Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Статьи / Обмен опыта работы классного руководителя

Обмен опыта работы классного руководителя


  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

Воспитание активной жизненной позиции учащихся

через работу с родителями с применением ИКТ.

(Каукина А.Б. учитель первой категории ГУ «Средняя школа №4)

 

Актуальность и значимость перехода работы классного руководителя на новый этап с применением технических средств продиктована необходимостью внедрения  личностно – ориентированного воспитания, которое предполагает сотрудничество между преподавателем и учеником.

Сейчас,  при переходе от индустриального общества к информационному,  главной задачей  является увеличение  роли информации и информационных телекоммуникаций, создание единого информационного пространства.

И если мы хотим ускорить этот переход, нам необходимо искать новые ресурсы в процессе воспитания, которые могли бы быть использованы учителями и классными руководителями  в частности.

Использование ИКТ и его применение зависит от четкого представления, где и с какой степенью эффективности могут быть применены данные технологии.

Как пример - применение компьютерных технологий в современном образовательном процессе, существенно облегчающее трудозатраты по ведению документации классного руководителя, а значит,  оставляющее больше времени для работы с учениками.

Использование информационных технологий позволило видоизменить содержание, методы и формы воспитания. ИКТ позволяет усилить мотивацию учения и вовлечь учащихся в активную деятельность.

Критерии эффективности:

  • экономичность (уменьшение материальных и временных ресурсов);

  • компактность (возможность накапливать информации на дискете, исключая накопление папок с информационным материалом);

  • наглядность (обозримость) - особенность структурного оформления программ, дающая возможность расширять и углублять представление о рассматриваемом материале, о взаимосвязях;

  • возможность проведения мониторинга (экономная, целенаправленная и индивидуальная диагностика и форма изучения личности ребенка через тесты, анкеты);

  • возможность творческого развития личности учащихся, их инициативы, самореализации и самодеятельности, создание электронного портфолио.

Все ученики очень любят компьютер и проявляют к нему интерес, поэтому этот интерес всегда можно направить  в нужное русло.  Для этого нужно немного желания, немного терпения, немного свободного времени, любовь к детям и своей работе. Ведь современного ребёнка нельзя воспитать без современных компьютерных технологий. Этого требует время. А  педагог всегда должен идти в ногу со временем, улавливая малейшие изменения в обществе. Дети легче идут на контакт, если в педагоге, классном руководителе они видят грамотного, современного человека, умеющего использовать все прогрессивные технологии.

Сегодня стало возможным использовать информационные технологии  при проведении классных часов, которые сразу для детей становятся интереснее и полезнее. Для  проведения классного часа, внеклассного мероприятия используют презентацию. Использование цифровой камеры позволяет пополнять видеоархив класса качественными материалами и готовить уникальные подборки материалов. 

Цель педагога при подготовке к мероприятию – организовать найденный материал совершенно в ином свете: сделать наглядным, понятным и интересным.. Во время классного часа ребята сами могут непосредственно использовать компьютер.В Интернет есть много познавательных сайтов, можно знакомить с ними ребят. Организовать это можно очень интересно: продумать заранее вопросы, на которые учащиеся будут искать ответы, сделать необычные схемы для заполнения.

Структура информатизации воспитательного процесса.

Применение ИКТ в организации эффективного взаимодействия с семьёй обосновано необходимостью соответствовать требованиям современного информационного общества. Уже привычным стало использование электронных презентаций для проведения родительских собраний и конференций, творческих отчетов класса перед родителями раздел «Для Вас, родители».

На школьных праздниках компьютер стал незаменимым помощником. Все мероприятия, на которых удаётся использовать мультимедийный проектор, музыку, проходят на высоком уровне и очень нравятся детям. Презентации, видеозаписи и музыка реально вошли в жизнь нашего класса. Развлекательные и интеллектуальные мероприятия расширяют кругозор учащихся, развивают их мышление. А наглядность и высокий технологический уровень помогает детям идти в ногу со временем и иметь большие возможности для своего развития. Наиболее запоминающимися мероприятиями в нашем классе стали:                                                                                                   

    1.Социальный проект «Сколько стоит выздоровить?»

  2.Социальный ролик Спорт в нашей жизни!

3. «Я - Гражданин»

 4. Классный час «Как помочь в выборе профессии» (круглый стол)

5. «Гражданский брак за или против..

 Применяя ИКТ,  классный руководитель может готовить разнообразные материалы для использования непосредственно при проведении классного часа, родительского собрания.

 Информационные технологии позволяют разнообразить формы работы с учащимися, сделать их более  творческими, упрощается  процесс общения с учениками и их родителями.

Внедрение ИКТ во внеурочную деятельность – это повышение интереса многих подростков, и именно этот ресурс необходимо использовать для активизации воспитательной работы в новых условиях. Основным фактором, обеспечивающим эффективность воспитательного процесса, является включение родителей в жизнь класса.  Используя новые, увлекательные для нового поколения технологии, можно обеспечивать эту включённость. На сегодняшний день этим ресурсом можно пользоваться, так как интерес нового поколения к компьютерным технологиям возрастает.

В связи с этим отмечается положительная тенденция посещение родительских собраний.

Рассмотрим возможные применения компьютерных технологии на практике:

1.     Выставление текущих оценок, ведение журнала пропусков, сдача и проверка дневников, мониторинг успеваемости по четвертям и за год. Данные отчеты могут формироваться, например, с помощью электронных таблиц Microsoft Excel;

2.     База данных по классу формируется, например,  с помощью Microsoft Access.

В ежедневной работе классного руководителя часто приходится обращаться к многочисленным и, как правило, неупорядоченным данным об учениках  класса, родителях, занятости учащихся во внеурочное время и т.д.

Для того  чтобы собрать и упорядочить данные воедино, можно использовать базу данныхMicrosoft Access.

Каждый классный руководитель в своей работе пользуется различными диагностиками, которые требуют больших временных затрат на обработку и анализ. Здесь можно воспользоваться уже готовыми электронными вариантами популярных методик, например – социометрия. Она позволяет изучить неофициальную структуру класса, психологическую атмосферу, выявить лидеров и отстающих, антипатии и симпатии.

Традиционно, документационное обеспечение, которое сложилось, как система в образовательном учреждении имеет достаточно четко проработанную нормативную базу. Т.е. существуют общие принципы организации работы с документами, и речь идет о том, чтобы сделать систему документационного обеспечения организации классного руководителя максимально эффективной с использованием вот этих самых современных информационных технологий.  

Традиционно, у каждого педагога существуют свои журналы, где и хранятся необходимые сведения о каждом ребенке. Для того, что бы сдать какой либо отчет, перебирается вся информация и вручную или на компьютере создается документ. Причем, каждый раз, как только готовится отчет, тратится немало времени на частично однообразную работу: написание списка, заполнение требуемых колонок. Тем более информация, собранная для отдельных отчетов больше года не хранится и анализ данных за несколько лет достаточно труден, если не сказать, невозможен.  

Использование ИКТ в воспитательной практике

  • Поиск и сбор информации;

  • Банки данных по различным направлениям воспитательной работы; Развитие исследовательских способностей детей ( создание проектов);

  • Формирование и развитие школьных СМИ;

  • Диагностика (психологическое тестирование, экспресс-диагностики);

  • Развитие школьного сайта;

  • Разработка грамот, дипломов и пр.;

  • Подготовка педсоветов на воспитательные темы;

  • Данные для родителей ( памятки, рекомендации, презентации для родительских собраний и пр.);

  • Информация для классных часов;

  • Виртуальный музей;

  • Портфолио школьника;

  • Компьютерные карты здоровья;

  • Планы самовоспитания детей;

  • Игры, конкурсы, викторины;

  • Обобщение опыта.

Использование ИКТ в воспитательной работе предоставляет широкие возможности для реализации различных проектов. Основные «плюсы» в использовании ИКТ: наглядность, доступность и относительно низкие затраты на оборудование.

Для внедрения ИКТ в воспитательный и учебный процесс в нашем классе имеется интерактивная доска, способная выполнять многие задачи.

Я не хочу сказать, что вся проделанная работа является новинкой. Каждый педагог, классный руководитель все проделывает в той или иной степени. Моя цель была показать, как можно использовать компьютерную технику в работе классного руководителя.

Если педагог увидит ценность данной работы, то он найдет очень много различных точек применения хранения и обработки информации.

И последнее, о чем не нельзя не сказать. Продвижение по выбранному пути – дело многотрудное и не скоро осуществляемое. Однако это путь творчества и развития Учителя и Ученика




Автор
Дата добавления 19.04.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Статьи
Просмотров156
Номер материала ДБ-042538
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх