Выбранный для просмотра документ Обмен опытом по теме.docx
Скачать материал "Обмен опытом по теме "Обогащение словарного запаса у учащихся на уроках русского языка""
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Обогащение словарного запаса на уроках русского языка.pptx
Скачать материал "Обмен опытом по теме "Обогащение словарного запаса у учащихся на уроках русского языка""
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Обогащение словарного запаса на уроках русского языка
Боровинская Ольга Викторовна
учитель русского языка
МОУ «Октябрьская ООШ»
2 слайд
Цель курса русского языка в школе состоит в том, чтобы дать уч-ся лингвистические знания, научить свободно владеть русским языком, обеспечить его усвоение в такой мере, в какой это необходимо для активной производственной и общественной деятельности, для самостоятельной работы над повышением своего культурного уровня и профессиональной подготовки. В соответствии с этой целью в программе по русскому языку
особое внимание уделяется вопросам развития речи уч-ся.
Работа по развитию речи в современной школе осуществляется в нескольких направлениях. Важнейшее из них- обогащение словарного запаса уч-ся, т.е. количественное увеличение слов рус. языка в речи школьников и овладение умением точно и правильно употреблять слова.
3 слайд
Чтение, живое языковое общение, учебная и трудовая деятельность, кино, телевидение, интернет способствуют усвоению уч-ся общеупотребительной лексики рус. языка. Но специальная работа по пополнению, уточнению и активизации словарного запаса уч-ся проводится в школе. В связи с этим я выбрала данную тему, к которой старалась подойти творчески.
4 слайд
На начальном этапе в работе значительную роль сыграла книга Н.С. Черноусовой «Словарная работа на уроках рус. языка».- Киев, 1983. Данная книга представляет собой пособие с тематической организацией лексики. Весь словарный материал объединен в тематические группы, представляющие собой общеупотребительную, стилистически нейтральную лексику. Тематические группы составляет лексика из различных областей знаний, в том числе общественно- политическая и научная. Тематические группы представлены небольшим числом слов, которые можно назвать опорными, поскольку работа над смысловой темой не ограничивается этими словами. К опорному слову подбираются однокоренные слова, синонимические ряды, антонимические пары, слова, с которыми оно вступает в синтаксические связи. Таким образом, вокруг главного, опорного слова концентрируется лексика, подлежащая ассоциативному усвоению, что разносторонне обогащает словарь уч-ся и в известной мере способствует спонтанному овладению языком. Место лексической работе отводилось в начале урока. Материал для сочинений писали в тетрадь по развитию речи. Параллельно с данной работой велся словарь синонимов и антонимов.
5 слайд
В пособии предусмотрены задания на усвоение разнообразных лексико-семантических, структурных, синтаксических связей известных слов с другими словами, что также служит целям обогащения индивидуального словаря учащихся. Принцип тематизации, положенный в основу отбора лексики, позволяет упорядочить словарную работу, облегчает усвоение словаря, открывает выход в речевую практику.
Содержание словарной работы в 5 классе
Программа по развитию связной речи в 5 классе предусматривает сочинения-описания отдельных предметов, животных, сочинения-повествования на основе личного опыта, сочинения-рассуждения на темы, связанные с жизненным опытом учащихся, сочинения-рассказы о случаях из жизни. Содержание программы определило отбор словарного материала для уроков русского языка. Отобранная лексика объединена в ряд смысловых тем, которые соотносятся как с программой, так и с тематикой сочинений.
6 слайд
Лексические темы:
-Лето. Каникулы.
-Отдельные предметы, их признаки.
-Зима идет!
-Спорт.
Лексическая тема «Лето. Каникулы»
Опорные слова: увлечение, развлечение, игра.
1.Прочитайте данные предложения, выясните разницу в значении слов увлечение и развлечение с помощью синонимов (увлечение – интерес, заинтересованность; развлечение – забава, увеселение).
Лето – время отдыха, труда и увлечений. Пребывание на воздухе, спортивные игры, развлечения, занятия любимым делом – вот основа отдыха детей. (Из журнала.)
2.К существительным увлечение, развлечение подберите однокоренные слова (увлекаться, увлекательный, увлекательно, развлекаться, развлечь).
3. Продолжите список прилагательных, которые могут сочетаться со словом игра (игры): спортивная, настольная, подвижные, забавная, занимательная, интересная, знакомая…
4.Назовите существительные, с которыми может сочетаться слово увлекательный (книга, игра, прогулка, поход, занятие, дело…)
5.Составьте рассказ по данному началу: Каждый школьник летом занимается своим любимым делом…
7 слайд
Со 2 полугодия в 7 классе введена новая работа по обогащению словарного запаса- подготовка сообщений об истории и происхождении слов. В этом помогли книги Николая Михайловича Шанского «В мире слов» и словарь-пособие «Из истории русских слов» –М.: «Школа-Пресс», 1993. Книги строятся как серия совершенно самостоятельных маленьких лингвистических новелл, в которых можно прочитать о происхождении, употреблении и структуре различных слов.
8 слайд
В этой работе был задействован каждый ученик, каждый проявлял свои творческие способности. В начале урока слушалось сообщение о происхождении слова или выражения, все оформлялось на отдельном листке, оформлено по-своему. Сделанные работы помещались на стенде в кабинете для обзора.
9 слайд
В 8 классе я поставила цель - познакомить уч-ся с современными словами-неологизмами. В этом помог «Школьный толковый словарь», 2003г. Почти на каждом уроке велась словарно-орфографическая работа. В конце каждой недели уч-ся писали словарные диктанты - «По лексическому значению угадать о каком слове идет речь?» и « Объяснить значение слова». В качестве проверки знаний уч-ся на уроках использовала кроссворды.
10 слайд
Хорошим материалом по обогащению слов. запаса являются пословицы и поговорки. Это превосходный материал для разных видов лингвистического разбора. Лексика народных изречений отличается общедоступностью, неприхотливостью, ясностью, меткостью и безобидностью. В своей работе использую оригинальные игры с пословицами и поговорками - «Озорные буквы», «Модернизированные пословицы и поговорки», «Составь пословицы», «Загадки в пословицах и поговорках». Для 5 кл. имеется наглядное пособое «Пословицы и поговорки в рисунках». Ребята должны составить рассказ по пословице.
Озорные буквы в пословицах и поговорках
1.Ус хорошо, а два лучше.( Не ус, а ум)
2.Летом тень год кормит.(Не тень, а день)
3.Полк в овечьей шкуре.(Не полк, а волк)
Составь пословицы и поговорки
-Один, семь, ответ, бед.(Семь бед – один ответ)
-Книга, не, манит, к, себе, а, пряник. (Книга не пряник, а к себе манит)
11 слайд
Загадки в пословицах и поговорках
-Как его ни корми, он все в лес глядит. (Волк)
-Чует она, чье мясо съела. (Кошка)
-И она помнит, кто ее кормит. (Собака)
- Не гони его кнутом, гони овсом. (Конь)
Модернизированные пословицы и поговорки
-Назвался грузом – полезай в кузов. (Назвался груздем – полезай в кузов)
-Пришел, увидел, купил. (Пришел, увидел, победил)
-Списывай, да не спеши. (Пиши, да не спеши)
12 слайд
Более занимательный материал я нашла в книге Т.Б. Жулий
«Лингвистические игры».-Луганск, 2002.
Игры по русскому языку- особый вид дидактического материала, используемого на уроках и внеклассных занятиях с целью повышения познавательных интересов уч-ся. Они содержат не только развлекательную информацию, но и обогащают ребят новыми знаниями, умениями. Игра делает процесс обучения рус. языку не только более динамичным, интенсивно тренирующим память, но и более радостным, а потому в значительной мере более творческим.
13 слайд
Игра по вертикали
Цель игры: активизировать словарный запас учащихся, укрепить навыки владения алфавитом.
Про все на свете
Цель игры: обогатить словарный запас учащихся, пробудить «чувство» поэтической рифмы
Слово на одну букву
Цель игры:
Обогатить словарный запас учащихся словами разных тематических групп; активизировать лингвокраеведческий материал
14 слайд
Спасибо за внимание!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 626 985 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Боровинская Ольга Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.