Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Конспекты / Обмен опытом "Система мониторинга и коррекции знаний учащихся по математике"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Обмен опытом "Система мониторинга и коррекции знаний учащихся по математике"

библиотека
материалов

Система мониторинга и коррекции знаний учащихся по математике

Более 20 лет я работаю в средней школе, и мои ученики с разным уровнем способностей, подготовки и мотивации. Но каждому из них придется пройти экзаменационное испытание, а моя цель: подготовить их, научить, заинтересовать. Поэтому в своей работе учителя математики я большое внимание уделяю самостоятельной и индивидуальной работа учащихся. Хочу поделиться системой, которую считаю достаточно эффективной. После объяснения нового материала, традиционно провожу закрепление изученного, включая в классную работу разноуровневые задания. Тем самым, осуществляя дифференцированный подход, опираясь на возможности ученика. Домашнее задание из учебника, на мой взгляд, малоэффективно: наши ученики имеют широкий доступ не только к учебникам, но и к вредным «Готовым домашним заданиям». Удержать слабого ученика от списывания мне помогают ИДЗ- Индивидуальное домашнее задание. Предлагаю ИДЗ по теме «График функции». Учащиеся начинают учиться строить графики неэлементарных функций с 8 класса. И стоят, читают их до 11 класса . Недооценивать важность этой темы нельзя.

ИДЗ Вариант 1

1. На миллиметровке построить график функции :

а) hello_html_566f0128.png

б) hello_html_m18a57f41.gif

в) hello_html_7e75dc22.gif



Указать область определения ; область значений и промежутки монотонности для каждой функции.

ИДЗ Вариант 2

1. На миллиметровке построить график функции :

а) hello_html_6a92013b.png

б) hello_html_m1a6effd.gif

в) hello_html_m9a6ab09.gif

Указать область определения ; область значений и промежутки монотонности для каждой функции.

ИДЗ Вариант 3

1. На миллиметровке построить график функции :

а) hello_html_5eac03cc.png

б) hello_html_m1f2344ce.gif

в) hello_html_m45fe7880.gif

Указать область определения ; область значений и промежутки монотонности для каждой функции.

ИДЗ Вариант 4

1. На миллиметровке построить график функции :

а) hello_html_m38baf461.gif

б) hello_html_m483c0672.gif

в) hello_html_173ca618.gif

Указать область определения ; область значений и промежутки монотонности для каждой функции.


ИДЗ Вариант 5

1. На миллиметровке построить график функции :

а) hello_html_m6b3981af.gif

б) hello_html_6b590804.gif

в) hello_html_3deb7597.gif

Указать область определения ; область значений и промежутки монотонности для каждой функции.

ИДЗ Вариант 6

1. На миллиметровке построить график функции :

а) hello_html_m36d62846.gif

б) hello_html_30c229a.gif

в) hello_html_m3f3d6470.gif

Указать область определения ; область значений и промежутки монотонности для каждой функции.

ИДЗ Вариант 7

1. На миллиметровке построить график функции :

а) hello_html_71978c17.gif

б) hello_html_5463b432.gif

в) hello_html_m3a7b5aaa.gif

Указать область определения ; область значений и промежутки монотонности для каждой функции.

ИДЗ Вариант 8

1. На миллиметровке построить график функции :

а) hello_html_m65689bff.gif

б) hello_html_52ac673b.gif

в) hello_html_m2862fe0f.gif

Указать область определения ; область значений и промежутки монотонности для каждой функции.


ИДЗ Вариант 9

1. На миллиметровке построить график функции :

а) hello_html_m20d12534.gif

б) hello_html_m6ae163e1.gif

в) hello_html_753be7d0.gif

Указать область определения ; область значений и промежутки монотонности для каждой функции.

После выполнения и сдачи ИДЗ ребята получают проверочную самостоятельную работу, цель которой- проверить качество домашней работы ученика.

Самостоятельная работа Вариант 1

1. Заполните таблицу для функции у= х 2 :

х

-3

-2

-1

0

1

2

3

у









2. Постройте графики функций:

у= х 2 ; у= х 2- 6 ; у=(х+4) 2

Указать область определения ; область значений и промежутки монотонности для каждой функции.

Самостоятельная работа Вариант 2

1. Заполните таблицу для функции у= х 2 :

х

-3

-2

-1

0

1

2

3

у









2. Постройте графики функций:

у= х 2 ; у= х 2 + 4 ; у=(х-5) 2

Указать область определения ; область значений и промежутки монотонности для каждой функции.

Самостоятельная работа Вариант 3

1. Заполните таблицу для функции у= hello_html_m5cdff76c.gif :

х

-2

-1

- hello_html_6eec8aff.gif

hello_html_6eec8aff.gif

1

2

у








2. Постройте графики функций:

у= hello_html_m5cdff76c.gif; у= hello_html_m5cdff76c.gif + 4 ; у=hello_html_1b0182c9.gif

Указать область определения ; область значений и промежутки монотонности для каждой функции.

Самостоятельная работа Вариант 4

. Заполните таблицу для функции у= hello_html_m5cdff76c.gif :

х

-2

-1

- hello_html_6eec8aff.gif

hello_html_6eec8aff.gif

1

2

у








2. Постройте графики функций:

у= hello_html_m5cdff76c.gif; у= hello_html_m5cdff76c.gif - 3 ; у=hello_html_m1492be54.gif

Указать область определения ; область значений и промежутки монотонности для каждой функции.



Самостоятельная работа Вариант 5

1. Заполните таблицу для функции у= hello_html_m34792c1c.gif

х

0

1

4

9

у






2. Постройте графики функций:

у= hello_html_m34792c1c.gif у= hello_html_m34792c1c.gif - 6 ; у=hello_html_m2c5e88ba.gif

Указать область определения ; область значений и промежутки монотонности для каждой функции.



Самостоятельная работа Вариант 6

1. Заполните таблицу для функции у= hello_html_m34792c1c.gif

х

0

1

4

9

у






2. Постройте графики функций:

у= hello_html_m34792c1c.gif у= hello_html_m34792c1c.gif - 5 ; у=hello_html_m1b0853da.gif

Указать область определения ; область значений и промежутки монотонности для каждой функции.

За годы работы накопила большую базу «ИДЗ + проверочная работа». Такая система работы позволяет регулярно проводить мониторинг знаний и своевременно корректировать ошибки. Завершает изучение блока контрольная работа, к которой учащиеся подготовлены. Для проверки знаний, наряду с традиционными самостоятельными работами, можно использовать тесты. Тем более, итоговая аттестация проводится в тестовой форме. Выполняя задания в классе, учащиеся постепенно привыкают к формальной записи ответа. Тестовые работы удобно проверять, но отследить ошибки, ход рассуждений невозможно. Поэтому увлекаться ими не стоит.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 27.09.2015
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров196
Номер материала ДВ-014782
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх