, душевые кабины, сауны, кухни, зимние сады, теплицы). Не подлежит окрашиванию. Не поддерживает горение. Устойчив к неблагоприятным атмосферным воздействиям и резким перепадам температур.

o    Плиточный клей

Плиточный клей, как понятно из названия, предназначен для сцепления плитки с черновой поверхностью. Существуют различные виды работ и для каждого вида работы используется свой клей. Кроме того, к разным клеям предъявляются разные требования. Так, например, плиточный клей для ванной можно использовать и для облицовки плиткой других помещений, но в ванной комнате подходит только такой вид клея. Ванная комната – это комната с повышенной влажностью, поэтому в ней следует использовать материалы, обладающие высокой водостойкостью. Необходимую величину водо и морозостойкости плиточным клеям придает цементное вяжущее, поэтому плиточные клеи на цементной основе можно использовать и при внешней отделки зданий. К таким универсальным плиточным клеям относится любой плиточный клей «ЮНИС», который можно использовать для различных видов работ. Так, он прекрасно подходит как для наружных, так и для внутренних работ, обладая высокими эксплуатационными характеристиками, а именно: хорошей влагостойкостью, морозоустойчивостью, а также прекрасной адгезией. Использование такого клея возможно даже в самых экстремальных погодных условиях, такие, как например, резкие воздействия низких температур. Он прекрасно подойдет как для облицовки плиткой фасадов, так и внутренних помещений (прихожих, кухонь, бассейнов).

o   Цементно – песчаная смесь

Универсальная смесь м 150 представляет собой смесь портландцемента с фракционированным песком, а также с органическими и минеральными добавками для повышения ее вяжущих свойств. Широкий спектр применения позволяет использовать сухую смесь м 150 и для наружных, и для внутренних работ в помещениях с нормальной и повышенной влажностью. Универсальная сухая смесь м 150 предназначается для штукатурных работ, приготовления укладочного раствора для кирпичей, блоков и плитки любого типа, грунтовки и шпатлевки поверхностей, в том числе для выравнивания полов. Также сухая смесь м 150 применяется для заделки швов, выбоин, трещин и щелей.

Виды отделки. (просмотр слайдов)

 

Облицовка

o Душевых кабинок

o Ванн

o Бассейнов

 

Влажная среда — наиболее тяжёлый агрессивный фактор, отрицательно воздействующий на каменную облицовку интерьера. В связи с этим при устройстве бассейнов, ванных комнат, душевых кабин, бань и т.п. необходимо предусматривать комплекс специальных мер по защите камня, обеспечивая надёжную гидроизоляцию облицовки. При этом важно выбрать для облицовки такой вид камня, эксплуатационные свойства которого обеспечат ему максимально длительную службу в условиях высокой влажности воздуха и при прямом воздействии воды (брызги). Камень для облицовки должен характеризоваться незначительным водопоглощением (менее 0,25%) и не иметь крупных пор. Наиболее подходящим материалом для рассматриваемых объектов являются мраморы и граниты. Совершенно неприемлемы для этой цели малоплотные горные породы с рыхлой поровой структурой (известняки, доломиты).

   Конструкция стены с облицовкой должна обеспечить надёжную гидроизоляцию, препятствующую проникновению влаги в камень из подстилающих слоёв; при этом должна быть обеспечена и наружная защита облицовки за счёт пропитки поверхности камня предохранительными составами.

Рассмотрим устройство и технологию отделки камнем душевых кабин, ванных комнат и бассейнов. При этом, применяются современные герметики и клеящие составы, преимущественно выпускаемые немецкой фирмой “BASF” —лидером современного производства химических средств для крепления и защиты каменной облицовки, эксплуатируемой в сложных условиях.

   1. Душевые кабины.

На рис. 1 приведен разрез типовой душевой кабины, стены и пол которой облицованы модульной мраморной плиткой. Последовательность работ по устройству облицовки такова. Вначале бетонную стену кабины следует оштукатурить, после чего нанести быстротвердеющую грунтовку, которая повышает прочность основания, защищает выравнивающую смесь от чрезмерно быстрой дегидратации, улучшает сцепление с последующими слоями, предотвращая образование усадочных трещин. Поверх грунтовки наносят с помощью валика или шпателя два слоя однокомпонентной эластичной гидроизоляции. Гидроизоляция отличается высокой степенью водостойкости (в том числе устойчива к воздействию известковой воды), надёжно перекрывает трещины в грунтовке, не содержит растворителей. Не менее чем через 2 часа после нанесения гидроизоляционного слоя можно приступать к креплению каменной облицовки, осуществляемой с помощью клея двойного нанесения. Крепление плит на клеевом составе производят с помощью зубчатого шпателя. Расход клея на 1 м2 облицовки составляет 1,1-2,6 кг, в зависимости от размеров шпателя и толщины наносимого слоя. Спустя примерно 6 часов после установки плит приступают к затирке швов. В местах сочленения облицовочных плит под прямым углом (угловые швы, стыки стена-пол) используют гидроизоляционную ленту.

Места примыкания душа и сливного отверстия защищают гидроизоляционными манжетами.

   2. Ванные комнаты.

Традиционным отделочным материалом ванных комнат служит мрамор, остальные разновидности природного камня используются значительно реже. Покрывая мрамором максимум поверхностей ванной комнаты (стены, корпус ванны, пол) и умело используя колористику и текстуру камня, можно достичь значительного декоративного эффекта, превратив эту часть жилища из чисто функционального помещения в художественный элемент интерьера.

Технология облицовки камнем ванных комнат аналогична технологии отделки душевых кабин.

3. Бассейны.

Комнатные плавательные бассейны— наиболее сложный объект для каменных облицовок, находящихся в тяжёлых условиях эксплуатации (хлорированная вода, пар, водные брызги, кавитациоиные явления от джакузи и т.п.). Здесь даже самые незначительные ошибки в выборе материала или нарушении технологии облицовочных работ могут явиться причиной деструктивных изменений камня (шелушение, отслаивание, изменение цвета и т. п.). Наиболее уязвимые места бассейна — примыкания закладных деталей (донные сливы, форсунки и др.); непрофессиональное устройство гидроизоляции в этих местах приводящее к протечкам, усугубляет поверхностную эрозию каменной облицовки, существенно сокращая срок её службы. Из изложенного следует, что к устройству бассейнов необходимо под ходить с особой тщательностью, привлекая для этих работ профессиональных исполнителей.

*Облицовочным работам в бассейне предшествует грунтовка бетонного основания быстротвердеющими полимерными составами,  Как уже отмечалось ранее, такая грунтовка, помимо повышения прочности основания и увеличения адгезии к последующим слоям, защищает выравнивающую смесь от чрезмерно быстрой дегидратации.

*Затем на грунтовку щёткой, валиком или шпателем наносят двухкомпонентный высокоэластичный гидроизоляционный состав помимо высокой влагостойкости, этот слой позволяет компенсировать усадочные напряжения, не разрываясь и не растрескиваясь. Удельный расход состава составляет от 4 кг/м2 (при толщине слоя 2,5 мм) до 5 кг/м2 (при толщине слоя 3,2 мм). Состав вначале наносят шпателем в виде тонкого слоя толщиной 1 мм, в который утапливают армирующую стеклотканевую сетку с ячейкой 4x4,5 мм; затем наносят второй слой толщиной 1 мм, полностью закрывая сетку (таким образом, общий слой гидроизоляционного покрытия составит 2 мм).

 

   *Для гидроизоляции угловых швов, стыков между трубами и конструкцией, а также мест примыкания лестниц, форсунок, донных сливов и т.п. используется специальная система гидроизоляционных лент и манжет  устойчивых к воздействию хлорированной воды.

   *Работы по облицовке бассейна каменными плитами начинают через 1 день после нанесения гидроизоляционного слоя. Для облицовки, так же, как и в ванных комнатах, используют тексотропный клеевой состав,

*Облицовку плитами металлических бассейнов или бассейнов, выполненных из поливинилхлоридной плёнки Помимо высокой адгезии, клей  обладает гидроизоляционными свойствами, а также способен компенсировать перепады температур и усадочные напряжения.

*Через 3 часа после завершения операции установки плит можно приступать к затирке швов, для чего можно применить быстросхватывающийся водостойкий состав

 *Герметизацию стыков между плитами облицовки и конструкциями бассейна, а также деформационных швов обычно производят с помощью водостойких силиконовых герметиков. который помимо высокой водостойкости предохраняет камень от окрашивания (по краям шва).

   *Очистка и защитная пропитка каменной облицовки. По завершении облицовочных работ в бассейнах, ванных комнатах, душевых кабинах и т. п. необходимо произвести очистку камня, удалив с него пыль, остатки цемента и прочие грязевые отложения, которые могли появиться в процессе выполнения предшествующих строительно-монтажных операций.

Среди многочисленных методов очистки каменных материалов в качестве наиболее приемлемого можно выбрать очистку детергентами (синтетическими моющими средствами), получившую распространение в современной реставрационной практике. Являясь полноценными заменителями обычных мыл, они в то же время имеют перед ними ряд преимуществ, в частности, они устойчивы в различных средах (кислой, щелочной, нейтральной), практически полностью диссоциируются в водных растворах, нетоксичны и т.д. высокоактивен, эффективно расщепляет грязевые наслоения, после чего они легко удаляются. При этом жидкая плёнка, образующаяся на поверхности после смачивания, оставляет при высыхании защитное покрытие, устойчивое к загрязнениям. Очистка камня детергентами производится с использованием капроновых щёток и кистей, по завершении этой операции поверхность ополаскивается водой.

*Защитная пропитка лицевой поверхности облицовки позволит предотвратить пенетрацию воды в камень с внешней стороны.   Обработка поверхности каменной облицовки защитными пропитками в общем виде сводится к следующему. Обрабатываемую поверхность необходимо предварительно высушить. С помощью сухой и чистой хлопчатобумажной ткани жидкий состав наносят на поверхность камня, интенсивно втирая её для улучшения пропитки. Через 15 мин производят повторную натирку с помощью новой сухой и чистой ткани, удаляя излишки препарата. Полное высыхание поверхности происходит в течение 1-2 ч, в зависимости от пористости камня. Для достижения наилучшего результата рекомендуется после полного высыхания повторить процесс.

 

5.

Контроль знаний.

 

Проверка уровня усвоения знаний по изученной теме.

Самостоятельная работа.

Раздаточный материал: осколки плитки (1 комплект на 2 обучающихся)

Задание:

1.     Разобрать по видам плитки, записать в тетрадь № экземпляров.

2.     Выбрать № образцов подходящих для облицовки а) ванной, б) душевой

3.     Дать характеристику образцам (по вариантам) № 2, №7, №10, №12

*Получение достоверной информации о достижении  обучающимися планируемых результатов обучения.

.

6. Подведение итогов

 

Подвести итоги занятия.

* Анализ достижения целей занятия.

 

* Оценивает работу обучающихся.

 

*Систематизированы знания о технологии укладки плиточного материала.

7. Домашнее задание.

 

*Сообщить обучающимся о домашним задании.

 

*Информация о домашнем задании.

- подготовиться к решению задач:

Подсчет количества плитки в душевых кабинках, ваннах и бассейнах.

Принятие обучающимися правильности выполнения домашнего задания.

8. Сообщение о дальнейшей работе.

Настроить обучающихся на дальнейшую работу

Рассказать чем мы будем заниматься на следующим занятии.

Настрой обучающихся на изучение новой темы.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Облицовка помещений повышенной влажности."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Садовод-декоратор

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Контрольный тест.doc

Контрольный тест

 

Вопрос 1. Как называется свойство строительных материалов впитывать и удерживать  воду?

А)Плотность

Б)Водопоглощение       

В)Влажность

 

Вопрос 2. Как называется свойство строительных материалов, которое   выражается отношением массы к объему?

А)Прочность

Б)Пластичность

В)Плотность         

 

Вопрос 3. От чего зависит морозостойкость материалов?

А)От прочности и влажности материала

Б)От пористости и водопоглощения       

В)От твердости и влагоотдачи

 

Вопрос 4. Как изменяется теплопроводность при увлажнении материала?

А)Возрастает         

Б)Снижается

В)Остается неизменной

 

Вопрос 5. Какие из этих свойств материалов относятся к акустическим?

А)Звукопроводность и светостойкость

Б)Звукопроводность и звукопоглощение       

В)Плотность и звукопоглощение

 

Вопрос 6. Как называется свойство материалов не разрушаться под воздействием внешних нагрузок?

А)Твердость

Б)Упругость

В)Прочность         

 

Вопрос 7. Каким из этих механических свойств должны обладать строительные растворы (до затвердевания)?

А)Упругость

Б)Пластичность          

В)Прочность на растяжение

 

Вопрос 8. Что такое твердость?

А)Способность материала сопротивляться проникновению в него другого материала       

Б)Способность материала противостоять действию нагрузок

В)Способность материала сопротивляться ударным воздействиям

 

Вопрос 9. Как называется способность  материалов не растворяться в воде?

А)Растворимость

Б)Водостойкость        

В)Влагоотдача

 

Вопрос 10. Что такое огнеупорность

А)Свойство материалов длительно противостоять воздействию огня, не плавясь        

Б)Свойство материалов выдерживать воздействие огня без разрушения

В)Свойство материалов не разрушаться при горении

 

Вопрос 11. Какое свойство материалов определяется их способностью сохранять свой цвет под воздействием световых лучей?

А)Блеск

Б)Светостойкость     

В)Цвет

 

Вопрос 12. Что такое износостойкость?

А)Свойство материалов противостоять воздействию ударных нагрузок

Б)Свойство материалов противостоять воздействию сил трения     

В)Свойство материалов не разрушаться под воздействием нагрузок

 

Контрольный тест

 

Вопрос 1. Как называется свойство строительных материалов впитывать и удерживать  воду?

А)Плотность

Б)Водопоглощение       

В)Влажность

 

Вопрос 2. Как называется свойство строительных материалов, которое   выражается отношением массы к объему?

А)Прочность

Б)Пластичность

В)Плотность         

 

Вопрос 3. От чего зависит морозостойкость материалов?

А)От прочности и влажности материала

Б)От пористости и водопоглощения       

В)От твердости и влагоотдачи

 

Вопрос 4. Как изменяется теплопроводность при увлажнении материала?

А)Возрастает         

Б)Снижается

В)Остается неизменной

 

Вопрос 5. Какие из этих свойств материалов относятся к акустическим?

А)Звукопроводность и светостойкость

Б)Звукопроводность и звукопоглощение       

В)Плотность и звукопоглощение

 

Вопрос 6. Как называется свойство материалов не разрушаться под воздействием внешних нагрузок?

А)Твердость

Б)Упругость

В)Прочность         

 

Вопрос 7. Каким из этих механических свойств должны обладать строительные растворы (до затвердевания)?

А)Упругость

Б)Пластичность          

В)Прочность на растяжение

 

Вопрос 8. Что такое твердость?

А)Способность материала сопротивляться проникновению в него другого материала       

Б)Способность материала противостоять действию нагрузок

В)Способность материала сопротивляться ударным воздействиям

 

Вопрос 9. Как называется способность  материалов не растворяться в воде?

А)Растворимость

Б)Водостойкость         

В)Влагоотдача

 

Вопрос 10. Что такое огнеупорность

А)Свойство материалов длительно противостоять воздействию огня, не плавясь        

Б)Свойство материалов выдерживать воздействие огня без разрушения

В)Свойство материалов не разрушаться при горении

 

Вопрос 11. Какое свойство материалов определяется их способностью сохранять свой цвет под воздействием световых лучей?

А)Блеск

Б)Светостойкость     

В)Цвет

 

Вопрос 12. Что такое износостойкость?

А)Свойство материалов противостоять воздействию ударных нагрузок

Б)Свойство материалов противостоять воздействию сил трения     

В)Свойство материалов не разрушаться под воздействием нагрузок

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Облицовка помещений повышенной влажности."

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Данная разработка создана для проведения теоретического занятия по профессии «Облицовщик – плиточник». Тема занятия «Облицовка помещений повышенной влажности». В разработку входит: план занятия; презентация занятия; тесты для повторения материала. План занятия.1. Повторение ранее усвоенных знаний.2. Изучение нового материала. - Виды плиток (стеклянные, керамические, мозаика, натуральные камни). - Клеящие составы (герметики, плиточный клей, цементно – песчаная смесь). - Облицовка (душевых кабинок, ванн, бассейнов).  3.Самостоятельная работа.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 661 495 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 15.12.2014 1532
    • RAR 9.5 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Коростеленко Светлана Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 9 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 94255
    • Всего материалов: 47

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Организация деятельности библиотекаря в профессиональном образовании

Библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 282 человека из 66 регионов
  • Этот курс уже прошли 849 человек

Курс профессиональной переподготовки

Руководство электронной службой архивов, библиотек и информационно-библиотечных центров

Начальник отдела (заведующий отделом) архива

600 ч.

9840 руб. 5600 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 25 человек

Курс повышения квалификации

Специалист в области охраны труда

72/180 ч.

от 1750 руб. от 1050 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 33 человека из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 153 человека

Мини-курс

Искусство: от истории к глобализации

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эмоциональная сфера детей: диагностика, особенности и регуляция

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 27 человек из 15 регионов
  • Этот курс уже прошли 13 человек

Мини-курс

Развитие мотивации к обучению

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 156 человек из 47 регионов
  • Этот курс уже прошли 155 человек